![学以致用，解决问题材料一1921年春天，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政...]( "学以致用，解决问题材料一1921年春天，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政...")
- 问题详情：学以致用，解决问题材料一1921年春天，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起农民不满，一些富农甚至拿起武器。——《大国崛起》材料二（积极危机）千百万人只能象牲畜那样生活，才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃草根、蒲公英……（1）材料...
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![学以致用，探究问题。材料一：1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，德、俄、英、法等国也很快卷入战争。材...]( "学以致用，探究问题。材料一：1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，德、俄、英、法等国也很快卷入战争。材...")
- 问题详情：学以致用，探究问题。材料一：1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，德、俄、英、法等国也很快卷入战争。材料二：德国的目的是实现世界霸权……德国还要摧垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国……英国的目的是保住...
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![从哲学基本派别的角度对下列成语进行分类，组合正确的一组是（ ）①学以致用 ②按图索骥 ③...]( "从哲学基本派别的角度对下列成语进行分类，组合正确的一组是（ ）①学以致用 ②按图索骥 ③...")
- 问题详情：从哲学基本派别的角度对下列成语进行分类，组合正确的一组是（ ）①学以致用 ②按图索骥 ③掩耳盗铃 ④刻舟求剑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【回答】C知识点：生活智慧与时代精神百舸争...
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![学以致用（1）为让高密的百姓不出家门就能领略石门坊那“霜叶红于二月花”的独特景*，园艺师们准备将石门坊的高达的...]( "学以致用（1）为让高密的百姓不出家门就能领略石门坊那“霜叶红于二月花”的独特景*，园艺师们准备将石门坊的高达的...")
- 问题详情：学以致用（1）为让高密的百姓不出家门就能领略石门坊那“霜叶红于二月花”的独特景*，园艺师们准备将石门坊的高达的黄栌移栽到高密，请你根据初一学习的生物学知识，提出提高黄栌移栽成活率的合理化建议．（2）高密东北乡具有成片的蔬菜大棚，有一个将要种植黄瓜的冬暖式大棚，为提...
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![下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ） A、是否能学以致用，是一个人在事业...]( "下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ） A、是否能学以致用，是一个人在事业...")
- 问题详情：下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ） A、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C、深圳第二十六届世界大学生夏季运动会１２日晚在广东省深圳市隆重开幕。D、大力加强未成年...
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![下列句子没有语病的一项是：（ ）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主...]( "下列句子没有语病的一项是：（ ）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主...")
- 问题详情：下列句子没有语病的一项是：（ ）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。D．为实现可持续发展，努力构建*，我们应该从自身做起，从现在做起。【回答】C知...
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![学以致用，解决问题。*亥*大事记(1912年部分)时间主要内容1月1日中华*成立。孙中山在南京宣誓就任中华...]( "学以致用，解决问题。*亥*大事记(1912年部分)时间主要内容1月1日中华*成立。孙中山在南京宣誓就任中华...")
- 问题详情：学以致用，解决问题。*亥*大事记(1912年部分)时间主要内容1月1日中华*成立。孙中山在南京宣誓就任中华*临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国*》，竭诚表示将“尽扫*之流毒，确定共和，普利民生，以达*之宗旨”1月15日孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退...
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![学以致用，探究问题。运用学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和*...]( "学以致用，探究问题。运用学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和*...")
- 问题详情：学以致用，探究问题。运用学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和**的抗争”这一主题的再认识。材料一：在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家——*。然而，170年前，英国派出的只有7000人的远征*远道而来打败了这个...
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![顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他A.主张学以致用 B.反对...]( "顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他A.主张学以致用 B.反对...")
- 问题详情：顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他A.主张学以致用 B.反对封建*C.主张男女平等 D.对宋明理学深恶痛绝【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![近年来，世界上各种危机不断，如金融危机、债务危机、核危机、叙利亚危机、美国*面临停摆危机等。为学以致用，某校...]( "近年来，世界上各种危机不断，如金融危机、债务危机、核危机、叙利亚危机、美国*面临停摆危机等。为学以致用，某校...")
- 问题详情：近年来，世界上各种危机不断，如金融危机、债务危机、核危机、叙利亚危机、美国*面临停摆危机等。为学以致用，某校九（3）班对19世纪中期美、俄、日出现的危机及其解决进行了探究，发现危机是险境和机会并存。结合所学知识完成下列问题。【图说危机】 （1）19世纪中期，面对...
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![学以致用，探究问题： 近代以来，现代化成为世界历史发展的主要潮流。进入20世纪后，现代化进程明显加速，同时...]( "学以致用，探究问题： 近代以来，现代化成为世界历史发展的主要潮流。进入20世纪后，现代化进程明显加速，同时...")
- 问题详情：学以致用，探究问题： 近代以来，现代化成为世界历史发展的主要潮流。进入20世纪后，现代化进程明显加速，同时现代化道路也更加多样和曲折。（1）19世纪70年代至20世纪初，第二次工业*的进行，以电力广泛应用为标志，主要 资本主义国家实现工业化。19世纪末20世纪初，资...
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![学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是 （ ）A.在加油站拨打或接听移动电话B.遇火灾时打开...]( "学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是 （ ）A.在加油站拨打或接听移动电话B.遇火灾时打开...")
- 问题详情：学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是 （ ）A.在加油站拨打或接听移动电话B.遇火灾时打开所有门窗C.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D.启用闲置的沼气池前先进行火把实验【回答】C知识点：燃料及应用单元测试题型：选择题...
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![5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）有的人在填报志愿是选报热门*，理由是能学以致用，...]( "5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）有的人在填报志愿是选报热门*，理由是能学以致用，...")
- 问题详情：5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）有的人在填报志愿是选报热门*，理由是能学以致用， ① 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践， ② 不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利* ③ 使人抱着乐观的态...
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![学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（ ）A．在加油站拨打或接听移动电话B．遇火灾时打开所有门窗C...]( "学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（ ）A．在加油站拨打或接听移动电话B．遇火灾时打开所有门窗C...")
- 问题详情：学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A．在加油站拨打或接听移动电话B．遇火灾时打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑火D．启用闲置的沼气池前先进行火把实验【回答】【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．【分析】A、根据可燃*的气体与空...
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![下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会...]( "下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会...")
- 问题详情：下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。D．为实现可持续发展，努力构建*，我们应该从自身做起，从现在做起。【回答】...
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![春节将要来临，传统文化习俗为我们提供了学以致用的机会，请为下面的对联拟出下联： ...]( "春节将要来临，传统文化习俗为我们提供了学以致用的机会，请为下面的对联拟出下联： ...")
- 问题详情：春节将要来临，传统文化习俗为我们提供了学以致用的机会，请为下面的对联拟出下联： 春来繁花似锦， 。【回答】冬去碧草如茵/冬去小雨如酥/燕...
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![（情境探究 学以致用）以下是小虎生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小虎请转学到自己学校...]( "（情境探究 学以致用）以下是小虎生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小虎请转学到自己学校...")
- 问题详情：（情境探究 学以致用）以下是小虎生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小虎请转学到自己学校的外国朋友吃本地有名小吃，外国朋友在饭后要求平分账单。（1）小虎的做法：_____________________________________（2）理由是：___________________________________...
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![学以致用，探究问题改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次...]( "学以致用，探究问题改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次...")
- 问题详情：学以致用，探究问题改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。（一）第一小组探讨的是19世纪60年代的改革，请你帮助完成下列问题。（1）19世纪60年代，俄国．日本．*进行的重大改革分别是...
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![下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（2分） A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．...]( "下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（2分） A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．...")
- 问题详情：下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（2分） A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。 D．为实现可持续发展，努力构建*，我们应该从自身做起，从现...
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![学以致用，解决问题。材料一：在今日的俄罗斯，由于*观点和价值观的不同，人们对列宁的态度已经发生了变化，但列宁...]( "学以致用，解决问题。材料一：在今日的俄罗斯，由于*观点和价值观的不同，人们对列宁的态度已经发生了变化，但列宁...")
- 问题详情：学以致用，解决问题。材料一：在今日的俄罗斯，由于*观点和价值观的不同，人们对列宁的态度已经发生了变化，但列宁仍享有极崇高的威信。在20世纪即将结束之时，俄罗斯举行的一次推举俄罗斯“世纪风云人物”的*调查中，列宁名列榜首，成为20世纪最重要的风云人物。材料二：在俄罗斯...
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![8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门*，理由是能学以致用，]( "8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门*，理由是能学以致用，")
- 问题详情：8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门*，理由是能学以致用，__①__是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，__②__不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利*__③__使人抱着乐观的态度去学习；__④__有用才去学习会...
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![学以致用我们的学校是一所美丽的校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁...]( "学以致用我们的学校是一所美丽的校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁...")
- 问题详情：学以致用我们的学校是一所美丽的校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。作为一中的学生，请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。【回答...
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![下列句子没有语病的一项是（ ）。A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主...]( "下列句子没有语病的一项是（ ）。A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主...")
- 问题详情：下列句子没有语病的一项是（ ）。A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。C．为了避免道路拥堵，各地纷纷*交通管理新措施。D．作为一档新兴的电视节目，《*好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众...
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![开心辞典。相信你的词汇丰富并能学以致用！Tom想介绍自己的电子笔友(penpal)Alan，但是很多单词不会写...]( "开心辞典。相信你的词汇丰富并能学以致用！Tom想介绍自己的电子笔友(penpal)Alan，但是很多单词不会写...")
- 问题详情：开心辞典。相信你的词汇丰富并能学以致用！Tom想介绍自己的电子笔友(penpal)Alan，但是很多单词不会写，你能帮Tom完成这篇短文吗？注意一些词的变化哦！Alanismyfriend.Heis 1 (来自\从)America.Heis13years 2 (年岁的).Everyweekhewritestome.Heoften 3...
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![民俗钱*是古钱*的一种，大多由民间私制而成，是民俗文化的载体。如图寓意A．学以致用的价值取向 ...]( "民俗钱*是古钱*的一种，大多由民间私制而成，是民俗文化的载体。如图寓意A．学以致用的价值取向 ...")
- 问题详情：民俗钱*是古钱*的一种，大多由民间私制而成，是民俗文化的载体。如图寓意A．学以致用的价值取向 B．仁者爱人的思想主张C．心外无理的哲学思想 ...
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