![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有5处错误，每句中最多有两处，错误...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有5处错误，每句中最多有两处，错误...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有5处错误，每句中最多有两处，错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（Λ），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词...
- 22033
![此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。答...]( "此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。答...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。答题要求：增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注...
- 6540
![文*有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加上一个漏字符号（∧），并在...]( "文*有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加上一个漏字符号（∧），并在...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加上一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词；删除：把多余的词用斜线（\）划掉；修改：在错的词下划一横线，并在该次下面写上修改后的词；注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改1...
- 21255
![假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的一篇作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的...]( "假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的一篇作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的...")
- 问题详情： 假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的一篇作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），在其下面写上该加的词。 删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。 修改：在错的词下划...
- 18270
![假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最...]( "假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最...")
- 问题详情： 假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用（＼）划掉。 修...
- 13022
![下面是你同学的一篇英文习作，请你帮助修改这篇作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个...]( "下面是你同学的一篇英文习作，请你帮助修改这篇作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个...")
- 问题详情：下面是你同学的一篇英文习作，请你帮助修改这篇作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后...
- 5261
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有处错误，每句中最多有两处。每处错...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有处错误，每句中最多有两处。每处错...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有处错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号（∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线（\)划掉。修改:在错的词下划...
- 12353
![文*有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧...]( "文*有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在该词下面写出修改后的词．删除：把多余的词用斜线（\）划掉．修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．注意：1．每处错误及其修改均仅限一词； 2．只...
- 21347
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句最多有...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句最多有...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(＼)划...
- 24081
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误，每句中最多有两处错误...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误，每句中最多有两处错误...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误，每句中最多有两处错误。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。修改：在错的词下划一...
- 23104
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误，句中最多有两处。错误...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误，句中最多有两处。错误...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误，句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（^），并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该...
- 4785
![文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个...]( "文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个...")
- 问题详情： 文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 ...
- 20507
![文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下...]( "文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；2、只允许修改10处，多...
- 10282
![读下面的短文，文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加...]( "读下面的短文，文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加...")
- 问题详情：读下面的短文，文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在该词下面写出该加的词。 删除：在多余的词下面用斜线（\）划掉。 修改：在错词下划一横线，并在该词下面写出修改后的...
- 11957
![文*有10处语言错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加上一个漏字符号（∧），并在其下面写...]( "文*有10处语言错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加上一个漏字符号（∧），并在其下面写...")
- 问题详情：文*有10处语言错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加上一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词。2．只允许修改10处，多者（从...
- 5971
![假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有...]( "假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有...")
- 问题详情：假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。修改：在错的词下...
- 18756
![假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两...]( "假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两...")
- 问题详情：假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单间的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下画一...
- 6516
![文*有10处错误，每句中最多有两处。增加 在缺词处加一个漏词符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。删除 把...]( "文*有10处错误，每句中最多有两处。增加 在缺词处加一个漏词符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。删除 把...")
- 问题详情：文*有10处错误，每句中最多有两处。增加 在缺词处加一个漏词符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。删除 把多余的词用斜线（\）划掉。 修改 在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意 1．每处错误及其修改均仅限一词。 2．只允许修改10处，多者（从第11处起）...
- 26834
![假如英语客商老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处；...]( "假如英语客商老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处；...")
- 问题详情：假如英语客商老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处；每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符合(^)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 ...
- 14431
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10出语言错误，每句中最多有两处...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10出语言错误，每句中最多有两处...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10出语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Mylifeintheyear2050Inthemor...
- 20215
![假定英语课上老师要求同桌间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有...]( "假定英语课上老师要求同桌间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(＼)划掉...
- 11003
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）...
- 13434
![假定英语课上老师要求同桌交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。...]( "假定英语课上老师要求同桌交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（∧）。并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划...
- 20983
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同臬写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同臬写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同臬写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改，增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的问用（\)划掉。修改：在错的词下両...
- 31223
![文*有10处语言错误，每句中最多两处错误，各涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（Λ...]( "文*有10处语言错误，每句中最多两处错误，各涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（Λ...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，每句中最多两处错误，各涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（Λ），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许...
- 16529
中文谷
