![19世纪30年代，法国*思想家托克维尔曾这样评价当时的一个国家：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那...]( "19世纪30年代，法国*思想家托克维尔曾这样评价当时的一个国家：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那...")
- 问题详情：19世纪30年代，法国*思想家托克维尔曾这样评价当时的一个国家：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这体现了该国A．摆脱了邦联制的松散，建立了强有力的**B．结束了封建**，逐步实现了议会制*C．由*走向统一，迅速跻身世界强国之列D．*了封建统治阶级，确立...
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![19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在*问题上的种种最大胆的...]( "19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在*问题上的种种最大胆的...")
- 问题详情：19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在*问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的。最大胆的学说”的提出者是A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰【回答】A知识点：西方人文精神的发展题型：选择题...
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![（14分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和**问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。...]( "（14分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和**问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。...")
- 问题详情：（14分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和**问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料 托克维尔和他的朋友德蒙先生于1831-1832年间赴美国考察监狱制度，后经多年思考，分别于1835年和1840年出版轰动世界的《论美国的*》第一、二部分。托克维尔...
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![法国入托克维尔从美国回来后，撰写了《论美国的*》一书，说美国人最早实现了欧洲人的理想，就是**。你有可能...]( "法国入托克维尔从美国回来后，撰写了《论美国的*》一书，说美国人最早实现了欧洲人的理想，就是**。你有可能...")
- 问题详情：法国入托克维尔从美国回来后，撰写了《论美国的*》一书，说美国人最早实现了欧洲人的理想，就是**。你有可能从该书中看到的*细节是( )A.国会通过的法案被总统一次*否决 B．最高法院宣布国会通过的法案违宪C.总统经参议院同意多次解散众议院 D．总统一经众议院...
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![法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已,说:“既像一个小国那样自由和幸福,又 像一个大国那样光荣和强大。”...]( "法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已,说:“既像一个小国那样自由和幸福,又 像一个大国那样光荣和强大。”...")
- 问题详情：法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已,说:“既像一个小国那样自由和幸福,又 像一个大国那样光荣和强大。”其称赞的是() A.三权分立 B.联邦制 C.*集权制 D.两党制【回答】B知识点：欧美代议制的确立与发展题...
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![.托克维尔说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽...]( ".托克维尔说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽...")
- 问题详情：.托克维尔说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是 ( )A.美国的*制度具有很强的可推广*B．美国的*制度离不开特定历史国情C．联邦宪法是一件中看不中用的艺术品D．联邦宪法...
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![托克维尔经典语录]( "托克维尔经典语录")
- 经典语录Historyisagalleryofpicturesinwhichtherearefeworiginalsandmanycopies.历史是一个画廊，里面原作很少，复制品很多。只要平等与*结合在一起，心灵与精神的普遍水准便将永远不断地下降。谁在自由中寻求自由本身以外的其他东西，谁就只配受奴役。有人说，18世纪哲学的特点...
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![48、托克维尔在研究美国、法国的*时写道：“国民作为整体拥有一切*权利，每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的...]( "48、托克维尔在研究美国、法国的*时写道：“国民作为整体拥有一切*权利，每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的...")
- 问题详情：托克维尔在研究美国、法国的*时写道：“国民作为整体拥有一切*权利，每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的依附地位中。”这段话可能反映了A.法国君主制与共和制斗争激烈 B．法国大*中**对个人自由的践踏C.美国行*立法权实行干预 D.美国联邦制下*集权...
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![法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结...]( "法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结...")
- 问题详情：法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是（ ）A．联邦制加强了**权力 B．三权分立实现了分权制衡C．地方各州自治权力不断增强 ...
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![21.法国*思想家托克维尔曾说，美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这得益于美国...]( "21.法国*思想家托克维尔曾说，美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这得益于美国...")
- 问题详情：21.法国*思想家托克维尔曾说，美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这得益于美国1787年宪法确立的一项体制，下列对这一体制的评价不恰当的是A．使美国成为一个真正统一的国家 B．避免了**的出现C．恰到好处地协调了*与地方的关系 D．...
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![托克维尔在《论美国的*》中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只...]( "托克维尔在《论美国的*》中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只...")
- 问题详情：托克维尔在《论美国的*》中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来时间有早有晚而已……”下列与此判断相符的历史事件有A．英国资产阶级*、美国*战争 B．英国圈地运动、美国两党制形成C．英国光荣*、美国南北战争...
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![托克维尔在《论美国的*》中指出：“人*权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列...]( "托克维尔在《论美国的*》中指出：“人*权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列...")
- 问题详情： 托克维尔在《论美国的*》中指出：“人*权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐*这一观点的是（ ）A．联邦*的组成 B．总统、议员由选举产生C．联邦法律至上 D．行政、立法、司法的分权制衡...
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![*权力不是越大越好,权力必须有界限。法国*学家托克维尔有句名言:当*取代上帝时,连最无法避免的天灾都会归...]( "*权力不是越大越好,权力必须有界限。法国*学家托克维尔有句名言:当*取代上帝时,连最无法避免的天灾都会归...")
- 问题详情：*权力不是越大越好,权力必须有界限。法国*学家托克维尔有句名言:当*取代上帝时,连最无法避免的天灾都会归咎于它。上述观点意在说明（ ）①要建设“有限*”②*要“有所不为”③*要为*服务④*要加强管理和服务A.①② B.③④ C.①③ D.②④【回...
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![（2014·天津文综·4）法国*思想家托克维尔在《论美国的*》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一...]( "（2014·天津文综·4）法国*思想家托克维尔在《论美国的*》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一...")
- 问题详情：（2014·天津文综·4）法国*思想家托克维尔在《论美国的*》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法()A．创造了新的宪法体制 ...
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![33．托克维尔在《论美国的*》一书中，洞见到*社会可能导致**的出现，故提出一个社会仅仅拥有*和平等...]( "33．托克维尔在《论美国的*》一书中，洞见到*社会可能导致**的出现，故提出一个社会仅仅拥有*和平等...")
- 问题详情：33．托克维尔在《论美国的*》一书中，洞见到*社会可能导致**的出现，故提出一个社会仅仅拥有*和平等是远远不够的，它还需要另一种更加坚固，更加不可动摇的基础。由此可见，托克维尔所指的基础是（）A．共和制度 B．财产权 C．自由权...
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![托克维尔认为：路易十六统治时期（1774年即位）是旧君主制（经济）最繁荣的时期，何以繁荣反而加速了大*的到来...]( "托克维尔认为：路易十六统治时期（1774年即位）是旧君主制（经济）最繁荣的时期，何以繁荣反而加速了大*的到来...")
- 问题详情：托克维尔认为：路易十六统治时期（1774年即位）是旧君主制（经济）最繁荣的时期，何以繁荣反而加速了大*的到来？……而对于一个坏*来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。有学者认为，近代*也曾发生过类似情况，其中最符合材料中托克维尔观点的是A．太平天国运动 ...
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![9.法国托克维尔称赞美国的体制时说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”他称赞的是A．...]( "9.法国托克维尔称赞美国的体制时说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”他称赞的是A．...")
- 问题详情：9.法国托克维尔称赞美国的体制时说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”他称赞的是A．共和制 B．联邦制 C．三权分立制 D．两党制【回答】B知识点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立题型：选...
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![．（14分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和**问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题...]( "．（14分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和**问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题...")
- 问题详情：．（14分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和**问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料 托克维尔和他的朋友德蒙先生于1831-1832年间赴美国考察监狱制度，后经多年思考，分别于1835年和1840年出版轰动世界的《论美国的*》第一、二部分。托克维尔...
- 22167
![胡德平在读托克维尔的《旧制度与大*》时谈道：“只有行政是可以真正集权的，因为处理政务要讲效率，就像是*事长官...]( "胡德平在读托克维尔的《旧制度与大*》时谈道：“只有行政是可以真正集权的，因为处理政务要讲效率，就像是*事长官...")
- 问题详情：胡德平在读托克维尔的《旧制度与大*》时谈道：“只有行政是可以真正集权的，因为处理政务要讲效率，就像是*事长官要处理*事问题那样。但*的权限必须明确，法律未授权的领域，绝对不能进入。”胡德平认为行政集权必须A．使行*集中行使 ...
- 15312
![法国*思想家托克维尔在《论美国的*》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而...]( "法国*思想家托克维尔在《论美国的*》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而...")
- 问题详情：法国*思想家托克维尔在《论美国的*》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法 A．创造了新的宪法体制 B．不具有普适* C．促进了资本主义...
- 27617
![19世纪法国*思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的...]( "19世纪法国*思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的...")
- 问题详情：19世纪法国*思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的美国精神与形象主要源于A.联邦制原则 B.*集权原则 C.分权制衡原则 D.两党制原则【回答】A知识点：欧美代议制的确立与发展美国共和...
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![托克维尔曾写道：“于是他们着手将无限制的**集权制和占绝对优势的立法团结 合在一起：官僚行政和选民*。...]( "托克维尔曾写道：“于是他们着手将无限制的**集权制和占绝对优势的立法团结 合在一起：官僚行政和选民*。...")
- 问题详情：托克维尔曾写道：“于是他们着手将无限制的**集权制和占绝对优势的立法团结 合在一起：官僚行政和选民*。国民作为整体拥有一切*权力，每个公民作为个人 却被禁锢在最狭隘的依附地位中：对前者，要求具有自由*的阅历和品德；对后者， 则要求具有忠顺奴役的品质。”材...
- 18272
![法国思想家托克维尔称赞美国的体制时说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”他称赞的是（...]( "法国思想家托克维尔称赞美国的体制时说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”他称赞的是（...")
- 问题详情：法国思想家托克维尔称赞美国的体制时说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”他称赞的是（ ）A．三权分立 B．联邦制 C．*集权制 D．两党制【回答】B知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
- 32720
![罗克维尔造句怎么写]( "罗克维尔造句怎么写")
- 布罗克维尔加拿大安大略省东南部一城市，位于渥太华以南圣劳伦斯河。是一避暑胜地。人口19，896。圣诞节前，她花了几个晚上坐在罗克维尔的厨房桌前处理节日订单，这一次她做的是即兴的圣诞红的胶冻。...
- 14521
![19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民...]( "19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民...")
- 问题详情：19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列……”使美国在19世纪中期发展起来的重大历史事件是( )...
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