![在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（ ...]( "在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（ ...")
- 问题详情：在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力的维持物...
- 8850
![在棱长为2的正方体中，点O在底面ABCD中心，在正方体内随机取一点P则点P与点O距离大于1的概率为( )A. ...]( "在棱长为2的正方体中，点O在底面ABCD中心，在正方体内随机取一点P则点P与点O距离大于1的概率为( )A. ...")
- 问题详情：在棱长为2的正方体中，点O在底面ABCD中心，在正方体内随机取一点P则点P与点O距离大于1的概率为( )A. B. C. D.【回答】B【解析】本题考查几何概型，空间几何体的体积，空间...
- 4745
![(2014·郴州)在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认...]( "(2014·郴州)在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认...")
- 问题详情： (2014·郴州)在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（ ）观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力...
- 31424
![一个正方体内接于一个球，过球心作一个截面，如图所示，则截面的可能图形是（ ） A．...]( "一个正方体内接于一个球，过球心作一个截面，如图所示，则截面的可能图形是（ ） A．...")
- 问题详情：一个正方体内接于一个球，过球心作一个截面，如图所示，则截面的可能图形是（ ） A．①③④ B．②④ C．②③④ D．①②③【回答】A知识点：球面上的几何题型：选择题...
- 12077
![如图，把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中，顶点A的坐标为（3，0），点P（1，2）在正方形铁片上，将正方...]( "如图，把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中，顶点A的坐标为（3，0），点P（1，2）在正方形铁片上，将正方...")
- 问题详情：如图，把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中，顶点A的坐标为（3，0），点P（1，2）在正方形铁片上，将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90°，第一次旋转至图①位置，第二次旋转至图②位置…，则正方形铁片连续旋转2017次后，点P的坐标为 ...
- 25010
![位于x = 0处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动，振动周期为T=1s，该波源产生的简谐横波沿x轴正方...]( "位于x = 0处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动，振动周期为T=1s，该波源产生的简谐横波沿x轴正方...")
- 问题详情：位于x = 0处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动，振动周期为T=1s，该波源产生的简谐横波沿x轴正方向传播，波速为v=4m/s。关于x=5m处的质点P，下列说法正确的是（） A．质点P振动周期为1s，速度的最大值为4m/sB．质点P开始振动的方向沿y轴负方向C． 某时刻质点P到达波峰...
- 5136
![针对现在社会上的“失信”现象和一些人在网络上的“炫富”现象，要召开班级辩论赛。辩题1：正方“钱是万恶之源” ...]( "针对现在社会上的“失信”现象和一些人在网络上的“炫富”现象，要召开班级辩论赛。辩题1：正方“钱是万恶之源” ...")
- 问题详情：针对现在社会上的“失信”现象和一些人在网络上的“炫富”现象，要召开班级辩论赛。辩题1：正方“钱是万恶之源” 反方“钱不是万恶之源”辩题2：正方“诚信主要靠自律”反方“诚信主要靠他律”从辩题中任选一题和一方观点，运用所学知识，撰写一辩的陈述词。【回答】钱...
- 30749
![在你班组织的一次英语辩论赛中，你们就“是否应该缩短中学生在校时间为8小时”的论题进行辩论，请你作为正方代表写一...]( "在你班组织的一次英语辩论赛中，你们就“是否应该缩短中学生在校时间为8小时”的论题进行辩论，请你作为正方代表写一...")
- 问题详情：在你班组织的一次英语辩论赛中，你们就“是否应该缩短中学生在校时间为8小时”的论题进行辩论，请你作为正方代表写一份辩论稿，内容要点如下： 1．保*充足睡眠； 2．提高学习效率； 3．增加自主时间。注意：1．词数100左右； 2．可以适当增加...
- 32310
![阅读下列材料 材料一：“我们以这些殖民地善良的*的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正方...]( "阅读下列材料 材料一：“我们以这些殖民地善良的*的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正方...")
- 问题详情：阅读下列材料 材料一：“我们以这些殖民地善良的*的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正方顺地应当成为自由*的合众国，他们解除对英国的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切*联系也从此完全废止……”——《*宣言》 材料二：“一栋裂开的...
- 18083
![某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是正方：使国家由落后的农业国变为强盛的工业国，应充分肯定。 反方...]( "某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是正方：使国家由落后的农业国变为强盛的工业国，应充分肯定。 反方...")
- 问题详情：某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是正方：使国家由落后的农业国变为强盛的工业国，应充分肯定。 反方：权力高度集中，经济发展失衡，不利于长远发展。 A．法西斯* B．新经济政策 C．斯大林模式 D．马歇尔计划【...
- 13826
![如图所示，在高度差h=0.5m的平行虚线范围内，有磁感强度B=0.5T、方向垂直于竖直平面向里的匀强磁场，正方...]( "如图所示，在高度差h=0.5m的平行虚线范围内，有磁感强度B=0.5T、方向垂直于竖直平面向里的匀强磁场，正方...")
- 问题详情：如图所示，在高度差h=0.5m的平行虚线范围内，有磁感强度B=0.5T、方向垂直于竖直平面向里的匀强磁场，正方形线框abcd的质量m=0.1kg、边长L=0.5m、电阻R=0.5，线框平面与竖直平面平行，静止在位置“I”时，cd边跟磁场下边缘有一段距离。现用一竖直向上的恒力F=4.0N向上提线框，...
- 13864
![某校化学研究*学习小组，就“使用化肥的利与弊”为题进行小组辩论，正方的观点是使用化肥有利，下列正方观点不正确的...]( "某校化学研究*学习小组，就“使用化肥的利与弊”为题进行小组辩论，正方的观点是使用化肥有利，下列正方观点不正确的...")
- 问题详情：某校化学研究*学习小组，就“使用化肥的利与弊”为题进行小组辩论，正方的观点是使用化肥有利，下列正方观点不正确的是()A.使用化肥可使农作物增加产量B.使用化肥不会造成环境污染C.化肥肥效快D.复合化肥能给农作物提供几种营养元素【回答】选B。农作物要健康成长，所需...
- 5061
![竖直放置的正四棱柱（即底面是水平放置的），用水平放置的平面去截所得的截口的形状是（ ） A．长方形 B．正方...]( "竖直放置的正四棱柱（即底面是水平放置的），用水平放置的平面去截所得的截口的形状是（ ） A．长方形 B．正方...")
- 问题详情：竖直放置的正四棱柱（即底面是水平放置的），用水平放置的平面去截所得的截口的形状是（ ）A．长方形 B．正方形 C．梯形 D．截口形状不定【回答】 B 知识点：几何图形题型：选择题...
- 30867
![（2019·鄂州）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方...]( "（2019·鄂州）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方...")
- 问题详情：（2019·鄂州）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB．三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρCC．容器底部受到...
- 25904
![已知正方体内接于半径为的球，则正方体的体积为 ．]( "已知正方体内接于半径为的球，则正方体的体积为 ．")
- 问题详情： 已知正方体内接于半径为的球，则正方体的体积为 ．【回答】8知识点：球面上的几何题型：填空题...
- 10235
![在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是施用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是( )A.复合化肥...]( "在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是施用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是( )A.复合化肥...")
- 问题详情：在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是施用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是( )A.复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B.施用化肥是农作物增产的重要手段C.施用化肥肥效快，效果明显 D.任意施用...
- 29718
![如图，边长为1的正方形ABCD在等边长的正六边形外部做顺时针滚动，滚动一周回到初始位置时停止．第一次滚动时正方...]( "如图，边长为1的正方形ABCD在等边长的正六边形外部做顺时针滚动，滚动一周回到初始位置时停止．第一次滚动时正方...")
- 问题详情：如图，边长为1的正方形ABCD在等边长的正六边形外部做顺时针滚动，滚动一周回到初始位置时停止．第一次滚动时正方形旋转了______，点A在滚动过程中到出发点的最大距离是______．【回答】150 【解析】如图，点A的运动轨迹是图中红线．延长AE交红线于H，线段AH的长，即为点A在滚动过...
- 6969
![如图所示，一个边长为50cm的正方体重900N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上。求...]( "如图所示，一个边长为50cm的正方体重900N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上。求...")
- 问题详情：如图所示，一个边长为50cm的正方体重900N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上。求：（1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 （2）如果人对绳子的实际拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多...
- 18650
![阅读下面的材料，按要求回答问题。（3分）光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”...]( "阅读下面的材料，按要求回答问题。（3分）光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”...")
- 问题详情：阅读下面的材料，按要求回答问题。（3分）光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇*舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方...
- 31973
![某离子晶体的晶体结构中最小重复单元如图所示：A为*离子，在正方体内，B为阳离子，分别在顶点和面心，则该晶体的化...]( "某离子晶体的晶体结构中最小重复单元如图所示：A为*离子，在正方体内，B为阳离子，分别在顶点和面心，则该晶体的化...")
- 问题详情：某离子晶体的晶体结构中最小重复单元如图所示：A为*离子，在正方体内，B为阳离子，分别在顶点和面心，则该晶体的化学式为 （ ）A．B2A B．BA2 ...
- 11142
![你校进行题为“是否应该考查英语口语”的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：［写作内容］ 请你根据以上内容写一...]( "你校进行题为“是否应该考查英语口语”的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：［写作内容］ 请你根据以上内容写一...")
- 问题详情：你校进行题为“是否应该考查英语口语”的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：［写作内容］ 请你根据以上内容写一篇短文，代表正方作最后的总结陈词。 1．阐述考查英语口语对各方面的积极影响； 2．呼吁各界重视英语口语教学。〔写作要求〕 只能使用5个句...
- 17079
![如题6图所示，在xOy平面内有一个以O为圆心、半径R=0.1m的圆，P为圆周上的一点，O、P两点连线与x轴正方...]( "如题6图所示，在xOy平面内有一个以O为圆心、半径R=0.1m的圆，P为圆周上的一点，O、P两点连线与x轴正方...")
- 问题详情：如题6图所示，在xOy平面内有一个以O为圆心、半径R=0.1m的圆，P为圆周上的一点，O、P两点连线与x轴正方向的夹角为q。若空间存在沿y轴负方向的匀强电场，场强大小E=100V/m，则O、P两点的电势差可表示为A.UOP=-10sinq(V) B.UOP=10sinq(V)C.UOP=-10cosq(V) D.UO...
- 23221
![下列存在*命题中假命题的个数是( )①有的实数是无限不循环小数 ②有些三角形不是等腰三角形 ③有的菱形是正方...]( "下列存在*命题中假命题的个数是( )①有的实数是无限不循环小数 ②有些三角形不是等腰三角形 ③有的菱形是正方...")
- 问题详情：下列存在*命题中假命题的个数是()①有的实数是无限不循环小数②有些三角形不是等腰三角形③有的菱形是正方形A.0 B.1 C.2 D.3【回答】A知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
- 24511
![综合*学习：初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是...]( "综合*学习：初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是...")
- 问题详情：综合*学习：初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“ ”，请围绕你的观点写出两条理由。（1） ...
- 22831
![九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本...]( "九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本...")
- 问题详情：九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（3）请你从诚信守则的角度来*正方的...
- 29251
中文谷
