![历史学家严耕望在《**制度史纲》中记载某一制度时写道“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”这一原则的主要优势...]( "历史学家严耕望在《**制度史纲》中记载某一制度时写道“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”这一原则的主要优势...")
- 问题详情：历史学家严耕望在《**制度史纲》中记载某一制度时写道“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”这一原则的主要优势在于保障了( ) A．皇权的稳定* B．继承权的确定* C．血统的纯正* ...
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![*古代“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。”该制度始于 A、夏代 B、商代 C、周代 ...]( "*古代“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。”该制度始于 A、夏代 B、商代 C、周代 ...")
- 问题详情：*古代“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。”该制度始于 A、夏代 B、商代 C、周代 D、秦代【回答】C知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![阅读下面文字，完6～8题。越窑的鼎盛商周时期，以黄河流域为中心的河南、河北、山西和以长*流域为中心的*苏、*西...]( "阅读下面文字，完6～8题。越窑的鼎盛商周时期，以黄河流域为中心的河南、河北、山西和以长*流域为中心的*苏、*西...")
- 问题详情：阅读下面文字，完6～8题。越窑的鼎盛商周时期，以黄河流域为中心的河南、河北、山西和以长*流域为中心的*苏、*西、湖南、湖北和浙*等地区都出现了原始瓷。但到东汉时期，浙*上虞地区的原始瓷最终发展成真正的瓷器。这就是越窑早期的青瓷。三国两晋是越窑的大发展时期，这...
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![阅读材料，回答下列问题．材料一：从空间分布看，我国水资源南丰北缺．大致以长*流域北界为界，南方水资源占全国80...]( "阅读材料，回答下列问题．材料一：从空间分布看，我国水资源南丰北缺．大致以长*流域北界为界，南方水资源占全国80...")
- 问题详情：阅读材料，回答下列问题．材料一：从空间分布看，我国水资源南丰北缺．大致以长*流域北界为界，南方水资源占全国80%以上，北方不足20%．特别是华北和西北地区，缺水最为严重．材料二：解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水．为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南...
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![．*古代的某一制度确立了一个重要原则：“立子以嫡不以长，立子以长不以贤”。这一原则的优势在于保障了 A....]( "．*古代的某一制度确立了一个重要原则：“立子以嫡不以长，立子以长不以贤”。这一原则的优势在于保障了 A....")
- 问题详情：．*古代的某一制度确立了一个重要原则：“立子以嫡不以长，立子以长不以贤”。这一原则的优势在于保障了 A.皇权的稳定* B.继承权的确定* C.血统的纯正* D.分封的科学*【回答】.B知识点：古代*的...
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![3、王国维在《殷周制度论》中说：“然所谓‘立子以贵不以长，立嫡以长不以贤’,乃传子法之精髓，当时虽未必有此语，...]( "3、王国维在《殷周制度论》中说：“然所谓‘立子以贵不以长，立嫡以长不以贤’,乃传子法之精髓，当时虽未必有此语，...")
- 问题详情：王国维在《殷周制度论》中说：“然所谓‘立子以贵不以长，立嫡以长不以贤’,乃传子法之精髓，当时虽未必有此语，固已用此意矣。盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争。”这表明A.宗法制有利于选拔优秀官员 B....
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![如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是：（1）作线段,分别以为圆心,以长为半径作弧,...]( "如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是：（1）作线段,分别以为圆心,以长为半径作弧,...")
- 问题详情：如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是：（1）作线段,分别以为圆心,以长为半径作弧,两弧的交点为；（2）以为圆心,仍以长为半径作弧交的延长线于点；（3）连接下列说法不正确的是( )A． B．C．点是的外心 ...
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![以长*为轴线的沿*地带与贯穿南北的沿海经济带及西部广大地区，构成了（ ） A．“Z”形格...]( "以长*为轴线的沿*地带与贯穿南北的沿海经济带及西部广大地区，构成了（ ） A．“Z”形格...")
- 问题详情：以长*为轴线的沿*地带与贯穿南北的沿海经济带及西部广大地区，构成了（ ） A．“Z”形格局 B．“S”形格局 C．“T”形格局 D．“H”形格局【回答】D知识点：“鱼米之乡”长*三角洲地区题型：选择题...
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![以长攻短造句怎么写]( "以长攻短造句怎么写")
- 哈哈!语小姐真是*雪聪明,竟然懂得以快制慢,以长攻短。同时，还要看到自身优势，任何企业都有长有短，关键是认识并打造自身的长项，在做强的同时以长攻短及时扩张。同时,还要看到自身优势,任何企业都有长有短,关键是认识并打造自身的长项,在做强的同时以长攻短及时扩张。你先是引...
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![以长*为轴线的沿*地带与贯穿南北的沿海经济带及西部广大地区，构成了（ ） A．“Z”形...]( "以长*为轴线的沿*地带与贯穿南北的沿海经济带及西部广大地区，构成了（ ） A．“Z”形...")
- 问题详情： 以长*为轴线的沿*地带与贯穿南北的沿海经济带及西部广大地区，构成了（ ） A．“Z”形格局 B．“S”形格局 C．“T”形格局 D．“H”形格局【回答】D知识点：“鱼米之乡”长*三...
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![西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了（ ）A．长幼有序是宗法观念的核心 ...]( "西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了（ ）A．长幼有序是宗法观念的核心 ...")
- 问题详情：西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了（ ）A．长幼有序是宗法观念的核心 B．血缘关系的亲疏是分封的依据C．授民授疆土是分封制的内容 D．嫡长子继承制是宗法制的核心【回答】D知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![以长为10的线段AB为直径作半圆，则它的内接矩形面积的最大值为( )A.10 B...]( "以长为10的线段AB为直径作半圆，则它的内接矩形面积的最大值为( )A.10 B...")
- 问题详情：以长为10的线段AB为直径作半圆，则它的内接矩形面积的最大值为()A.10 B.15 C.25 D.50【回答】C解析：如图，设∠NOB=θ，则矩形面积S=5sinθ×2×5cosθ=50sinθ·cosθ=25sin2...
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![3.晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤...]( "3.晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤...")
- 问题详情：3.晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据（ ）A．世袭制的父死子继原则 B．宗法制的嫡长子继承原则C．君主制的集权*原...
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![严耕望在《**制度史纲》中记载某一制度的特点时写到“立子以嫡不以长，立子以长不以贤”。这一原则的优势在于保...]( "严耕望在《**制度史纲》中记载某一制度的特点时写到“立子以嫡不以长，立子以长不以贤”。这一原则的优势在于保...")
- 问题详情：严耕望在《**制度史纲》中记载某一制度的特点时写到“立子以嫡不以长，立子以长不以贤”。这一原则的优势在于保障了( )A.皇权的稳定* B.继承权的确定*C.血统的纯正* ...
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![以长为8cm、6cm、10cm、4cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ）A.1个 ...]( "以长为8cm、6cm、10cm、4cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ）A.1个 ...")
- 问题详情：以长为8cm、6cm、10cm、4cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【回答】C知识点：与三角形有关的线段题型：选择题...
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![10.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．...]( "10.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．...")
- 问题详情：10.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护和巩固*联系C．调节贵族之间的矛盾 D．确立嫡长子继承制度【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![我国人口地理界线（ ） A．以黑龙*省黑河与云南省的腾冲的连线为界 B．以秦岭﹣﹣淮河一线为界 C．以长*为...]( "我国人口地理界线（ ） A．以黑龙*省黑河与云南省的腾冲的连线为界 B．以秦岭﹣﹣淮河一线为界 C．以长*为...")
- 问题详情：我国人口地理界线（）A．以黑龙*省黑河与云南省的腾冲的连线为界B．以秦岭﹣﹣淮河一线为界C．以长*为界D．以黑龙*省的漠河至海南的海口一线为界【回答】 A．知识点：人口题型：选择题...
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![西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护...]( "西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护...")
- 问题详情： 西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护和巩固*联系C．调节贵族之间的矛盾 D．确立嫡长子继承制度 【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![有学者把*未来的经济布局比喻成“弓箭”，以东部沿海经济带为弓，以长*流域经济带为箭，京广铁路经济带为弦，*...]( "有学者把*未来的经济布局比喻成“弓箭”，以东部沿海经济带为弓，以长*流域经济带为箭，京广铁路经济带为弦，*...")
- 问题详情：有学者把*未来的经济布局比喻成“弓箭”，以东部沿海经济带为弓，以长*流域经济带为箭，京广铁路经济带为弦，*经济的强弓劲弦必将*出利箭．根据材料，回答第36﹣37题．36．图中“弓箭”区域城市群经济发展的相似条件有哪些（）A．优越的地理位置 B．都临近港澳地区C．交通运输条件好 D...
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![18.如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为，以点为圆心，以长为半径画弧，交直线于点，过点作轴，交直线于点，以...]( "18.如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为，以点为圆心，以长为半径画弧，交直线于点，过点作轴，交直线于点，以...")
- 问题详情： 18.如图，在平面直角坐标系中，点的坐标为，以点为圆心，以长为半径画弧，交直线于点，过点作轴，交直线于点，以点为圆心，以长为半径画弧，交直线于点；过点作轴，交直线于点，以点为圆心，以长为半径画板，交直线于点；过点作轴，交直线于点，以点为圆心，以长为半径画弧，交直线于点，…按照如此规律...
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![阅读下面的文言文，完成10-15题。 修①不幸，生四岁而孤。太夫人②守节自誓，居穷，自力于衣食，以长．以教，俾...]( "阅读下面的文言文，完成10-15题。 修①不幸，生四岁而孤。太夫人②守节自誓，居穷，自力于衣食，以长．以教，俾...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成10-15题。 修①不幸，生四岁而孤。太夫人②守节自誓，居穷，自力于衣食，以长．以教，俾至于*。太夫人告之曰：“汝父为吏廉，而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植以庇而为生，吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知...
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![如图是以长为120cm，宽为80cm的长方形硬纸，在它的四个角处各剪去一个边长为20cm的正方形后，将其折叠成...]( "如图是以长为120cm，宽为80cm的长方形硬纸，在它的四个角处各剪去一个边长为20cm的正方形后，将其折叠成...")
- 问题详情：如图是以长为120cm，宽为80cm的长方形硬纸，在它的四个角处各剪去一个边长为20cm的正方形后，将其折叠成如图所示的无盖的长方体，则这个长方体的体积为________．【回答】64000立方厘米【分析】要求这个长方体的体积，需要知道它的长、宽、高，由题意可知：长方体的长与宽即硬纸...
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![以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ）(A)1...]( "以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ）(A)1...")
- 问题详情：以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ）(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个【回答】C；知识点：与三角形有关的线段题型：选择题...
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![宗法制的核心内容是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。下列分析正确的是①保障各级贵族在*上...]( "宗法制的核心内容是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。下列分析正确的是①保障各级贵族在*上...")
- 问题详情： 宗法制的核心内容是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。下列分析正确的是①保障各级贵族在*上的垄断和特权地位②防止贵族之间因权位和财产继承问题发生纷争 ③保*了统治者的德才素质 ④有利于统治集团内部的稳定和团...
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![“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”反映了我国古代的一种社会现象。下列*制度与此相关的是( )A．宗法制 ...]( "“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”反映了我国古代的一种社会现象。下列*制度与此相关的是( )A．宗法制 ...")
- 问题详情： “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”反映了我国古代的一种社会现象。下列*制度与此相关的是( )A．宗法制 B．郡县制 C．察举制 D．科举制【回答】A知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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