![7．下列各项中没有语病的一项是（ ）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒...]( "7．下列各项中没有语病的一项是（ ）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒...")
- 问题详情：7．下列各项中没有语病的一项是（ ）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳动*的深深同情。B．处理好人与自然的关系，不能不充分发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。C．诗人非常善于用朴实的语言来绘景写...
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![阅读下面两段诗，完成1、2题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂...]( "阅读下面两段诗，完成1、2题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂...")
- 问题详情：阅读下面两段诗，完成1、2题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼唤着乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的*，同...
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![《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？大堰河是作者的乳母。]( "《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？大堰河是作者的乳母。")
- 问题详情：《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？大堰河是作者的乳母。【回答】作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧*广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强...
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![2．下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲...]( "2．下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲...")
- 问题详情：2．下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动*的同情。B．随着人口老龄化社会的到来，老年人成了一个庞大的消费群体，其消费潜力不言而喻。C．国家发展和改革委员会近日表示，要查处部分地区加油站超...
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![大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一...]( "大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一...")
- 问题详情：大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。选自《 》【回答】选自《大堰河——我的保姆》知识点：国内...
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![4．下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世...]( "4．下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世...")
- 问题详情：4．下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动*的同情。B．丝绸之路，这条起始于2100多年前的商旅通道，作为连接亚欧贸易的桥梁和融汇东西文明的纽带，书写了千古传诵的壮美篇章。C．国家发展和改...
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![下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )A.我是在写着给予这不公道的世界的咒语。B.大堰河，你为什么要哭？...]( "下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )A.我是在写着给予这不公道的世界的咒语。B.大堰河，你为什么要哭？...")
- 问题详情：下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.我是在写着给予这不公道的世界的咒语。B.大堰河，你为什么要哭？C.为了他，走到她的身边叫一声“妈”。D.大堰河——是我的保姆。 【回答】【解析】选D。...
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![本诗《大堰河——我的保姆》的作者是我国现代著名的 人 ，原名 。]( "本诗《大堰河——我的保姆》的作者是我国现代著名的 人 ，原名 。")
- 问题详情：本诗《大堰河——我的保姆》的作者是我国现代著名的 人 ，原名 。【回答】诗 艾青 蒋海澄知识点：作家作品题型：填空题...
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![诗人在第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。”诗句中对大堰河的称代，由“...]( "诗人在第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。”诗句中对大堰河的称代，由“...")
- 问题详情：诗人在第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。”诗句中对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”，在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用?【回答】本课是一首回忆童年生活的抒情诗。由于具有回忆*，用...
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![3．下列句子中，哪一句使用了比喻的修辞手法（ ）A．呈给我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿...]( "3．下列句子中，哪一句使用了比喻的修辞手法（ ）A．呈给我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿...")
- 问题详情：3．下列句子中，哪一句使用了比喻的修辞手法（ ）A．呈给我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。B．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。C．悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云*。D...
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![为什么是紫*的灵魂？这首赞歌，仅仅是呈给大堰河的吗？]( "为什么是紫*的灵魂？这首赞歌，仅仅是呈给大堰河的吗？")
- 问题详情：为什么是紫*的灵魂？这首赞歌，仅仅是呈给大堰河的吗？【回答】紫*代表着高贵，“紫*的灵魂”,热切地赞颂了大堰河高贵美好的心灵。诗人把对大堰河的爱升华为对广大劳动*的爱，本节诗中深情地写道：“呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈现给爱我如爱她自己的...
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![4．对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（1）郊原如海，/房舍如舟。（2）大堰河，是我的保姆。/她的...]( "4．对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（1）郊原如海，/房舍如舟。（2）大堰河，是我的保姆。/她的...")
- 问题详情：4．对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（1）郊原如海，/房舍如舟。（2）大堰河，是我的保姆。/她的名字就是生她的村庄的名字，/她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。（3）我是干瘪的稻穗；/是失修的路基；/是淤滩上的驳船。（4）才饮长沙水，又食武昌鱼。A．比喻反复比喻、排比对偶 B．借...
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![5．下列各句中没有语病的一句是（ ）A．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭...]( "5．下列各句中没有语病的一句是（ ）A．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭...")
- 问题详情：5．下列各句中没有语病的一句是（ ）A．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。B．我们要正确贯彻和深刻理解*届四中全会上所作的关于依法治国的重要讲话精神。C．为了防止这类交通事故不再发生，...
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![下列关于文学常识的叙述有误的一项是( )A.艾青在《大堰河——我的保姆》中抒发了对大堰河的真挚怀念和...]( "下列关于文学常识的叙述有误的一项是( )A.艾青在《大堰河——我的保姆》中抒发了对大堰河的真挚怀念和...")
- 问题详情：下列关于文学常识的叙述有误的一项是( )A.艾青在《大堰河——我的保姆》中抒发了对大堰河的真挚怀念和热情赞美，表达了诗人对旧世界的仇恨和诅咒。B.纪弦的《长城谣》是一首咏物抒情、反观历史的抒情诗。主体意象是长城，但诗中也有对黄河的思念；抒情主线...
- 23143
![5．下面加线的诗句顺序被打乱了，排列正确的一项是（ ）大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的...]( "5．下面加线的诗句顺序被打乱了，排列正确的一项是（ ）大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的...")
- 问题详情：5．下面加线的诗句顺序被打乱了，排列正确的一项是（ ）大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，①呈给你养育了我的*，②呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，③呈给你黄土下紫*的灵魂，④呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大...
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![诗的结尾是如何表达对大堰河的无限怀念和深情礼赞的？]( "诗的结尾是如何表达对大堰河的无限怀念和深情礼赞的？")
- 问题详情：诗的结尾是如何表达对大堰河的无限怀念和深情礼赞的？【回答】诗中运用一连串的排比句，表达诗人对大堰河的无限怀念和深情的礼赞。诗的最后，直抒胸臆，感情达到了高潮。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
- 30899
![下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上...]( "下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上...")
- 问题详情：下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ()A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆*格和反抗精神的萌芽。B．诗中，没有剑拔*张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。C．全篇不断地使用排...
- 29479
![大堰河造句怎么写]( "大堰河造句怎么写")
- 大堰河，今天你的乳儿是在狱里。大堰河的“生”，是饱尝凌侮的奴隶生活和奴隶的凄苦，浸透着爱的人生苦难和虚幻梦想；...
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![下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上...]( "下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上...")
- 问题详情：下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 ()A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆*格和反抗精神的萌芽。B．诗中，没有剑拔*张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。C．全篇不断地使用排...
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![阅读下面的语段，完成7～10题。(12分)大堰河，含泪地去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的...]( "阅读下面的语段，完成7～10题。(12分)大堰河，含泪地去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的...")
- 问题详情：阅读下面的语段，完成7～10题。(12分)大堰河，含泪地去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪地去了。7.请概括这节诗的内容。(3分)答： ...
- 13985
![阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河...]( "阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河...")
- 问题详情：阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐...
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![“大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明()A．大堰河死得很...]( "“大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明()A．大堰河死得很...")
- 问题详情： “大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明()A．大堰河死得很凄凉。 B．大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。C．“我”回家后和大堰河家失去联系。D．“我”的遗憾自责的心情。【回答】D【解析】略...
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![大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了...]( "大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了...")
- 问题详情：大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了说明（ ） A．大堰河死得很凄凉。B．“我”回家后和大堰河家失出去联系。C．大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。D．“我”的遗憾自责的心情。【回...
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![《雨巷》的作者是现代诗派中成就最高的诗人 ，《大堰河——我的保姆》的作者是现代诗人 ...]( "《雨巷》的作者是现代诗派中成就最高的诗人 ，《大堰河——我的保姆》的作者是现代诗人 ...")
- 问题详情：《雨巷》的作者是现代诗派中成就最高的诗人 ，《大堰河——我的保姆》的作者是现代诗人 。【回答】戴望舒 艾青知识点：文学常识及鉴赏单元测试题型：填空题...
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![3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述...]( "3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述...")
- 问题详情：3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动*的同情。B．在新词新语不断产生和流行的同时，另有一些曾流行一时的词语又逐渐受到冷遇，汉语词汇就是这样在吐故纳新中不断发展的。C．在学习《雨...
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中文谷
