![仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所...]( "仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所...")
- 问题详情：仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；【回答】参考：你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水（春雨），却滋润着每一个渴盼的...
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![仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地...]( "仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地...")
- 问题详情：仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地山川。【回答】*示例：水是生命的源泉，让它滋润世间万物鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天知识点：选用仿用变换句式题型：填空题...
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![19．用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。长途跋...]( "19．用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。长途跋...")
- 问题详情：19．用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗*的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走...
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![6、下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）生命真是一个奇迹。一枝长于污...]( "6、下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）生命真是一个奇迹。一枝长于污...")
- 问题详情：下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）生命真是一个奇迹。一枝长于污泥的夏荷，竟能在池塘中开出雪一样洁白的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪烁的光亮；_________，__________ 。【回答】【*】示例；一只毫不起眼...
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![仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再...]( "仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再...")
- 问题详情：仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ， ……世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍...
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![【写法借鉴】文章开头运用排比的修辞手法，说明了一系列植物无*繁殖的现象，朴实而不乏文采，值得学习借鉴。【片段仿...]( "【写法借鉴】文章开头运用排比的修辞手法，说明了一系列植物无*繁殖的现象，朴实而不乏文采，值得学习借鉴。【片段仿...")
- 问题详情：【写法借鉴】文章开头运用排比的修辞手法，说明了一系列植物无*繁殖的现象，朴实而不乏文采，值得学习借鉴。【片段仿写】请你也运用排比这种修辞手法，写一段话，说明一系列植物无*繁殖的现象。【回答】*（示例）：一根地瓜蔓剪成几段就可变成几株地瓜；一个土豆有几个芽眼，就可以...
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![阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求：使用排比和夸张两种修辞手法，不超过60字。(5分)长相...]( "阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求：使用排比和夸张两种修辞手法，不超过60字。(5分)长相...")
- 问题详情：阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求：使用排比和夸张两种修辞手法，不超过60字。(5分)长相思李煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。答：_____________________________________________________________...
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![16．仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围...]( "16．仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围...")
- 问题详情：16．仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬； ； ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。【回答】为沮丧的人说一句鼓励的话，让他鼓起勇气...
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![仿照画横线的句子，在横线上填写两个句子，与前文构成排比。根据语境仿写句子。（2分）青春是美好的。青春是多*的朝...]( "仿照画横线的句子，在横线上填写两个句子，与前文构成排比。根据语境仿写句子。（2分）青春是美好的。青春是多*的朝...")
- 问题详情：仿照画横线的句子，在横线上填写两个句子，与前文构成排比。根据语境仿写句子。（2分）青春是美好的。青春是多*的朝霞，映照着广阔的天地； ， ；青春是智慧的...
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![仿照下面的句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽； ， ...]( "仿照下面的句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽； ， ...")
- 问题详情：仿照下面的句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽； ， ， ； ， ， ； ， ...
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![仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，...]( "仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，...")
- 问题详情：仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬： ， ； ， ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。仿写： ...
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![下列语句修辞手法判断正确的是：（ ）A他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（排比）B可是，这能全怪...]( "下列语句修辞手法判断正确的是：（ ）A他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（排比）B可是，这能全怪...")
- 问题详情：下列语句修辞手法判断正确的是：（ ）A他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（排比）B可是，这能全怪我吗？ （设问）C每次上体育课，看见她裤子上那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（比喻 ）D母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。（象征...
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![仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强，...]( "仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强，...")
- 问题详情：仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强， ， 。【回答】可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多*；可以使浮躁的心态变得平和。知识点：选用、仿用、变换句式题型：填空题...
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![在下面横线上填写一个句子，使之与前面的句子构成排比。古今中外，探险英雄宛若群星璀璨。阿蒙森将挪威国旗*在了白雪...]( "在下面横线上填写一个句子，使之与前面的句子构成排比。古今中外，探险英雄宛若群星璀璨。阿蒙森将挪威国旗*在了白雪...")
- 问题详情：在下面横线上填写一个句子，使之与前面的句子构成排比。古今中外，探险英雄宛若群星璀璨。阿蒙森将挪威国旗*在了白雪皑皑的南极，尧茂书将飞扬的青春挥洒在激流汹涌的长*，________________________________，他们的探险精神永远令人敬仰。【回答】余纯顺以不屈的步伐踏遍...
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![请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。水，有着很强的可变*：伸长脖子，...]( "请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。水，有着很强的可变*：伸长脖子，...")
- 问题详情：请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。水，有着很强的可变*：伸长脖子，就变成了*河；站直身子，就变成了喷泉；；。【回答】（示例）束紧腰身，就变成了溪流俯下头颅，就变成了瀑布解析：续写式仿写，除了要关注题干对修辞、句式的要求之外，还要注意与...
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![在下面横线处，补写两句话。要求语意连贯。句式一致，形成排比。拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐；]( "在下面横线处，补写两句话。要求语意连贯。句式一致，形成排比。拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐；")
- 问题详情：在下面横线处，补写两句话。要求语意连贯。句式一致，形成排比。拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐；___ ， ___ ， ____ ； ____ 。总之，没有**，就没有甜美。【回答】例：拒绝艰难攀登的人，永远不能欣赏顶峰的壮美；拒绝艰*劳动的人，永远不...
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![20．请从荆轲、巴金以及杜甫中任选一人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞...]( "20．请从荆轲、巴金以及杜甫中任选一人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞...")
- 问题详情：20．请从荆轲、巴金以及杜甫中任选一人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞；语意连贯，内容充实；不少于60字。（4分）真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者。 ...
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![下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精*瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两...]( "下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精*瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两...")
- 问题详情：下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精*瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。(4分)【回答】【*】示例一:她像天空中振翅飞翔的苍鹰．身姿轻盈而稳健;她像草原上飞奔觅食的猎豹．神...
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![18．仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用比喻的修辞手法。尧山风景区山水灵动，...]( "18．仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用比喻的修辞手法。尧山风景区山水灵动，...")
- 问题详情：18．仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用比喻的修辞手法。尧山风景区山水灵动，景*秀美，瀑布、峡谷、森林天下奇绝。瀑布俊逸洒脱，如同一条透明的银练，飘荡在大山的怀抱； ； 。【回答】峡谷庄严肃穆，如一...
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![模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。（4分）例句：...]( "模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。（4分）例句：...")
- 问题详情：模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。（4分）例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野。【回答】写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表...
- 28726
![以“高三真好”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体。至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少...]( "以“高三真好”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体。至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少...")
- 问题详情：以“高三真好”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体。至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50字。 高三真好， ...
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![仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长*，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异*...]( "仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长*，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异*...")
- 问题详情：仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长*，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异*纷呈：中华之美，美在武术，**剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿；（2）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。【回答】示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生美在文学 诗词曲赋抒写灿烂文化美在汉...
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![下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划波浪线句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。（4分）...]( "下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划波浪线句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。（4分）...")
- 问题详情：下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划波浪线句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。（4分） 一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未来，__________________________________，___________________________...
- 28606
![仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。（6分）一首好诗，往往只给你一缕春风，就...]( "仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。（6分）一首好诗，往往只给你一缕春风，就...")
- 问题详情：仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。（6分）一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清新； ______________________________，___________________________________________； ______________________________，________________...
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![请以'*'为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。]( "请以'*'为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。")
- 问题详情：请以\\\'*\\\'为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。【回答】【参考*】*是跳动的音符，给人以温馨；*是舞动的春风，给人以陶冶；*是闪烁的霓虹，给人构造一个缤纷的世界知识点：选用、仿用、变换句式题型：填空题...
- 20010
中文谷
