![根据下图神经结构模式图，回答下面问题：（1）从该反*弧模式图的结构特点分析，该反*弧所能完成的反*类型是 ...]( "根据下图神经结构模式图，回答下面问题：（1）从该反*弧模式图的结构特点分析，该反*弧所能完成的反*类型是 ...")
- 问题详情：根据下图神经结构模式图，回答下面问题：（1）从该反*弧模式图的结构特点分析，该反*弧所能完成的反*类型是 。这是因为 。（2）神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是____...
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![根据下面的反*弧结构模式图，回答下列问题：(1)从该反*弧模式图的结构特点分析，该反*弧所能完成的反*类型是 ...]( "根据下面的反*弧结构模式图，回答下列问题：(1)从该反*弧模式图的结构特点分析，该反*弧所能完成的反*类型是 ...")
- 问题详情：根据下面的反*弧结构模式图，回答下列问题：(1)从该反*弧模式图的结构特点分析，该反*弧所能完成的反*类型是 _______，这是因为 。(2)神经系统结构和功能的基本...
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![元素从化合态变为游离态，则该元素 （ ...]( "元素从化合态变为游离态，则该元素 （ ...")
- 问题详情：元素从化合态变为游离态，则该元素 （ ）A一定被氧化B.一定被还原 C.可能被氧化，也可能被还原D.既不被氧化，也不被还原【回答】C知识点：氧化还原反应题型：选择题...
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![爱该何去何从造句怎么写]( "爱该何去何从造句怎么写")
- 15，时间在临近，我们的爱该何去何从。时间在临近我们的爱该何去何从。...
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![右图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明 A.该商品的社会劳动生产率提高...]( "右图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明 A.该商品的社会劳动生产率提高...")
- 问题详情：右图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明 A.该商品的社会劳动生产率提高 B.该商品的生产者从赚钱到保本经营C.该商品生产者的个别劳动生产率降低 D.生产该商品已无盈利空间【回答】A...
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![从夏商末代国君亡国的教训说明国君应该 （ ） A、加强...]( "从夏商末代国君亡国的教训说明国君应该 （ ） A、加强...")
- 问题详情：从夏商末代国君亡国的教训说明国君应该 （ ） A、加强国防，充实武备 B、发展经济，增强国力C、重视教育，推行改革 D、施行仁政，勤政爱民【回答】D知...
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![某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示，那么该物体的形状是从正面看 从左面看 从上面看A、...]( "某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示，那么该物体的形状是从正面看 从左面看 从上面看A、...")
- 问题详情：某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示，那么该物体的形状是从正面看 从左面看 从上面看A、长方体 B、圆锥体 C、立方体 D、圆柱体【回答】、D知识点：几何图形题型：选择题...
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![右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A．该元素的质子数为52B．该元素的原子序数为24C．该元素在地壳...]( "右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A．该元素的质子数为52B．该元素的原子序数为24C．该元素在地壳...")
- 问题详情：右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A．该元素的质子数为52B．该元素的原子序数为24C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该元素属于非金属元素【回答】B知识点：元素题型：选择题...
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![若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是（ ）A.从湖南流往广东B.从河北流往山东C.从新...]( "若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是（ ）A.从湖南流往广东B.从河北流往山东C.从新...")
- 问题详情：若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是（）A.从湖南流往广东B.从河北流往山东C.从新疆流往内地D.从湖北流往重庆【回答】A知识点：人口与地理环境人口迁移与人口流动题型：选择题...
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![对于从众心理，我们应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。判断：理由：]( "对于从众心理，我们应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。判断：理由：")
- 问题详情：对于从众心理，我们应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。判断：理由：【回答】正确存有从众心理是正常的，但是盲目从众，却不利于自己的*思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们个*的发展，有的还直接影响身心健康。知识点：青春期心理矛盾...
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![青少年在外交往中应该十分谨慎，避免盲从。]( "青少年在外交往中应该十分谨慎，避免盲从。")
- 问题详情：青少年在外交往中应该十分谨慎，避免盲从。【回答】√知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：判断题...
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![一个物体做匀速直线运动从*地到乙地．该物体在乙地停留了一段时间后，又从乙地做匀速直线运动返回到*地．在描述该物...]( "一个物体做匀速直线运动从*地到乙地．该物体在乙地停留了一段时间后，又从乙地做匀速直线运动返回到*地．在描述该物...")
- 问题详情：一个物体做匀速直线运动从*地到乙地．该物体在乙地停留了一段时间后，又从乙地做匀速直线运动返回到*地．在描述该物体整个运动过程的几个位移图象中，正确的是() 【回答】D知识点：匀变速直线运动的位移与时间的关系题型：选择题...
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![下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明( )①该商品的社会劳动生产率...]( "下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明( )①该商品的社会劳动生产率...")
- 问题详情：下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明()①该商品的社会劳动生产率提高②该商品的生产者从赚钱到保本经营③该商品生产者的个别效率从高于到等于社会效率④生产该商品的社会必要劳动时间减少，价值量降低A．①② B．①③C．①...
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![如图所示，从正面看该几何体的图形应为( )A． B．C． D．]( "如图所示，从正面看该几何体的图形应为( )A． B．C． D．")
- 问题详情：如图所示，从正面看该几何体的图形应为( )A． B．C． D．【回答】C【考点】简单组合体的三视图．【分析】画出从正面看所得到的图形即可，注意所看到的边、角、棱都要表示出来．【解答】解：从几何体的正面看可得，故选：C．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视...
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![右图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明（ ）A.该商品生产者的个别...]( "右图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明（ ）A.该商品生产者的个别...")
- 问题详情：右图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明（ ）A.该商品生产者的个别劳动生产率降低B.该商品的生产者从赚钱到保本经营C.该商品的社会劳动生产率提高D.生产该商品已无盈利空间【回答】C【解析】根据图示可知，商品的价格随着价...
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![下图是某商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明 ( )①该商品的社会劳动生产率...]( "下图是某商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明 ( )①该商品的社会劳动生产率...")
- 问题详情：下图是某商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明 ()①该商品的社会劳动生产率提高②该商品的生产者从赚钱到保本经营③该商品生产者的个别劳动生产率从高于到等于社会劳动生产率④生产该商品的社会必要劳动时间减少，价值量降低A．①② ...
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![从直线外一点到这条直线的 ，叫做该点到直线的距离．]( "从直线外一点到这条直线的 ，叫做该点到直线的距离．")
- 问题详情：从直线外一点到这条直线的 ，叫做该点到直线的距离．【回答】垂线段的长度，【解答】解：从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做该点到直线的距离．故*为：垂线段的长度．知识点：相交线题型：填空题...
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![读“天气系统示意图”判断：（8分）(1)从气压分布状况看，该天气系统为 ，从气流运动状况看，该天气...]( "读“天气系统示意图”判断：（8分）(1)从气压分布状况看，该天气系统为 ，从气流运动状况看，该天气...")
- 问题详情：读“天气系统示意图”判断：（8分）(1)从气压分布状况看，该天气系统为 ，从气流运动状况看，该天气系统为__________.在它控制下的地区，天气 。(2)当它位于上海正东方向海面时，上海市区吹 风。【回答】（1）高压、反气旋、晴朗 （2）东...
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![我该何去何从造句怎么写]( "我该何去何从造句怎么写")
- ||若没了你，我该何去何从。壹再地追求，壹再地失败，我该何去何从。初中结束没有你我该何去何从。不惑之年的我该何去何从……。如果是这样的话，那你来告诉我我该何去何从。世界有你，所以我眷恋。若没了你，我该何去何从？如果文字亦不能诉说自己，那我该何去何从?。如果文字亦不能诉...
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![下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明（ ）A.该商品生产者的个别劳...]( "下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明（ ）A.该商品生产者的个别劳...")
- 问题详情：下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明（ ）A.该商品生产者的个别劳动生产率降低B.该商品的生产者从赚钱到保本经营C.该商品的社会劳动生产率提高D.生产该商品已无盈利空间【回答】C【解析】读图，该商品的价值不断降低，说明其...
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![下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是( )。A．该元素的质子数为52 B...]( "下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是( )。A．该元素的质子数为52 B...")
- 问题详情：下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是()。A．该元素的质子数为52 B．该元素的原子序数为24C．该元素在地壳中的含量为52.00% D．该元素属于非金属元素【回答】B知识点：元素题型：选择题...
- 29075
![如图是元素周期表中的一格，能从该图获取的信息是（ ）A．该元素的质子数为40B．该元素的原子序数为20C．该...]( "如图是元素周期表中的一格，能从该图获取的信息是（ ）A．该元素的质子数为40B．该元素的原子序数为20C．该...")
- 问题详情：如图是元素周期表中的一格，能从该图获取的信息是（）A．该元素的质子数为40B．该元素的原子序数为20C．该元素在地壳中的含量为40.08%D．该元素属于非金属元素【回答】【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息是原子序数．元素符号．元素...
- 28903
![该从造句怎么写]( "该从造句怎么写")
- 他应该从教堂回来了。我们应该从右边出口下船。青少年应该从小培养艰苦朴素的作风。选拔班干部应该从三好学生中挑选。成品的麻绳应该从两个地方伸出。我们应该从现在开始就去熟悉考试。这项工作我应该是由表及里解决呢还是应该从内而外攻破?…他说：“应该从南苏丹而不是...
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![某同学乘电梯从一楼到六楼，在电梯刚起动时（） A．该同学处于超重状态 B．该同学处于失重状态 C．该同...]( "某同学乘电梯从一楼到六楼，在电梯刚起动时（） A．该同学处于超重状态 B．该同学处于失重状态 C．该同...")
- 问题详情：某同学乘电梯从一楼到六楼，在电梯刚起动时（） A．该同学处于超重状态 B．该同学处于失重状态 C．该同学的重力变大D．该同学的重力变小【回答】考点： 超重和失重．分析： 当物体的加速度竖直向上时，物体处于超重状态，当物体的加速度竖直向下时，物体处于失重状态；对支撑物...
- 18358
![右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是A．该元素原子的质子数为20 B．该元素原子的电子...]( "右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是A．该元素原子的质子数为20 B．该元素原子的电子...")
- 问题详情：右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是A．该元素原子的质子数为20 B．该元素原子的电子数为40C．该元素属于非金属元素 D．该元素在地壳中的含量为40.08%【回答】A知识点：（补充）离子题型：选择题...
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