![阅读下面文字，完成题目。（6分）植物睡眠之谜自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶...]( "阅读下面文字，完成题目。（6分）植物睡眠之谜自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成题目。（6分）植物睡眠之谜自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡...
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![下列有关氮元素的单质及其化合物的说法正确的是A．豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮气，属于物理变化B．氮是动植物...]( "下列有关氮元素的单质及其化合物的说法正确的是A．豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮气，属于物理变化B．氮是动植物...")
- 问题详情：下列有关氮元素的单质及其化合物的说法正确的是A．豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮气，属于物理变化B．氮是动植物生长不可缺少的元素，是蛋白质的重要成分C．将蘸有浓氨水和浓硫*的玻璃棒靠近，观察到白烟D．雷雨天气可以产生**，会给作物带来危害【回答】B知识点：氨铵盐题型：选...
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![30．（8分）三羟基异黄*（简称GST）是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物，它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化...]( "30．（8分）三羟基异黄*（简称GST）是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物，它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化...")
- 问题详情：30．（8分）三羟基异黄*（简称GST）是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物，它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现：GST可通过影响细胞凋亡基因（Bcl-2基因和Bax基因）的表达而诱导癌细胞凋亡。科研人员为研究GST对鼻咽癌细胞的影响和作用机制，进行了以下实验。请完...
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![根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，它们之间的这种关系是（ ）。A、互生 ...]( "根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，它们之间的这种关系是（ ）。A、互生 ...")
- 问题详情：根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，它们之间的这种关系是（ ）。A、互生 B、寄生 C、共生 D、腐生【回答】C知识点：细菌和真菌的分布题型：选择题...
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![下列不属于共生现象的是A.人与体内的蛔虫 B.地衣C.根瘤菌与豆科植物 ...]( "下列不属于共生现象的是A.人与体内的蛔虫 B.地衣C.根瘤菌与豆科植物 ...")
- 问题详情：下列不属于共生现象的是A.人与体内的蛔虫 B.地衣C.根瘤菌与豆科植物 D.羊的肠道内分解纤维素的细菌【回答】A知识点：哺乳动物题型：选择题...
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![如图*、乙、*分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（ ）A．豆科植物与...]( "如图*、乙、*分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（ ）A．豆科植物与...")
- 问题详情：如图*、乙、*分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（）A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如*图所示B．大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图*所示C．*、乙、*分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系D．图*中实验初期，种内互助...
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![下图表示物种间的关系，与之相对应的生物依次是( )①水稻和草 ②鼠和狐 ③豆科植物与根瘤菌④猪肉绦虫和猪 ...]( "下图表示物种间的关系，与之相对应的生物依次是( )①水稻和草 ②鼠和狐 ③豆科植物与根瘤菌④猪肉绦虫和猪 ...")
- 问题详情：下图表示物种间的关系，与之相对应的生物依次是( )①水稻和草 ②鼠和狐 ③豆科植物与根瘤菌④猪肉绦虫和猪 ⑤大小草履虫A．①②④ B．②③⑤ C．③②⑤ D．③④②【回答】C知识点：种群和群落题型：选择题...
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![种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（ ）A．植物根中有根瘤菌 ...]( "种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（ ）A．植物根中有根瘤菌 ...")
- 问题详情：种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（ ）A．植物根中有根瘤菌 B．植物的根可以制造氮肥C．空气中有氮气 D．土壤中有较多的氮肥【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生，能增加土壤中氮的含量 （判断对错）]( "豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生，能增加土壤中氮的含量 （判断对错）")
- 问题详情：豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生，能增加土壤中氮的含量（判断对错）【回答】√知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：判断题...
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![．根据下列现象说明空气中存在的物质。(1)有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物很奇妙，能直接吸收空气中的...]( "．根据下列现象说明空气中存在的物质。(1)有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物很奇妙，能直接吸收空气中的...")
- 问题详情：．根据下列现象说明空气中存在的物质。(1)有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物很奇妙，能直接吸收空气中的一种气体，转化为它的营养物质，说明空气中有____。(2)将一只活老鼠放在一个充满空气的密闭的小铝箱中(放足食物和水)，老鼠能存活一段时间，说明空气中有___...
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![某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫*也有白*．现用该豆科植物的*、乙、...]( "某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫*也有白*．现用该豆科植物的*、乙、...")
- 问题详情：某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫*也有白*．现用该豆科植物的*、乙、*三个品种的植株进行如下实验实验组别亲本处理方法所结种子的*状及数量紫*子叶白*子叶实验一将*植株进行自花传粉4090实验二将乙植株进行自花传粉0405实...
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![以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是（ ）A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氧...]( "以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是（ ）A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氧...")
- 问题详情：以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是（）A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氧养料B.草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D.废弃多时的耕地上会逐...
- 29055
![豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（） A．...]( "豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（） A．...")
- 问题详情：豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（） A． 系统结构功能的原理 B． 整体*原理 C． 系统整体*原理 D．协调与平衡原理【回答】C知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...
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![下列不属于氮的固定过程的是 （ ） A.合成氨 B.豆科植物根瘤菌能直接利用空气...]( "下列不属于氮的固定过程的是 （ ） A.合成氨 B.豆科植物根瘤菌能直接利用空气...")
- 问题详情：下列不属于氮的固定过程的是 （ ） A.合成氨 B.豆科植物根瘤菌能直接利用空气中氮气 C.**分解 D.雷雨闪电时氮气变为NO【回答】C 知识点：氨铵盐题型：选择题...
- 18255
![2．以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是( )A．豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得...]( "2．以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是( )A．豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得...")
- 问题详情：2．以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是()A．豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氮养料B．草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长C．山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D．废弃多时的耕地上会逐...
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![下面各项中属于共生现象的是（ ）①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤③些藻类和真菌形...]( "下面各项中属于共生现象的是（ ）①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤③些藻类和真菌形...")
- 问题详情：下面各项中属于共生现象的是（ ）①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤③些藻类和真菌形成地衣 ④细菌分解有机物产生的二氧化碳供植物光合作用⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素⑥红*毛癣菌导致人患足癣和手癣A.①...
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![属于氮的固定的是A.植物从土壤中吸收含氮养料B.豆科植物把含氮化合物转变为蛋白质C.将氨转化为**，再转化为其...]( "属于氮的固定的是A.植物从土壤中吸收含氮养料B.豆科植物把含氮化合物转变为蛋白质C.将氨转化为**，再转化为其...")
- 问题详情：属于氮的固定的是A.植物从土壤中吸收含氮养料B.豆科植物把含氮化合物转变为蛋白质C.将氨转化为**，再转化为其他含氮化合物D.将空气中的氮气转化为含氮化合物【回答】【*】D【解析】【详解】A．植物从土壤中吸收氮肥，氮肥是指含氮的盐类，不是氮气单质，所以植物从土壤中...
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![进行自花传粉的某豆科植物，不同品种所结种子的子叶，有紫*也有白*（相关基因用A、a表示）。现用该豆科植物的*、...]( "进行自花传粉的某豆科植物，不同品种所结种子的子叶，有紫*也有白*（相关基因用A、a表示）。现用该豆科植物的*、...")
- 问题详情：进行自花传粉的某豆科植物，不同品种所结种子的子叶，有紫*也有白*（相关基因用A、a表示）。现用该豆科植物的*、乙、*三个品种进行如下实验。请分析回答：（1）该植物种子子叶的紫*和白*这一对相对*状中，根据第________组实验结果可以判断出显**状是___________。*植株和*植株...
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![植物*具有极强的耐旱*，其耐旱*与某个基因有关．若从*中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱*低的豆科植物植物乙中...]( "植物*具有极强的耐旱*，其耐旱*与某个基因有关．若从*中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱*低的豆科植物植物乙中...")
- 问题详情：植物*具有极强的耐旱*，其耐旱*与某个基因有关．若从*中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱*低的豆科植物植物乙中，有可能提高后者的耐旱*．请回答下列问题：（1）一种植物出现的优良抗逆*状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为不同物种之间存在 ...
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![豆科植物与根瘤菌生活在一起，它们之间的关系在生态学上称为A.互利共生 B.竞争 ...]( "豆科植物与根瘤菌生活在一起，它们之间的关系在生态学上称为A.互利共生 B.竞争 ...")
- 问题详情：豆科植物与根瘤菌生活在一起，它们之间的关系在生态学上称为A.互利共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生【回答】A知识点：种群和群落题型：选择题...
- 23926
![如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )A.地衣中的真菌和藻类B.豆科植物...]( "如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )A.地衣中的真菌和藻类B.豆科植物...")
- 问题详情：如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线()A.地衣中的真菌和藻类B.豆科植物与根瘤菌C.草食动物与其肠内的大肠杆菌D.猫头鹰与田鼠【回答】D知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
- 7134
![人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为（ ）A.豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化...]( "人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为（ ）A.豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化...")
- 问题详情：人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为（ ）A.豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤肥力B.豆科植物的叶片富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力C.豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力D.B...
- 29974
![与豆科植物共生的是 ，有固氮作用。]( "与豆科植物共生的是 ，有固氮作用。")
- 问题详情：与豆科植物共生的是 ，有固氮作用。【回答】根瘤菌【解析】试题分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。考点：本...
- 16108
![下列有关微生物的叙述正确的是（ ）A．大豆等豆科植物的根细胞具有固氮作用B．多数种类的病毒、细菌和真菌对人类...]( "下列有关微生物的叙述正确的是（ ）A．大豆等豆科植物的根细胞具有固氮作用B．多数种类的病毒、细菌和真菌对人类...")
- 问题详情：下列有关微生物的叙述正确的是（ ）A．大豆等豆科植物的根细胞具有固氮作用B．多数种类的病毒、细菌和真菌对人类生活是有害的，但也有少数种类的病毒、细菌和真菌对人类生活是有益的C．多数种类的病毒、细菌和真菌对人类生活是有益的，但也有少数种类的病毒、细菌和真菌对...
- 7662
![下图表示物种间的关系，*、乙、*三条曲线分别对应的生物依次是( )①水稻和草 ②鼠和狐 ③豆科植物与根瘤菌...]( "下图表示物种间的关系，*、乙、*三条曲线分别对应的生物依次是( )①水稻和草 ②鼠和狐 ③豆科植物与根瘤菌...")
- 问题详情： 下图表示物种间的关系，*、乙、*三条曲线分别对应的生物依次是()①水稻和草②鼠和狐③豆科植物与根瘤菌④猪肉绦虫和猪⑤大小草履虫*乙*A.①②④ B.②③⑤ C.③②⑤ D.③④②【回答】C知识点：种群和群落题型：选择题...
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