![A金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养...]( "A金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养...")
- 问题详情：A金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。B司马朗字伯...
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![文言文阅读【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为...]( "文言文阅读【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为...")
- 问题详情：文言文阅读【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学...
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![阅读下面这篇文言文金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...]( "阅读下面这篇文言文金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...")
- 问题详情：阅读下面这篇文言文金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不...
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![伤仲永（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...]( "伤仲永（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...")
- 问题详情： 伤仲永（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。...
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![伤仲永（王安石）金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。即书诗四句，并...]( "伤仲永（王安石）金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。即书诗四句，并...")
- 问题详情： 伤仲永（王安石）金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不...
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![课内文言文阅读 （完成7-小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五...]( "课内文言文阅读 （完成7-小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五...")
- 问题详情：课内文言文阅读（完成7-小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之...
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![选出作家作品常识有误的一项 ( )A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》B.《伤仲永》——王安石——...]( "选出作家作品常识有误的一项 ( )A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》B.《伤仲永》——王安石——...")
- 问题详情：选出作家作品常识有误的一项()A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》B.《伤仲永》——王安石——《临川先生文集》C.《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》【回答】A知识点：作家作品题型：选择题...
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![《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。...]( "《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。...")
- 问题详情：《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余...
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![【2013年·福建省泉州市】（一）阅读*乙两文，完成5～9题。（16分）（*）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永...]( "【2013年·福建省泉州市】（一）阅读*乙两文，完成5～9题。（16分）（*）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永...")
- 问题详情：【2013年·福建省泉州市】（一）阅读*乙两文，完成5～9题。（16分）（*）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以...
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![阅读下面两段文言文，完成文后的各题。【*】 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借...]( "阅读下面两段文言文，完成文后的各题。【*】 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借...")
- 问题详情：阅读下面两段文言文，完成文后的各题。【*】 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然...
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![仲永之通悟 [*]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。...]( "仲永之通悟 [*]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。...")
- 问题详情：仲永之通悟 [*]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？(节选自《伤仲永》) [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤...
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![《伤仲永》中表现仲永幼年时期才能显现的句子是：□□□□□□□□，□□□□□□□□。]( "《伤仲永》中表现仲永幼年时期才能显现的句子是：□□□□□□□□，□□□□□□□□。")
- 问题详情：《伤仲永》中表现仲永幼年时期才能显现的句子是：□□□□□□□□，□□□□□□□□。【回答】自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。知识点：诗题型：填空题...
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![(一)伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...]( "(一)伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...")
- 问题详情：(一)伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使...
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![伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名...]( "伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名...")
- 问题详情：伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。...
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![《伤仲永》的作者王安石与唐代的 、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、 、苏辙，这八人被后人...]( "《伤仲永》的作者王安石与唐代的 、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、 、苏辙，这八人被后人...")
- 问题详情：《伤仲永》的作者王安石与唐代的 、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、 、苏辙，这八人被后人并称为“唐宋散文八大家”。【回答】韩愈、苏轼知识点：其他题型：填空题...
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![阅读下文，完成9-11题(8分)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即...]( "阅读下文，完成9-11题(8分)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即...")
- 问题详情：阅读下文，完成9-11题(8分)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑...
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![【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗...]( "【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗...")
- 问题详情：【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也...
- 11541
![下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A.其受之天也，贤（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》）B.菊之...]( "下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A.其受之天也，贤（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》）B.菊之...")
- 问题详情：下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A.其受之天也，贤（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》）B.菊之爱，陶后鲜（少）有闻，（周敦颐《爱莲说》）C.余立侍左右，援疑质（询问）理，俯身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》）D.潭西南而望，斗（北斗星）折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）【回答】...
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![金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以...]( "金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以...")
- 问题详情： 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻...
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![阅读下面的文言文，完成11～15题（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借...]( "阅读下面的文言文，完成11～15题（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成11～15题（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之，父利其然也，日扳仲永环...
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![伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼...]( "伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼...")
- 问题详情： 伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或...
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![伤仲永造句怎么写]( "伤仲永造句怎么写")
- 1、倡导诗*新运动，代表作有《伤仲永》《游褒禅山记》。2、伤仲永就是一个很著名的经典反面教材。3、诚如宋代文豪王安石在《伤仲永》中所记载那样，天才是可以存在的。4、从《伤仲永》第二段可知，王安石对不能称前时之闻泯然众人的仲永有的只是惋惜与痛心，缺的却是实实在在的...
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![阅读《伤仲永》，完成后面的问题。（13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，...]( "阅读《伤仲永》，完成后面的问题。（13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，...")
- 问题详情：阅读《伤仲永》，完成后面的问题。（13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，...
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![《伤仲永》（节选）（7分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四...]( "《伤仲永》（节选）（7分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四...")
- 问题详情：《伤仲永》（节选）（7分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使...
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![阅读(*)(乙)两文，完成13～16题。 (*)《伤仲永》全文。(乙)《孙权劝学》全文。13.请用“/”给下...]( "阅读(*)(乙)两文，完成13～16题。 (*)《伤仲永》全文。(乙)《孙权劝学》全文。13.请用“/”给下...")
- 问题详情：阅读(*)(乙)两文，完成13～16题。(*)《伤仲永》全文。(乙)《孙权劝学》全文。13.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)①余 闻 之 也 久②非 复 吴 下 阿 蒙14.解释下面加点的词。①不能称前时之闻称：②日扳仲永环谒于邑人扳： ③即更刮目相待更： 1...
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![仲永之通悟 [*]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695897/2f08c89542/695897d01b9c58-s.jpg "仲永之通悟 [*]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。...")
