![下面是对高等动物通过减数*形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是( )A．每个卵细胞继承了初级卵...]( "下面是对高等动物通过减数*形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是( )A．每个卵细胞继承了初级卵...")
- 问题详情：下面是对高等动物通过减数*形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．同源染*体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数*只形成一个卵细胞C．整个精子进入卵细胞，完成受精作用D．进入卵细胞并与之融合的是精子的头部...
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![某个体的基因型为AaBbCcDd，在形成配子时，最可能形成的种类是（ ）A、2种 B、...]( "某个体的基因型为AaBbCcDd，在形成配子时，最可能形成的种类是（ ）A、2种 B、...")
- 问题详情：某个体的基因型为AaBbCcDd，在形成配子时，最可能形成的种类是（ ）A、2种 B、4种 C、8种 D、16种【回答】D知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
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![黑腹果蝇为生物实验常用材料，进一步研究发现果蝇的*别与染*体组成有关，如下表，其中XXY个体能够产生正常配子。...]( "黑腹果蝇为生物实验常用材料，进一步研究发现果蝇的*别与染*体组成有关，如下表，其中XXY个体能够产生正常配子。...")
- 问题详情：黑腹果蝇为生物实验常用材料，进一步研究发现果蝇的*别与染*体组成有关，如下表，其中XXY个体能够产生正常配子。染*体组成XYXYYXXXXYXXXYY*别雄*雌*不发育 果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显*，基因位于常染*体上；红眼（R）对白眼（r）是显*，基因位于X染*体C区域中（如右图），该区域缺...
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![下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d有丝*前期BA...]( "下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d有丝*前期BA...")
- 问题详情：下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d有丝*前期BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次*CXaYXaY、XaY减数第一次*DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次*【回答】C知识点：伴*遗传题型：选择题...
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![下列哪项最可能不属于配子（ ）A．RrB．DEC．AbD．Be]( "下列哪项最可能不属于配子（ ）A．RrB．DEC．AbD．Be")
- 问题详情：下列哪项最可能不属于配子（）A．RrB．DEC．AbD．Be【回答】解：A、R和r是一对等位基因，等位基因在减数第一次*后期随着同源染*体的分开而分离，一般不会出现在同一个配子中，A正确；B、D和E是非等位基因，可能出现在同一个配子中，B错误；C、A和b是非等位基因，可能出现在同一个配子中，C错误；D...
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![有关遗传的下列三种说法请你判断（）（1）基因型为Dd的豌豆在进行减数*时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1...]( "有关遗传的下列三种说法请你判断（）（1）基因型为Dd的豌豆在进行减数*时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1...")
- 问题详情：有关遗传的下列三种说法请你判断（）（1）基因型为Dd的豌豆在进行减数*时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1﹕1．（2）基因自由组合规律的实质是：在Fl产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合．（3）将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米穗上，所结籽粒胚的基因型为AaBb、Aabb...
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![有关遗传图解的说法，正确的是（ ）A．①②表示产生配子的减数*过程，能体现基因的分离定律B．③表示雌雄...]( "有关遗传图解的说法，正确的是（ ）A．①②表示产生配子的减数*过程，能体现基因的分离定律B．③表示雌雄...")
- 问题详情：有关遗传图解的说法，正确的是（ ）A．①②表示产生配子的减数*过程，能体现基因的分离定律B．③表示雌雄配子随机结合的过程，能体现基因的自由组合定律C．基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子，即A雄配子：a雌配子=1：1D．子代中，Aa个体在显*个体中所占的比例为1/2【回答】A【...
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![科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显*）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进...]( "科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显*）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进...")
- 问题详情：科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显*）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染*体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍...
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![*、乙、*三图分别表示A—a、B—b两对基因在染*体上的位置情况。假设在通过减数*产生配子时没有发生同源染*...]( "*、乙、*三图分别表示A—a、B—b两对基因在染*体上的位置情况。假设在通过减数*产生配子时没有发生同源染*...")
- 问题详情：*、乙、*三图分别表示A—a、B—b两对基因在染*体上的位置情况。假设在通过减数*产生配子时没有发生同源染*体的非姐妹染*单体间的交叉互换，则下列说法不正确的是( ) A.*图所示个体自交，后代会出现9种基因型B.*图与乙图所示个体杂交，后代会出现8种基因型C....
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![如图*、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌*高等动物细胞*过程中某时期的染*体基因示意图和配子形成时细胞...]( "如图*、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌*高等动物细胞*过程中某时期的染*体基因示意图和配子形成时细胞...")
- 问题详情：如图*、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌*高等动物细胞*过程中某时期的染*体基因示意图和配子形成时细胞中染*体数量变化曲线图．请据图回答：（1）依据图乙，写出该种生物细胞*时，DNA数目的变化规律： ．（2）图*所示细胞所处的时期是 ，其*完...
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![下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（ ）A.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼...]( "下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（ ）A.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼...")
- 问题详情：下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（）A.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B.正交和反交实验的结果相同，验*了假说是成立的C.假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立D.根据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子【回答...
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![对下列有关遗传和变异的说法，正确的是A．基因型为Aa的豌豆在进行减数*时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1...]( "对下列有关遗传和变异的说法，正确的是A．基因型为Aa的豌豆在进行减数*时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1...")
- 问题详情：对下列有关遗传和变异的说法，正确的是A．基因型为Aa的豌豆在进行减数*时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1B．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，同源染*体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染*体上的非等位基因自由组合C．遗传学上把mRNA上决定一个氨基*的三个相...
- 20198
![为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红*、蓝*各10个，分别代表配子D...]( "为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红*、蓝*各10个，分别代表配子D...")
- 问题详情：为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红*、蓝*各10个，分别代表配子D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中，这样直至抓完桶内积木．统计结果是DD：Dd：dd=10：5：5．对上述做法，你认为应该改变的做法...
- 23834
![在孟德尔的一对相对*状的杂交实验中，具有1∶1比例的是( )①子一代的*状分离比 ②子一代的配子类型比③测交...]( "在孟德尔的一对相对*状的杂交实验中，具有1∶1比例的是( )①子一代的*状分离比 ②子一代的配子类型比③测交...")
- 问题详情：在孟德尔的一对相对*状的杂交实验中，具有1∶1比例的是()①子一代的*状分离比②子一代的配子类型比③测交后代的表现型比④子二代的基因型比⑤测交后代的基因型比A．①③④B．②④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤【回答】B知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，正确的是A.①过程产生的雌雄配子数量相等 ...]( "下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，正确的是A.①过程产生的雌雄配子数量相等 ...")
- 问题详情：下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，正确的是A.①过程产生的雌雄配子数量相等 B.A与B、b的自由组合发生在②C.M、N分别为163 D.该植株测交后代*状分离比为2:1:1【回答】D知识点：基因的自由组合定律...
- 8089
![下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是A．ddTt B．DDtt C．D...]( "下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是A．ddTt B．DDtt C．D...")
- 问题详情：下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt【回答】B知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 31888
![下面是对高等动物通过减数*形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是( )。A．每个卵细胞继承了初级...]( "下面是对高等动物通过减数*形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是( )。A．每个卵细胞继承了初级...")
- 问题详情：下面是对高等动物通过减数*形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是()。A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数*只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌、雄配子彼此结合的...
- 23067
![某生物体细胞内含有4对同源染*体，其中a，b，c，d来自父方，A，B，C，D来自母方，经减数*产生的配子中，...]( "某生物体细胞内含有4对同源染*体，其中a，b，c，d来自父方，A，B，C，D来自母方，经减数*产生的配子中，...")
- 问题详情：某生物体细胞内含有4对同源染*体，其中a，b，c，d来自父方，A，B，C，D来自母方，经减数*产生的配子中，同时含有四个母方染*体的可能*是（）A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16【回答】解：在减数*过程中，同源染*体分离，非同源染*体发生自由组合，因此减数*过程中，每对染*体分离，即产生的配子中含有每条母方染*体...
- 14068
![关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A．若发生在配子形成过程中，可以通过有*生殖遗传给后代B．...]( "关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A．若发生在配子形成过程中，可以通过有*生殖遗传给后代B．...")
- 问题详情：关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A．若发生在配子形成过程中，可以通过有*生殖遗传给后代B．若发生在体细胞中，一定不能遗传C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D．人类Y染*体上的基因突变，只能传给男*【回答】B知识点：基因重组与基因突变题型：选择题...
- 17723
![基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是A．YRB．yRC．YrD．Yy]( "基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是A．YRB．yRC．YrD．Yy")
- 问题详情：基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是A．YRB．yRC．YrD．Yy【回答】DYyRr的配子不含同源染*体。知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 22080
![孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的 ( )。①F1产生配子类型的比例 ②F1表...]( "孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的 ( )。①F1产生配子类型的比例 ②F1表...")
- 问题详情：孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的 ()。①F1产生配子类型的比例②F1表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例⑤F1基因型的比例A．②④ B．①③ C．④⑤ D．...
- 8109
![基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程? （ ） AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子...]( "基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程? （ ） AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子...")
- 问题详情：基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程? （ ） AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型 4种表现型A．① B．② C．③ D．④【回答】A知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 15806
![下列基因型中不是配子的是（ ）A. YR B. Dd C. BV D. AB]( "下列基因型中不是配子的是（ ）A. YR B. Dd C. BV D. AB")
- 问题详情：下列基因型中不是配子的是（）A.YRB.DdC.BV D.AB【回答】B知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 32780
![孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 （ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表...]( "孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 （ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表...")
- 问题详情：孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 （ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A.②④ B.④⑤ C.①③ ...
- 14730
![某生物的基因组如图所示，则它所产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（） A．2种和2种...]( "某生物的基因组如图所示，则它所产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（） A．2种和2种...")
- 问题详情：某生物的基因组如图所示，则它所产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（） A．2种和2种 B．4种和2种 C． 2种和4种 D．8种和4种【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 15757
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