![一位安徽省*大代表说：“如果每一个党员都表现出人格力量，乘以8200万，那将是多大的‘正能量’。有了这么多的...]( "一位安徽省*大代表说：“如果每一个党员都表现出人格力量，乘以8200万，那将是多大的‘正能量’。有了这么多的...")
- 问题详情：一位安徽省*大代表说：“如果每一个党员都表现出人格力量，乘以8200万，那将是多大的‘正能量’。有了这么多的‘正能量’，还怕党员队伍不纯洁吗？”上述观点体现的生活与哲学道理是A.部分功能决定并制约着整体功能的发挥 B.矛盾主要方面决定着事物的*质...
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![理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德*、注重社会责任和历史使命的文化*格。下列属...]( "理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德*、注重社会责任和历史使命的文化*格。下列属...")
- 问题详情：理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德*、注重社会责任和历史使命的文化*格。下列属于这一学派主张的是（ ）A.“屈民而伸君，屈君而伸天”B.“穿衣吃饭，即是人伦物理”C.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”D.“为天地立...
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![人格美造句怎么写]( "人格美造句怎么写")
- 本文还提出了生命品格的建构，除了人格美外，还应有体格美、神格美。围绕着如何成就理想人格，王阳明形成了一整套人格美学思想。围绕着如何成就理想人格(即圣人人格)，王阳明形成了一整套人格美学思想。在审美过程中，秘书人员应注重自身的人格美、语言美、行为美和形象美。*、才...
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![依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格 ， 。 ， ...]( "依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格 ， 。 ， ...")
- 问题详情：依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格 ， 。 ， ， ， 。①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总...
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![师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师...]( "师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师...")
- 问题详情：师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通需要掌握的有效方法有①角*互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅...
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![提倡一种新的社会心理，叫人知道举业的丑态，知道官的丑态；叫人觉得“人”比“官”格外可贵，人格比富贵格外可贵。社...]( "提倡一种新的社会心理，叫人知道举业的丑态，知道官的丑态；叫人觉得“人”比“官”格外可贵，人格比富贵格外可贵。社...")
- 问题详情：提倡一种新的社会心理，叫人知道举业的丑态，知道官的丑态；叫人觉得“人”比“官”格外可贵，人格比富贵格外可贵。社会上养成这种心理，就不怕皇帝“不给你官做”的毒手段了。能得胡适如此评价的*文人当是：A.施耐庵 B.蒲松龄 C.吴...
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![罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三...]( "罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三...")
- 问题详情： 罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定（ ）A.为资产...
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![仿照下面画线部分的句子，以“成都”为本体，另写一组句子，要求意思完整。 如果赋予城市以人格，我说深圳...]( "仿照下面画线部分的句子，以“成都”为本体，另写一组句子，要求意思完整。 如果赋予城市以人格，我说深圳...")
- 问题详情：仿照下面画线部分的句子，以“成都”为本体，另写一组句子，要求意思完整。 如果赋予城市以人格，我说深圳，是位于勇于探险、搏击风浪的少年；是位富于浪漫，才华横溢的诗人；是位器宇轩昂，顶天立地的英雄。 ...
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![2016年10月19日，最高*法院举行关于*法院依法保护“狼牙山五壮士”等英雄人物人格权益典型案例的新闻...]( "2016年10月19日，最高*法院举行关于*法院依法保护“狼牙山五壮士”等英雄人物人格权益典型案例的新闻...")
- 问题详情： 2016年10月19日，最高*法院举行关于*法院依法保护“狼牙山五壮士”等英雄人物人格权益典型案例的新闻发布会。最高法民一庭庭长程新文在发布会上强调，要对以学术研究为名侵害他人合法权益的行为作出制裁。此举()①切实维护了英雄人物的合法权利和个人形象②有利于...
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![*传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一...]( "*传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一...")
- 问题详情：*传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是()A．“地势坤，君子以厚德载物”B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节”D．...
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![阅读下面的作品，完成下列小题。*口下的人格徐树建①这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一...]( "阅读下面的作品，完成下列小题。*口下的人格徐树建①这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一...")
- 问题详情：阅读下面的作品，完成下列小题。*口下的人格徐树建①这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件*凉的东西，随即有人大声命令道：“霍夫曼少校，举起你的手来。”②霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手*被抽走...
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![理想人格造句怎么写]( "理想人格造句怎么写")
- 1、真实人格vs理想人格。2、大鹏不是庄子的理想人格而为李白的理想人格。3、其庄子逍遥游理想人格具有理想*。4、我们应合理吸取儒家理想人格中的有益成分，塑造现代的理想人格。5、其庄子逍遥游理想人格具有幻想*。6、人文教育的目的是培养理想人格。7、*传统人格理论的中...
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![经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进...]( "经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进...")
- 问题详情：经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这说明（ ）A.公平与效率是对立的B.公平与效率是互补的C.公平是提高经济效率的保*D.效率是公平的物质前提【回答】C【解析】公平和效...
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![在*近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的*探讨精神，这些价值正是...]( "在*近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的*探讨精神，这些价值正是...")
- 问题详情：在*近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的*探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见*的理论思维、道德理*和精神价值的必要条件”。五四时期，思想多元化局面出现的根本原因是A．*的社会*质发生根本变...
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![健康人格心理学造句怎么写]( "健康人格心理学造句怎么写")
- 奥尔波特是人本主义心理学的建立者之一，也是健康人格心理学的奠基者...
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![阅读下面文字，完成后面小题。如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、...]( "阅读下面文字，完成后面小题。如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成后面小题。如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他...
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![阅读下面的文字，根据要求作文近日有媒体报导称，为了提升大学生的人格境界，国内某著名大学正酝酿*“人格*书”，...]( "阅读下面的文字，根据要求作文近日有媒体报导称，为了提升大学生的人格境界，国内某著名大学正酝酿*“人格*书”，...")
- 问题详情：阅读下面的文字，根据要求作文近日有媒体报导称，为了提升大学生的人格境界，国内某著名大学正酝酿*“人格*书”，初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系等三个方面，而其他指标，如领导能力等依然需要讨论及论*后最终决定。人格本是无形的名词，如今一旦被实体化了，它...
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![阅读下面的文字，完成1~3题。*不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；...]( "阅读下面的文字，完成1~3题。*不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成1~3题。*不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在*斗争中坚持原则，决不随波逐流。屈原的一生便是“*不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体...
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![D型人格造句怎么写]( "D型人格造句怎么写")
- 结果D型人格在冠心病病人中约占。探讨大学生D型人格与抑郁焦虑情绪的关系。目的探讨强迫症中学生认知倾向、D型人格与家庭环境的关系。目的：探讨中学生抑郁症与认知倾向、D型人格及家庭环境因素的关系。...
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![美国制宪过程中，北方认为奴隶乃是财产而不是有人格的人，南方则认为奴隶人数应被列入各州人口总数。此争论反映了南北...]( "美国制宪过程中，北方认为奴隶乃是财产而不是有人格的人，南方则认为奴隶人数应被列入各州人口总数。此争论反映了南北...")
- 问题详情：美国制宪过程中，北方认为奴隶乃是财产而不是有人格的人，南方则认为奴隶人数应被列入各州人口总数。此争论反映了南北方矛盾焦点集中于A.奴隶制度的存废问题 B.国会席位的分配问题C.现代化发展道路问题 ...
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![公司人格否认造句怎么写]( "公司人格否认造句怎么写")
- 公司人格否认制度是对公司有限责任传统观念的现代修正。我国公司人格否认制度正在逐步完善，随着新公司法的*，公司人格否认制度也正式被规定在法律中。同时，引入公司人格否认原则，对公司被吊销营业执照后适用该原则的条件进行了论述。...
- 18954
![人格测验造句怎么写]( "人格测验造句怎么写")
- 心理测验按内容可分为智力测验、成就测验、态度测验和人格测验;按形式可分为文字测验和非文字测验;按测验规模可分为个别测验和团体测验等。方法：用微机对17472名被试同时进行连续加法、语词辨析测验及明尼苏达多相人格测验（MMPI）测验。所以就有了一些敏感的问题，就像是从人...
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![以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有：①尊重老师的人格和劳动 ...]( "以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有：①尊重老师的人格和劳动 ...")
- 问题详情：以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有：①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师A．①②④ ...
- 25818
![经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进...]( "经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进...")
- 问题详情：经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这句话说明： A．公平与效率是对立的 B．公平与效率是互补的 C．公平是提高效率的保* D．效率是公平的物质前提【回...
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![人格测试造句怎么写]( "人格测试造句怎么写")
- 内容:EPQ人格测试和A型行为。问卷调查询问市民，就像李西蒙茨，关于他们的城市，还有一些像是从人格测试中抽出来的问题。他们配对机构的素材是少量的人格测试和发布在"斯帕克"上用来吸引流量的好笑的调查问卷。方法采用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16种人格测试量表随机抽取...
- 22018
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