![某高等植物只有当A、B两显*基因共同存在时，才开红花，两对等位基因*遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中...]( "某高等植物只有当A、B两显*基因共同存在时，才开红花，两对等位基因*遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中...")
- 问题详情：某高等植物只有当A、B两显*基因共同存在时，才开红花，两对等位基因*遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.8/9 B.6/9 C.2/9 D.1/9【回答】A知识点：基因的自由组合定律题型：选择...
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![如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是( )子代：N种基因型P种表现型(1...]( "如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是( )子代：N种基因型P种表现型(1...")
- 问题详情：如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是()子代：N种基因型P种表现型(12∶3∶1)A．A、a与B、b的自由组合发生在①过程B．②过程发生雌、雄配子的随机结合C．M、N、P分别代表16、9、3D．该植株测交后代*状分离比为1∶1∶1∶1【回答】D知识点：...
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![如果已知子代基因型及比例为1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr，并且已知Y、...]( "如果已知子代基因型及比例为1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr，并且已知Y、...")
- 问题详情：如果已知子代基因型及比例为1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr，并且已知Y、y和R、r这两对等位基因分别位于两对同源染*体上，那么产生这些子代的双亲基因型组合为（ ）×YYRr ×YyRr ×YyRr ×YyRr【回答】B知识点：...
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![子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方． ．（判断对错）]( "子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方． ．（判断对错）")
- 问题详情：子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方．．（判断对错）【回答】×知识点：基因在亲子代间的传递题型：判断题...
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![在三对基因各自*遗传的情况下，ddEeFF和DdEeff杂交，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部后代的A、...]( "在三对基因各自*遗传的情况下，ddEeFF和DdEeff杂交，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部后代的A、...")
- 问题详情：在三对基因各自*遗传的情况下，ddEeFF和DdEeff杂交，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部后代的A、5/8 B、3/8 C、1/12 D、1/4 【回答】 A 知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
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![在家蚕遗传中，幼蚕体*的黑*与淡赤*是一对相对*状，茧的黄*与白*是一对相对*状，不同杂交组合得到的子代数量比...]( "在家蚕遗传中，幼蚕体*的黑*与淡赤*是一对相对*状，茧的黄*与白*是一对相对*状，不同杂交组合得到的子代数量比...")
- 问题详情：在家蚕遗传中，幼蚕体*的黑*与淡赤*是一对相对*状，茧的黄*与白*是一对相对*状，不同杂交组合得到的子代数量比如下表。（用D、d和B、b分别表示幼蚕体*和茧*的等位基因）：（子代本组合黑蚕黄茧黑蚕白茧淡赤蚕黄茧淡赤蚕白茧一黑蚕黄茧×黑蚕白茧3010二黑蚕黄茧×黑蚕黄茧9331...
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![一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 A...]( "一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 A...")
- 问题详情：一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 【回答】C知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
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![下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目抗...]( "下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目抗...")
- 问题详情：下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135二抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 1...
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![1．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（ ）A．受精卵 B．卵细胞和精子 ...]( "1．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（ ）A．受精卵 B．卵细胞和精子 ...")
- 问题详情：1．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（ ）A．受精卵 B．卵细胞和精子 C．精子 D．胚胎【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、a...]( "一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、a...")
- 问题详情：一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（ ）A．3∶2∶1 B．7∶6∶3 C．5∶2∶1 D．1∶2∶1【回答】B知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![若基因A和a分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对*状,基因组成均为Aa的亲本杂交,产生的子代*状表现应有A.一种...]( "若基因A和a分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对*状,基因组成均为Aa的亲本杂交,产生的子代*状表现应有A.一种...")
- 问题详情：若基因A和a分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对*状,基因组成均为Aa的亲本杂交,产生的子代*状表现应有A.一种B.两种C.三种D,四种【回答】B知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![豌豆的高茎为显*基因（用D表示），矮茎为隐*基因（用d表示），下列亲本组合中子代可能出现矮茎的是 A．DD...]( "豌豆的高茎为显*基因（用D表示），矮茎为隐*基因（用d表示），下列亲本组合中子代可能出现矮茎的是 A．DD...")
- 问题详情：豌豆的高茎为显*基因（用D表示），矮茎为隐*基因（用d表示），下列亲本组合中子代可能出现矮茎的是 A．DD和DD B．DD和Dd C．Dd和Dd D．DD和dd【回答】C知识点：基因的显*和隐*题型：选择题...
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![亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎]( "亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎")
- 问题详情：亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎 【回答】C知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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![下面关于基因突变的叙述中，正确的是( )A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因一定能改变*状...]( "下面关于基因突变的叙述中，正确的是( )A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因一定能改变*状...")
- 问题详情：下面关于基因突变的叙述中，正确的是()A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因一定能改变*状C．突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D．突变基因一定有基因结构上的改变【回答】D知识点：基因重组与基因突变题型：选择题...
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![在香豌豆中，当C、R两个显*基因都存在时，花才呈红*。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/...]( "在香豌豆中，当C、R两个显*基因都存在时，花才呈红*。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/...")
- 问题详情：在香豌豆中，当C、R两个显*基因都存在时，花才呈红*。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花。则该红花香豌豆产生的配了类型及其比例为 （ ） A．CR=1 ...
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![*的直毛与卷毛是一对相对*状，卷毛雌*与直毛雄*交配，其子代中有1/4直毛雌*、1/4直毛雄*、1/4卷毛雌*...]( "*的直毛与卷毛是一对相对*状，卷毛雌*与直毛雄*交配，其子代中有1/4直毛雌*、1/4直毛雄*、1/4卷毛雌*...")
- 问题详情：*的直毛与卷毛是一对相对*状，卷毛雌*与直毛雄*交配，其子代中有1/4直毛雌*、1/4直毛雄*、1/4卷毛雌*、1/4卷毛雄*。据此分析，下列哪种判断是不可能的A．卷毛*状是常染*体上显*基因控制的B．卷毛*状是常染*体上隐*基因控制的C．卷毛*状是X染*体上显*基因控制的D．卷毛*状是X染...
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![有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的...]( "有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的...")
- 问题详情：有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放**及S、P元素，对结果的预测中，最可能发生的是A.全部无 全部35S 全部31P B.全部有 全部35S 少数32P，多数31PC.少数有 全部32S 少...
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![子代体细胞中的染*体一半来自父亲，一半来自母亲。（）]( "子代体细胞中的染*体一半来自父亲，一半来自母亲。（）")
- 问题详情：子代体细胞中的染*体一半来自父亲，一半来自母亲。（）【回答】√知识点：基因控制生物的*状题型：判断题...
- 11075
![下列那项不属于变异概念的范围？A生物与生物之间 B子代个体之间 C亲代与子代之间 D*状上的差异]( "下列那项不属于变异概念的范围？A生物与生物之间 B子代个体之间 C亲代与子代之间 D*状上的差异")
- 问题详情：下列那项不属于变异概念的范围？A生物与生物之间 B子代个体之间 C亲代与子代之间 D*状上的差异【回答】A知识点：生物的变异题型：选择题...
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![假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂...]( "假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂...")
- 问题详情： 假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ） A．1/32 B.1/16 C.1／8 D.1/4【回答】B知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 28000
![红星中学的同学在2014-2015学年高一时用牵牛花做杂交实验，2014-2015学年高二时得到子代，结果如下...]( "红星中学的同学在2014-2015学年高一时用牵牛花做杂交实验，2014-2015学年高二时得到子代，结果如下...")
- 问题详情：红星中学的同学在2014-2015学年高一时用牵牛花做杂交实验，2014-2015学年高二时得到子代，结果如下表所示： 父本 母本 子代一班 1朵红花 1朵红花 ...
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![子代造句怎么写]( "子代造句怎么写")
- 原子代表着力量，代表着知识和必然。这些电子代表什么？对转基因烟草的自由授粉子代进行了子代测定。必有臭烂代替馨香，绳子代替腰带，光*代替美发，麻衣系腰代替华服，烙伤代替美容。桃红*的风信子代表热情，粉*的风信子代表淡雅清香，黄*的风信子代表我很幸福，蓝*的风信子代表高贵浓郁，...
- 9383
![下列关于基因突变的叙述中，正确的是A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因后一定能改变*状C．突...]( "下列关于基因突变的叙述中，正确的是A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因后一定能改变*状C．突...")
- 问题详情：下列关于基因突变的叙述中，正确的是A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因后一定能改变*状C．突变基因一定由物理或化学因素诱发D．突变基因一定有基因结构上的改变【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 25965
![翘翅（Cy）果蝇由野生型（+）果蝇突变而来。若翘翅果蝇与野生型果蝇杂交，子代中翘翅∶野生型=1∶1；若翘翅与翘...]( "翘翅（Cy）果蝇由野生型（+）果蝇突变而来。若翘翅果蝇与野生型果蝇杂交，子代中翘翅∶野生型=1∶1；若翘翅与翘...")
- 问题详情：翘翅（Cy）果蝇由野生型（+）果蝇突变而来。若翘翅果蝇与野生型果蝇杂交，子代中翘翅∶野生型=1∶1；若翘翅与翘翅杂交，子代中翘翅∶野生型=2∶1。请分析并回答下列问题：（1）由题意可知，基因往往具有多效*，Cy基因除影响翅型外，还可能影响________。二倍体果蝇在该Cy基因座位上有____...
- 5292
![亲代的许多*状之所以在子代身上体现，原因是................................( ...]( "亲代的许多*状之所以在子代身上体现，原因是................................( ...")
- 问题详情：亲代的许多*状之所以在子代身上体现，原因是................................() A.精子和卵细胞中携带着亲代的*状 B.父母所有的*状都遗传给子代 C.总在一起生活，长相就会相像 D.精子和卵细胞中携带着控制*状的基因【回答】D知识点：基因控...
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