![关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做...]( "关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做...")
- 问题详情： 关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染*体上的假说...
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![以下有关遗传学实验的叙述正确的是 A．摩尔根的果蝇杂交实验*基因在染*体上 B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验应...]( "以下有关遗传学实验的叙述正确的是 A．摩尔根的果蝇杂交实验*基因在染*体上 B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验应...")
- 问题详情：以下有关遗传学实验的叙述正确的是 A．摩尔根的果蝇杂交实验*基因在染*体上 B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放**同位素标记技术 C．格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质 D．赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基培养T2噬菌体进行标记【回答】...
- 28043
![艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①...]( "艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①...")
- 问题详情：艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（经DNA酶处理）R型A.①不能*S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活*C.③和④说...
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![下列关于生物学实验的叙述错误的是A．可用双缩脲试剂检测蛋白质溶液是否被蛋白酶完全水解B．艾弗里的肺炎双球菌体外...]( "下列关于生物学实验的叙述错误的是A．可用双缩脲试剂检测蛋白质溶液是否被蛋白酶完全水解B．艾弗里的肺炎双球菌体外...")
- 问题详情：下列关于生物学实验的叙述错误的是A．可用双缩脲试剂检测蛋白质溶液是否被蛋白酶完全水解B．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验是通过菌落特征来判断细菌的类型C．用纸层析法分离叶绿体中的*素，蓝绿*的*素带最宽，说明叶绿素a含量最高D．某陆生植物个体数量较少，用样方法调查其...
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![下列各项科学发现，都早于艾弗里等人*实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA...]( "下列各项科学发现，都早于艾弗里等人*实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA...")
- 问题详情：下列各项科学发现，都早于艾弗里等人*实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA可能是遗传物质”的*据()A．同一物种的不同个体的体细胞DNA含量稳定，但不同物种的体细胞DNA含量不同B．配子中DNA含量是体细胞DNA含量的一半C．诱发突变的最有效...
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![下列关于遗传物质的叙述，正确的是（ ）A．艾弗里实验的结论是DNA才是使有毒的R型细菌产生稳定遗传变化的物质...]( "下列关于遗传物质的叙述，正确的是（ ）A．艾弗里实验的结论是DNA才是使有毒的R型细菌产生稳定遗传变化的物质...")
- 问题详情：下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A．艾弗里实验的结论是DNA才是使有毒的R型细菌产生稳定遗传变化的物质B．用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，结果在新形成的噬菌体中检测不到32PC．用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，结果在新形成的噬菌体中检测不到35SD．在S型菌的...
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![下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是A．艾弗里——*了DNA是遗传物质B．萨克斯——建立了细胞学说C．...]( "下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是A．艾弗里——*了DNA是遗传物质B．萨克斯——建立了细胞学说C．...")
- 问题详情：下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是A．艾弗里——*了DNA是遗传物质B．萨克斯——建立了细胞学说C．沃森和克里克——提出了DNA双螺旋结构模型D．孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律【回答】B知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
- 31163
![格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，*实了（）①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③D...]( "格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，*实了（）①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③D...")
- 问题详情：格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，*实了（）①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质和多糖不是遗传物质． A． ①④ B．②④ C．②③ ...
- 9895
![艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传...]( "艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传...")
- 问题详情：艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型（这种对青霉素的抗*不是荚膜产生的）。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（ ）A.R型菌+抗青霉...
- 19592
![科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验：①格里菲斯的肺炎双球菌（体内）转化实验；②艾弗里的肺炎双球菌（体外...]( "科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验：①格里菲斯的肺炎双球菌（体内）转化实验；②艾弗里的肺炎双球菌（体外...")
- 问题详情：科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验：①格里菲斯的肺炎双球菌（体内）转化实验；②艾弗里的肺炎双球菌（体外）转化实验；③赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验。对以上实验的叙述，正确的是A.实验①中，R型转化为S型是基因突变的结果B.实验②、③的设计思路是设法都是把DN...
- 6317
![下列有关遗传物质的探索实验的叙述，错误的是A.格里菲斯提出S型细菌中存在转化因子的观点B.艾弗里的转化实验中，...]( "下列有关遗传物质的探索实验的叙述，错误的是A.格里菲斯提出S型细菌中存在转化因子的观点B.艾弗里的转化实验中，...")
- 问题详情：下列有关遗传物质的探索实验的叙述，错误的是A.格里菲斯提出S型细菌中存在转化因子的观点B.艾弗里的转化实验中，S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌C.可同时用35S和32P标记T2噬菌体，仅通过一组实验就能*DNA是遗传物质D.艾弗里的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实...
- 13875
![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验*了（ ） A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质 C．糖类是遗传物质D．蛋...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验*了（ ） A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质 C．糖类是遗传物质D．蛋...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验*了（）A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质D．蛋白质是遗传物质【回答】B知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
- 18946
![下列关于探索是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲斯实验*可以控制生物体的遗传*状B.艾弗里实...]( "下列关于探索是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲斯实验*可以控制生物体的遗传*状B.艾弗里实...")
- 问题详情：下列关于探索是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲斯实验*可以控制生物体的遗传*状B.艾弗里实验*从型肺炎双球菌中提取的可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有标记【回答...
- 27963
![肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株．艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成...]( "肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株．艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成...")
- 问题详情：肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株．艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分，再分别与活R型菌株混合后倒平板．实验中最可能出现下列哪种现象，使艾弗里发现DNA是遗传物质（） A． 与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚...
- 28257
![下列关于遗传学经典实验的叙述中，正确的是A．艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验*DNA是遗传物质，蛋白质不是...]( "下列关于遗传学经典实验的叙述中，正确的是A．艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验*DNA是遗传物质，蛋白质不是...")
- 问题详情：下列关于遗传学经典实验的叙述中，正确的是A．艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验*DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B．孟德尔通过豌豆杂交实验，提出一对同源染*体上的等位基因符合基因的分离定律C．萨顿通过类比推理提出基因位于染*体上，并通过果蝇杂交实验*了该假说D．赫...
- 27897
![有关科学家实验的叙述中，错误的是（ ） A. 艾弗里和赫尔希等人的实验都能*DNA是主...]( "有关科学家实验的叙述中，错误的是（ ） A. 艾弗里和赫尔希等人的实验都能*DNA是主...")
- 问题详情：有关科学家实验的叙述中，错误的是（） A. 艾弗里和赫尔希等人的实验都能*DNA是主要的遗传物质 B. 艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C. 孟德尔成功的原因包括正确的选用实验材料和应用统...
- 8412
![3.在艾弗里*遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理，并将处理后的DNA...]( "3.在艾弗里*遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理，并将处理后的DNA...")
- 问题详情：3.在艾弗里*遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理，并将处理后的DNA型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是()A．*R型细菌生长不需要DNAB．与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照C．补充R型...
- 6313
![下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是A.孟德尔——发现了遗传三大定律B.艾弗里——首次*了DNA是遗...]( "下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是A.孟德尔——发现了遗传三大定律B.艾弗里——首次*了DNA是遗...")
- 问题详情：下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是A.孟德尔——发现了遗传三大定律B.艾弗里——首次*了DNA是遗传物质C.达尔文——《物种起源》D.沃森和克里克——建立了DNA分子双螺旋结构模型【回答】A知识点：遗传的基本规律单元测试题型：选择题...
- 5074
![下列关于实验的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定还原糖的斐林试剂*液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．艾弗里...]( "下列关于实验的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定还原糖的斐林试剂*液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．艾弗里...")
- 问题详情：下列关于实验的叙述中，正确的是()A．用于鉴定还原糖的斐林试剂*液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．艾弗里的肺炎双球菌实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开,分别单独地观察各自的作用C．摩尔根运用类比推理的方法*了基因与染*体存...
- 22461
![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是( )A．二者都应用了同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的...
- 16397
![艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S...]( "艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S...")
- 问题详情：艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中，还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中，实验过程如图所示。经过培养后进...
- 23093
![下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中错误的是( ) A．两者都运用了放*...]( "下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中错误的是( ) A．两者都运用了放*...")
- 问题详情：下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中错误的是() A．两者都运用了放**同位素标记的实验方法 B．两者都运用了一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质 C．后者的实验结果表明噬菌体中只有DNA才能进入大肠杆菌细胞内 D．前者的实验结...
- 4275
![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋...
- 30462
![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的经典实验，下列叙述正确的...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的经典实验，下列叙述正确的...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的经典实验，下列叙述正确的是A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质...
- 31733
![艾弗里利用物质分离提纯技术，把S型肺炎双球菌的成分分离后，分别与R型肺炎双球菌混合培养进行体外转化实验，最终结...]( "艾弗里利用物质分离提纯技术，把S型肺炎双球菌的成分分离后，分别与R型肺炎双球菌混合培养进行体外转化实验，最终结...")
- 问题详情：艾弗里利用物质分离提纯技术，把S型肺炎双球菌的成分分离后，分别与R型肺炎双球菌混合培养进行体外转化实验，最终结果*实能使R型菌转化为S型菌的物质是（）A．多糖类 B．蛋白质 C．DNA D．RNA【回答】解：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R...
- 21031
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