![如图所示，水平桌面上的轻质*簧左端固定，右端与静止在O点的小物块接触而不连接，此时*簧处于自然状态。现对小物块...]( "如图所示，水平桌面上的轻质*簧左端固定，右端与静止在O点的小物块接触而不连接，此时*簧处于自然状态。现对小物块...")
- 问题详情：如图所示，水平桌面上的轻质*簧左端固定，右端与静止在O点的小物块接触而不连接，此时*簧处于自然状态。现对小物块施加大小恒为F、方向水平向左的推力，当小物块向左运动到A点时撤去该推力，小物块继续向左运动，然后向右运动，最终停在B点。已知：小物块质量为m，与地面间的动摩...
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![如图所示，水平桌面上的轻质*簧左端固定，右端与静止在O点的小物块接触，此时*簧无形变。现对物块施加大小恒为F、...]( "如图所示，水平桌面上的轻质*簧左端固定，右端与静止在O点的小物块接触，此时*簧无形变。现对物块施加大小恒为F、...")
- 问题详情：如图所示，水平桌面上的轻质*簧左端固定，右端与静止在O点的小物块接触，此时*簧无形变。现对物块施加大小恒为F、方向水平向左的推力，当物块向左运动到A点时撤去该推力，物块继续向左运动，最终物块运动到B点静止。在推力F作用的过程中，关于“物块加速度大小或速度大小的变...
- 19160
![如图所示，一根轻*簧上端固定在O点，下端拴一个小球P，开始时，小球处于静止状态．现对小球施加一个水平向右的外力...]( "如图所示，一根轻*簧上端固定在O点，下端拴一个小球P，开始时，小球处于静止状态．现对小球施加一个水平向右的外力...")
- 问题详情：如图所示，一根轻*簧上端固定在O点，下端拴一个小球P，开始时，小球处于静止状态．现对小球施加一个水平向右的外力F，使小球向右缓慢偏移，依次经过A点和B点，已知A、B两点分别在如图直线OM和ON上，但图中未标出具*置，*簧的伸长量始终处于**限度内，下列说法中正确的是（）A．B点比A点高B．B...
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![为了从*、乙两名选手中选拔一个参加*击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各*靶10次，为了比较两人...]( "为了从*、乙两名选手中选拔一个参加*击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各*靶10次，为了比较两人...")
- 问题详情：为了从*、乙两名选手中选拔一个参加*击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各*靶10次，为了比较两人的成绩，制作了如下统计图表： *...
- 10770
![校学生会体育部为更好的开展同学们课外体育活动，现对学生最喜欢的一项球类运动进行了随机抽样调查，根据调查的结果绘...]( "校学生会体育部为更好的开展同学们课外体育活动，现对学生最喜欢的一项球类运动进行了随机抽样调查，根据调查的结果绘...")
- 问题详情：校学生会体育部为更好的开展同学们课外体育活动，现对学生最喜欢的一项球类运动进行了随机抽样调查，根据调查的结果绘制成如图①和②所示的两幅不完整的统计图，其中A．喜欢篮球 B．喜欢足球C．喜欢乒乓球，D．喜欢排球，请你根据统计图提供的信息，完成下列问题：（1）本次一共调查了名...
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![如图所示，A、B、C三个质量均为m的物体叠放且处于静止状态，现对B物体施加一个水平向右的推力F，三个物体依然保...]( "如图所示，A、B、C三个质量均为m的物体叠放且处于静止状态，现对B物体施加一个水平向右的推力F，三个物体依然保...")
- 问题详情：如图所示，A、B、C三个质量均为m的物体叠放且处于静止状态，现对B物体施加一个水平向右的推力F，三个物体依然保持静止状态，则施加力F之后（ ）A．A、B两物体之间的摩擦力增大B．B、C两物体之间的摩擦力可能减小C．B一定受到5个力的作用D．B、C两物体之间的压力增大【回答】...
- 5581
![质量为m=1kg的物体在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2．现对物体施加一个大小变化、方向不变...]( "质量为m=1kg的物体在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2．现对物体施加一个大小变化、方向不变...")
- 问题详情：质量为m=1kg的物体在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2．现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F，为使物体在3s时间内发生的位移最大，力F的大小应如下面的哪一幅图所示（ ） A． B．...
- 24111
![如图所示，水平地面上放置一斜面体，物体静止于斜面上。现对物体施加大小从零开始逐渐增大的水平推力F，直到物体即将...]( "如图所示，水平地面上放置一斜面体，物体静止于斜面上。现对物体施加大小从零开始逐渐增大的水平推力F，直到物体即将...")
- 问题详情：如图所示，水平地面上放置一斜面体，物体静止于斜面上。现对物体施加大小从零开始逐渐增大的水平推力F，直到物体即将上滑。此过程中斜面体保持静止，则（）A．斜面对物体的摩擦力逐渐增大 B．斜面对物体的作用力逐渐增大C．地面对斜面体的支持力...
- 21779
![《汽车安全行驶手册》规定速率为8m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9m.现对某汽车进行刹车试验,结果显示速度从...]( "《汽车安全行驶手册》规定速率为8m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9m.现对某汽车进行刹车试验,结果显示速度从...")
- 问题详情：《汽车安全行驶手册》规定速率为8m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9m.现对某汽车进行刹车试验,结果显示速度从8m/s匀减速到停止所用的时间为1s那么该汽车是否符合规定A. 位移为8m,符合规定B. 位移为8m,不符合规定C. 位移为4m,符合规定D. 位移为4m,不符合规定【...
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![如图所示，一物块放在一粗糙斜面上，能处于静止状态，现对其施加平行于斜面向上的外力F，若从零开始逐渐增加外力F的...]( "如图所示，一物块放在一粗糙斜面上，能处于静止状态，现对其施加平行于斜面向上的外力F，若从零开始逐渐增加外力F的...")
- 问题详情：如图所示，一物块放在一粗糙斜面上，能处于静止状态，现对其施加平行于斜面向上的外力F，若从零开始逐渐增加外力F的大小，仍使物块和斜面静止不动。则 A．斜面对物块的支持力一定逐渐增大 B．斜面对物块的摩擦力一定逐渐增大 C．斜面对物块的作用力一定逐渐增大...
- 17992
![如图所示，置于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态，现对M进行受力分析，下列说法中正确的是（ ...]( "如图所示，置于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态，现对M进行受力分析，下列说法中正确的是（ ...")
- 问题详情：如图所示，置于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态，现对M进行受力分析，下列说法中正确的是（）A．可能受三个力作用B．一定受四个力作用C．可能受四个力作用D．摩擦力方向一定沿斜面向上【回答】解：物体M一定受重力、推力和支持力，对静摩擦力，讨论如下：当F大于Mgsin...
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![．实验室常用加热高锰*钾固体制取氧气，现对一定量的高锰*钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象...]( "．实验室常用加热高锰*钾固体制取氧气，现对一定量的高锰*钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象...")
- 问题详情：．实验室常用加热高锰*钾固体制取氧气，现对一定量的高锰*钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（） 【回答】D知识点：制取氧气题型：选择题...
- 32493
![一质点在光滑水平面上处于静止状态，现对该质点施加水平力F，力F随时间t按如图所示的正弦规律变化，力F的方向始终...]( "一质点在光滑水平面上处于静止状态，现对该质点施加水平力F，力F随时间t按如图所示的正弦规律变化，力F的方向始终...")
- 问题详情：一质点在光滑水平面上处于静止状态，现对该质点施加水平力F，力F随时间t按如图所示的正弦规律变化，力F的方向始终在同一直线上，在0~4s内，下列说法正确的是（ ）A．第2s末，质点距离出发点最远B．第1s末，质点的动能最大C．0~2s内，力F瞬时功率一直增大D．0~4s内，力F做功为零【回...
- 21624
![为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳*饮料有关，现对30名六年级学生进行了问卷调查，得到数据如表所示（平均每天喝5...]( "为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳*饮料有关，现对30名六年级学生进行了问卷调查，得到数据如表所示（平均每天喝5...")
- 问题详情：为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳*饮料有关，现对30名六年级学生进行了问卷调查，得到数据如表所示（平均每天喝500ml以上为常喝，体重超过50kg为肥胖）：常喝不常喝合计肥胖28不肥胖18合计30(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整；(Ⅱ)是否有99％的把握认为肥胖与常喝碳*饮料有关?说明...
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![如图所示，一质量m=2kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10N的水平方向拉力．（1）若地面光滑，...]( "如图所示，一质量m=2kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10N的水平方向拉力．（1）若地面光滑，...")
- 问题详情：如图所示，一质量m=2kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10N的水平方向拉力．（1）若地面光滑，求物体运动的加速度大小；（2）若物体与地面间动摩擦因数μ=0.1，求物体的加速度大小和过2s物体的位移大小．（g=10m/s2）【回答】解：（1）对木块受力分析如图所示，据牛顿第二定律，F=ma，解...
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![实验室常用加热高锰*钾固体制取氧气，现对一定量的高锰*钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正...]( "实验室常用加热高锰*钾固体制取氧气，现对一定量的高锰*钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正...")
- 问题详情：实验室常用加热高锰*钾固体制取氧气，现对一定量的高锰*钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（） 【回答】D知识点：制取氧气题型：选择题...
- 21663
![一质量为m的物块在倾角为θ的足够长斜面上匀减速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图1所示。则物块减速为...]( "一质量为m的物块在倾角为θ的足够长斜面上匀减速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图1所示。则物块减速为...")
- 问题详情：一质量为m的物块在倾角为θ的足够长斜面上匀减速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图1所示。则物块减速为零的时间将()图1A．变大 B．变小C．不变 ...
- 23068
![如图所示，在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态，其斜面上放有与之保持相对静止的物体A。现对斜面体B施...]( "如图所示，在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态，其斜面上放有与之保持相对静止的物体A。现对斜面体B施...")
- 问题详情：如图所示，在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态，其斜面上放有与之保持相对静止的物体A。现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增加，直到A和B开始发生相对运动，关于这个运动过程中A所受斜面的支持力N，以及摩...
- 10589
![如图，物体静止在斜面上，现对物体施加方向竖直向下、大小从零开始不断增大的力F，则( )A．物体受到的支持力不...]( "如图，物体静止在斜面上，现对物体施加方向竖直向下、大小从零开始不断增大的力F，则( )A．物体受到的支持力不...")
- 问题详情：如图，物体静止在斜面上，现对物体施加方向竖直向下、大小从零开始不断增大的力F，则()A．物体受到的支持力不断减小B．物体受到的摩擦力不断增大C．物体受到的合外力不断增大D．当F增大到某一值时物体开始沿斜面下滑【回答】解析：当F不断增大时，物体受到的斜面的支持力不断增大，A...
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- 问题详情：一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的*沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（已知F<G），此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为A．0 B．F C．G－F D．G【回答】A 知识点：运动...
- 11136
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- 问题详情：如图所示，斜面体A静置于水平地面上，其倾角为θ＝45°，上底面水平的物块B在A上恰能匀速下滑。现对B施加一个沿斜面向上的力F，使B能缓慢地向上匀速运动，某时刻在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C(图中未画出)，A始终静止，B保持运动状态不变，关于放上C之后的情况，下列说法正确...
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![如图所示，质量为M的长木板位于光滑水平面上，质量为m的物块静止在长木块上，两点之间的滑动摩擦因数，现对物块m施...]( "如图所示，质量为M的长木板位于光滑水平面上，质量为m的物块静止在长木块上，两点之间的滑动摩擦因数，现对物块m施...")
- 问题详情：如图所示，质量为M的长木板位于光滑水平面上，质量为m的物块静止在长木块上，两点之间的滑动摩擦因数，现对物块m施加水平向右的恒力F，若恒力F使长木板与物块出现相对滑动．则恒力F的最小值为（重力加速度大小为g，物块与长木板之间的最大静摩擦力等于两者之间的滑动摩擦力）（）A．μmg...
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- 问题详情：实验室有100g废液，其中含有硫*铜、硫*亚铁、硫*锌。现对废液进行处理，得到铜和硫*锌溶液，实验流程如下图所示。 （1）步骤I、II、III中均包含的*作名称是 。（2）滤液B中的溶质是 。（填化学式）（3）当观察到 时，说明...
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![如图2所示，三角形物体a静置于水平地面上，其倾角θ=300，上底面水平的b物体在a物体上恰能匀速下滑。现对b施...]( "如图2所示，三角形物体a静置于水平地面上，其倾角θ=300，上底面水平的b物体在a物体上恰能匀速下滑。现对b施...")
- 问题详情：如图2所示，三角形物体a静置于水平地面上，其倾角θ=300，上底面水平的b物体在a物体上恰能匀速下滑。现对b施加沿斜面向上的推力F，使b总能极其缓慢地向上匀速运动，某时刻在b上轻轻地放上一个质量为m的小物体c（图中未画出），a始终静止，b保持运动状态不变。关于放上小物体c之后，...
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![将一根长为100多厘米的均匀弦线，沿水平的轴放置，拉紧并使两端固定。现对离固定的右端25cm处（取该处为原点，...]( "将一根长为100多厘米的均匀弦线，沿水平的轴放置，拉紧并使两端固定。现对离固定的右端25cm处（取该处为原点，...")
- 问题详情：将一根长为100多厘米的均匀弦线，沿水平的轴放置，拉紧并使两端固定。现对离固定的右端25cm处（取该处为原点，如图预16-7-1所示）的弦上一点施加一个沿垂直于弦线方向（即轴方向）的扰动，其位移随时间的变化规律如图预16-7-2所示。该扰动将沿弦线传播而形成波（孤立的脉冲波）。已...
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中文谷
