- 在音乐教学中教师应关注音乐欣赏,使音乐欣赏课在音乐中欣赏音乐、在欣赏中学习音乐。欣赏音乐可以怡然自得,消愁除闷。但是,尽管我是那样地赞赏音乐会中的表演,我却不能欣赏那些歌曲。敏锐的心灵欣赏音乐,更欣赏寂静。其实一个人要是不能享受寂静,恐怕也就享受不了音乐。该课程...
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- “我本来想待在这里,欣赏欣赏风景。”我说着,靠在抽水马桶上。所以我决定贴几张机器人现身的图片让你们欣赏欣赏。...
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- 问题详情:根据拼音写汉字或给加点字写拼音(3分)赏cì( ) 点zhuì( ) 憔cuì( )尴( )尬 螽( )斯 踉( )跄【回答】赐 缀 悴gān zhōng liàng(毎空0.5分,共3分)知识点:字形题型:填空...
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- 问题详情:在剧院欣赏音乐时,小张跟小明讨论有关声现象,下列说法正确的是()A.凭音*可分辨发音乐器的种类 B.扬声器音量调大可提高音调 C.音乐声只能传递信息 D.剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为...
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- 问题详情:根据拼音,在下列横线处写出恰当的汉字。滑(jī) 赏(cì) 头(xián) (liànɡ) 跄 (luán) 生 (xuàn) 耀【回...
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- 问题详情:根据拼音写汉字或给加点字注音。kào赏( ) 步履pánshān( ) 虔诚() 苦心孤诣( )【回答】犒 蹒跚 qián yì 知识点:字形题型:填空题...
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- 经典语录音乐有四种基本要素:节奏、旋律、和声及音*。任何一种艺术家都不像作曲家那样直接表现自我,他在不涉及描述外部事件的条件下把自己最精髓的部分给了我们——那是他作为一个人所体验的最充分和最深刻的表达。...
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- 问题详情:在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,我们判断的依据是( )A.音调不同 B.响度不同C.音*不同 D.频率不同【回答】C知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 问题详情:下列词语中与“欣赏”一词搭配不当的是第( )个。①美景 ②音乐 ③名画 ④喜悦【回答】④知识点:语法题型:选择题...
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- 欣赏音乐可以怡然自得,消愁除闷。敏锐的心灵欣赏音乐,更欣赏寂静。其实一个人要是不能享受寂静,恐怕也就享受不了音乐。该课程旨在培养孩子欣赏音乐演奏的能力。欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。伦纳德·伯恩斯坦——有时候将指挥...
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- 问题详情:夏季,泸州市*阳公园的音乐喷泉随音乐舞动,供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是()A.音箱发出的音乐不是振动产生的 B.声音在传播过程中,可以传递信息 C.区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同 D.声波在不同介质中传播...
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- 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。一赏一品当朝,二赏二仙传道,三赏三元及第,四赏四季发财,五赏五子登科……十二赏长命富贵!他很欣赏你的诗。我赞赏这种承诺。击节称赏:节:节拍;赏:赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。为了骗取巨额赏金,黑心人竟然...
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- 问题详情:根据汉语拼音写出汉字。①(wèi)蓝 ②(tián)淡 ③金(bì)辉煌 ④赏心(yuè)目【回答】①蔚 ②恬 ③碧 ④悦知识点:字形题型:填空题...
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- 问题详情:翻译句子1.既然我无事可做,那我就能欣赏一会儿音乐了。(nowthat)___________________________________,Icanenjoymusicforalittlewhile.2.那是一种奇特的感觉,我们仿佛正在空中飘浮。(asif)Itisacuriousfeeling,___________________________________.3.燃放烟花是春节...
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- 问题详情:新年举行音乐会的传统诞生于1939年的维也纳新年音乐会。要欣赏维也纳新年音乐会,应去的国家是( )A.德国 B.奥地利 C.意大利 D.英国【回答】B知识点:欧洲西部题型:选择题...
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- 问题详情:在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的 A.响度 B.音调 C.频率 D.音*【回答】D知识点:声的利用题...
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- 她没什么音乐欣赏力。音乐审美在音乐欣赏中占有重要的位置。电影电视以及各类小视频、音乐欣赏。通过开发音乐欣赏课程促进了教师的*成长。如果仅以一种音乐欣赏方式为最高标准,否定或忽视其他音乐欣赏方式的价值,势必会使欣赏者对音乐艺术产生偏狭的理解。类型音乐电台的...
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- 问题详情:下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是 ( )A.赏赍 伶牙利齿 体己(tī) 不法勾当(ɡòu)B.气概 故技重演 帩头(qiào) ...
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- 问题详情:我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( ) A.音*不同 B.音调不同 C.响度不同 D.传播速度不同 【回答】A 知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 问题详情: 宛如英雄 上学时,有位教我们音乐欣赏课的老师,五十多岁,常年穿一件旧工作服,颜*像他的脸*一样的灰败。他沉默少语好脾气,上课时很多同学在他眼皮底下看小说、吃零食,可他从不呵斥。我坐在前排,每次只...
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- 问题详情: , ,受下赏。【回答】能谤讥于市朝,闻寡人之耳者知识点:诗题型:填空题...
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- 问题详情:欣赏南音时,我们能分辨出二胡声音,这是根据声音的某个特*来判断的,该特*是( )A.响度 B.音* C.音量 D.音调【回答】【解析】不同的乐器结构、材料不同,发出的声音的音*不同。【*】B【点评】本题考查的乐音的三个特*。解题的关...
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- 问题详情:给下列句中加点字注音或根据拼音写汉字。(15分)(1)我细细观赏它纤( )细的脉络,嫩芽,我以揠( )苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候我爱它xīlì( )的声音,pósuō( )的摆舞。(2)我要借绿*来比喻cōnglóng( )的爱和幸...
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- 问题详情:我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的()A.音*不同B.音调不同 C.响度不同D.传播速度不同【回答】A【考点】音*.【分析】音*反映了声音的品质和特*,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音*也就不同.【解答】解:不同的乐器即便演奏相同的...
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- 问题详情:群臣吏民,_______,受上赏;______受中赏,______,闻寡人之耳者,受下赏。【回答】能面刺寡人之过者;上书谏寡人者;能谤讥于市朝知识点:其他题型:填空题...
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