![《同治夷务》记载：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”19世纪中后期，持...]( "《同治夷务》记载：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”19世纪中后期，持...")
- 问题详情：《同治夷务》记载：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”19世纪中后期，持这一观点并付诸实施的是A．顽固派 B．洋务派C．维新派 D．*派【回...
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![.1865年洋务派创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年张謇创办的大生纱厂，是“设...]( ".1865年洋务派创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年张謇创办的大生纱厂，是“设...")
- 问题详情：.1865年洋务派创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年张謇创办的大生纱厂，是“设厂自救”的棉纺织企业。它们的共同点是A．都深受第二次工业*的影响 B．都属于近代民族资本主义企业C．都属于近代洋务企业 D．都使用机器生产，推动...
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![曾国藩说：“今幼童登舟远赴，修习洋夷格致之学，实为我朝制器之必须。练兵以制器为要，制器以人才为先。”这段话强调...]( "曾国藩说：“今幼童登舟远赴，修习洋夷格致之学，实为我朝制器之必须。练兵以制器为要，制器以人才为先。”这段话强调...")
- 问题详情：曾国藩说：“今幼童登舟远赴，修习洋夷格致之学，实为我朝制器之必须。练兵以制器为要，制器以人才为先。”这段话强调了（）A．先进器物是国家强大的根本B．学习西方先进制度是幼童留学目的C．创办*事工业必须培养人才D．留洋要坚持“中学为体，西学为用”【回答】C【解析】据题干“曾...
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![13.“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。下列企业中体现这一思想的是A.轮...]( "13.“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。下列企业中体现这一思想的是A.轮...")
- 问题详情：13.“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。下列企业中体现这一思想的是A.轮船招商局 B.汉阳铁厂C.*南制造总局 D.发昌机器厂【回答】C知识点：近代*经济结构的变动与资...
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![洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是A、*南制造总局 ...]( "洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是A、*南制造总局 ...")
- 问题详情：洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是A、*南制造总局 B、开平矿务局C、汉阳铁厂 D、上海轮船招商局【...
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![“以忠刚慑泰西之魄,而以精思窃制器之术,国耻足兴……”该观点应该出自( )A.曾国藩 B.康有为 ...]( "“以忠刚慑泰西之魄,而以精思窃制器之术,国耻足兴……”该观点应该出自( )A.曾国藩 B.康有为 ...")
- 问题详情： “以忠刚慑泰西之魄,而以精思窃制器之术,国耻足兴……”该观点应该出自()A.曾国藩 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀【回答】解析:A从材料中“忠刚”和“制器之术”可知材料信息反映了“中学为体,西学为用”思想。这是洋务派的思想主张,故*为A知识点...
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![6. 1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救...]( "6. 1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救...")
- 问题详情：6. 1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的棉纺织企业。它们的共同点是A.属于近代洋务企业 B.属于近代民族资本主义企业C.深受第二次工业*的影响 D.推动了*的近代化【...
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![《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪后期的...]( "《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪后期的...")
- 问题详情：《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪后期的*持这一观点并付诸实施的是A．洋务派 B．顽固派 C．维新派 D．*派【回答】A知识点：洋务运动题...
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![洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是]( "洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是")
- 问题详情：洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是【回答】A知识点：洋务运动题型：选择题...
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![《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期...]( "《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期...")
- 问题详情：《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的*持这一观点并付诸实施的是（ ）A．洋务派 B．顽固派C．维新派 ...
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![清末某大臣认为：*欲借官厂制器，虽百年亦终无起*，必须准各省广开各厂，令民间自为讲求，如国家欲购**船械机器...]( "清末某大臣认为：*欲借官厂制器，虽百年亦终无起*，必须准各省广开各厂，令民间自为讲求，如国家欲购**船械机器...")
- 问题详情：清末某大臣认为：*欲借官厂制器，虽百年亦终无起*，必须准各省广开各厂，令民间自为讲求，如国家欲购**船械机器，均托民厂包办包用，其试不如式者，虽定造亦必剔返，则人人有争利之心，亏本之惧，自然专心致志，实力讲求，以期驾乎西制之上。对此观点认识正确的是A．此方案不可行，因为当时*民...
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![.1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之...]( ".1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之...")
- 问题详情：.1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识（ ）A．是中体西用论的具体表述 B．对洋务派思想有所突破C．反映了...
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![洋务派的*代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）...]( "洋务派的*代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）...")
- 问题详情：洋务派的*代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）A．思想文化 B．*事技术C．教育制度 D．*制度【回答】B知识点：洋务...
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![6．李鸿章说：“*欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器...]( "6．李鸿章说：“*欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器...")
- 问题详情：6．李鸿章说：“*欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。”这表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于A．创办近代*事工业 ...
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![洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（ ）A.创办*事...]( "洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（ ）A.创办*事...")
- 问题详情：洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（ ）A.创办*事工业 B.创办民用工业 C.兴办新式学堂 D.派留学生出国【回答】A知识点：洋务运...
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![“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”下列内容最能体现“制器为先”的是（ ） A.创办...]( "“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”下列内容最能体现“制器为先”的是（ ） A.创办...")
- 问题详情：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”下列内容最能体现“制器为先”的是（ ） A.创办*事工业B.创办民用工业C.创办新式学校D.创建新式海*【回答】A 知识点：洋务运动题型：选择题...
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![(2019·安徽舒城中学质检)1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办...]( "(2019·安徽舒城中学质检)1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办...")
- 问题详情：(2019·安徽舒城中学质检)1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的棉纺织企业。它们的共同点都是()A．属于近代洋务企业B．属于资本主义工业C．实业救国的具体实践D．推动了*的近代化【回答】D解析材料中的“*南...
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![“窃谓*欲借官厂制器，虽百年亦终无起*。……如国家欲购**船机械机器，均托民厂包办包用，其试不如式者，虽定...]( "“窃谓*欲借官厂制器，虽百年亦终无起*。……如国家欲购**船机械机器，均托民厂包办包用，其试不如式者，虽定...")
- 问题详情： “窃谓*欲借官厂制器，虽百年亦终无起*。……如国家欲购**船机械机器，均托民厂包办包用，其试不如式者，虽定造亦必剔退，则人人有争利之心，亏本之惧，自然专心致志。”这位官员主张洋务运动应A．学习西方先进的*制度 B．大力发展民办企业C．培养...
- 16879
![洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（ ）A．创办*事工...]( "洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（ ）A．创办*事工...")
- 问题详情：洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（ ）A．创办*事工业 B．创办民用工业 C．派遣留学生出国 D．筹建新式海*【回答】A【解析】试题分析：本题考查的是洋务运动的相关知识，通过所学知识，我们知道：...
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![洋务派的*代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的A.思想...]( "洋务派的*代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的A.思想...")
- 问题详情：洋务派的*代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的A.思想文化 B.*事技术 C.教育制度 D.*制度【回答】B知识点：洋务运动题型：选择题...
- 28252
![“*欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”在上述观点指导下，李鸿章创办了A．近代*...]( "“*欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”在上述观点指导下，李鸿章创办了A．近代*...")
- 问题详情：“*欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”在上述观点指导下，李鸿章创办了A．近代*事工业 B．近代民用工业 C．近代海* D．新式学堂【回答】A知识点：艰*探索与建设成就题型：选择题...
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![1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的...]( "1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的...")
- 问题详情： 1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的棉纺织企业。它们的共同点是( )A.深受第二次工业*的影响B.属于近代民族资本主义企业C.属于近代洋务企业D.推动了*的近代化进程【回答】D【解析】试题解...
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![．1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的...]( "．1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的...")
- 问题详情：．1865年创办的*南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的棉纺织企业。它们的共同点是()A．深受第二次工业*的影响 B．属于近代民族资本主义企业C．属于近代洋务企业 D．推动了*的近...
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![被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。...]( "被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。...")
- 问题详情：被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他A．主张“中体西用”B．未超越洋务派对西学的一般认识C．认为造船、制器不重要D．认识到西方强盛之本在*制度【回答】D【详解】郭嵩焘认为西方国家的立国...
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![洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是( ) A．*南制...]( "洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是( ) A．*南制...")
- 问题详情：洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是( ) A．*南制造总局B．开平矿务局C．汉阳铁厂D．上海轮船招商局【回答】A知识点：洋务运动题型：选择题...
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