![若代数式有意义，则的取值范围是]( "若代数式有意义，则的取值范围是")
- 问题详情：若代数式有意义，则的取值范围是____________．【回答】任意实数【分析】根据二次根式有意义的条件及平方的非负*即可得解．【详解】解：∵，∴＞0，∴无论x取何值，代数式均有意义，∴x的取值范围为任意实数，故*为：任意实数．【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件及平方的非负*，熟练...
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![函数y＝的自变量x的取值范围是 ．]( "函数y＝的自变量x的取值范围是 ．")
- 问题详情：函数y＝的自变量x的取值范围是．【回答】 知识点：函数题型：填空题...
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![关于的方程的解为正数，则的取值范围是 （ ）A． B． ...]( "关于的方程的解为正数，则的取值范围是 （ ）A． B． ...")
- 问题详情：关于的方程的解为正数，则的取值范围是 （ ）A． B． C． D．【回答】D．（解方程得，使解为正数，-a-1>0，a<-1，，故，故选D．）知识点：分式方程题型：选择题...
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![如图，直线y1=k1x+a与y2=k3x+b的交点坐标为（1,2），则使y1∠y2的x的取值范围为A、x＞1 ...]( "如图，直线y1=k1x+a与y2=k3x+b的交点坐标为（1,2），则使y1∠y2的x的取值范围为A、x＞1 ...")
- 问题详情：如图，直线y1=k1x+a与y2=k3x+b的交点坐标为（1,2），则使y1∠y2的x的取值范围为A、x＞1 B、x＞2 C、x＜1 Dx＜2【回答】C知识点：课题学习选择方案题型：选择题...
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![如图，函数的图象相交于点A（1,2）和点B，当时，自变量x的取值范围是（ ）A.x＞1 B.－1＜x...]( "如图，函数的图象相交于点A（1,2）和点B，当时，自变量x的取值范围是（ ）A.x＞1 B.－1＜x...")
- 问题详情：如图，函数的图象相交于点A（1,2）和点B，当时，自变量x的取值范围是（ ）A.x＞1 B.－1＜x＜0 C.－1＜x＜0 或x＞1 D.x＜－1或0＜x＜1【回答】C知识点：反比例函数题型：选择题...
- 4272
![定义在上的偶函数满足.若，，则实数的取值范围为 ...]( "定义在上的偶函数满足.若，，则实数的取值范围为 ...")
- 问题详情：定义在上的偶函数满足.若，，则实数的取值范围为 （ ）A. B. C. ...
- 19522
![数列{an}中，an＝|n－k|＋|n－2k|，若对任意的正整数n，an≥a3＝a4都成立，则k的取值范围为]( "数列{an}中，an＝|n－k|＋|n－2k|，若对任意的正整数n，an≥a3＝a4都成立，则k的取值范围为")
- 问题详情：数列{an}中，an＝|n－k|＋|n－2k|，若对任意的正整数n，an≥a3＝a4都成立，则k的取值范围为________．【回答】解析：(1)an＝|n－k|＋|n－2k|∴2≤k≤3.*：2≤k≤3知识点：数列题型：解答题...
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![已知符号表示不超过的最大整数，若函数有且仅有3个零点，则的取值范围是A． ...]( "已知符号表示不超过的最大整数，若函数有且仅有3个零点，则的取值范围是A． ...")
- 问题详情：已知符号表示不超过的最大整数，若函数有且仅有3个零点，则的取值范围是A． B．C． D．1【回答】A知识点：函数的应用题型：选择题...
- 26029
![若f(x)=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为( )A．（1，＋∞） ...]( "若f(x)=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为( )A．（1，＋∞） ...")
- 问题详情：若f(x)=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为( )A．（1，＋∞） B．［4，8）C．（4，8） D．（1，8）【回答】B知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![直线与半径的圆O相交，且点O到直线的距离为6，则的取值范围是（ ）A、 B、 ...]( "直线与半径的圆O相交，且点O到直线的距离为6，则的取值范围是（ ）A、 B、 ...")
- 问题详情：直线与半径的圆O相交，且点O到直线的距离为6，则的取值范围是（ ）A、 B、 C、 D、【回答】C知识点：点和圆、直线和圆的位置关系题型：选择题...
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![设函数，则满足的x的取值范围是( )A．，2] B．[0，2] C．[1，+) ...]( "设函数，则满足的x的取值范围是( )A．，2] B．[0，2] C．[1，+) ...")
- 问题详情：设函数，则满足的x的取值范围是( )A．，2] B．[0，2] C．[1，+) D．[0，+)【回答】D知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![要使式子有意义，的取值范围是（ ）A． B． C． ...]( "要使式子有意义，的取值范围是（ ）A． B． C． ...")
- 问题详情：要使式子有意义，的取值范围是（ ）A． B． C． D．【回答】D知识点：二次根式题型：选择题...
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![已知二次函数、的两个零点分别在与内，则的取值范围是（ ）． ． ． ．]( "已知二次函数、的两个零点分别在与内，则的取值范围是（ ）． ． ． ．")
- 问题详情：已知二次函数、的两个零点分别在与内，则的取值范围是（ ）． ． ． ．【回答】D知识点：函数的应用题型：选择题...
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![设*，*，若，则实数的取值范围是（ ）A、 B、 C、 D、]( "设*，*，若，则实数的取值范围是（ ）A、 B、 C、 D、")
- 问题详情：设*，*，若，则实数的取值范围是（ ）A、 B、 C、 D、【回答】B知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![*,.1.若,求实数的取值范围;2.当:时,不存在元素使,且（）同时成立,求实数的取值范围.]( "*,.1.若,求实数的取值范围;2.当:时,不存在元素使,且（）同时成立,求实数的取值范围.")
- 问题详情：*,.1.若,求实数的取值范围;2.当:时,不存在元素使,且（）同时成立,求实数的取值范围.【回答】（1).{m|m≤3} (2).{m|m>4}知识点：*与函数的概念题型：解答题...
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![已知直线与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于，则实数的取值范围是]( "已知直线与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于，则实数的取值范围是")
- 问题详情：已知直线与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于，则实数的取值范围是___________．【回答】 知识点：直线与方程题型：填空题...
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![已知y＝x2＋(1－a)x＋1是关于x的二次函数，当x的取值范围是1≤x≤3时，y在x＝1时取得最大值，则实数...]( "已知y＝x2＋(1－a)x＋1是关于x的二次函数，当x的取值范围是1≤x≤3时，y在x＝1时取得最大值，则实数...")
- 问题详情：已知y＝x2＋(1－a)x＋1是关于x的二次函数，当x的取值范围是1≤x≤3时，y在x＝1时取得最大值，则实数a的取值范围是 A．a>5 B．a≥5 C．a＝3 D．a≥3【回答】B知识点：二次函数的图象和*质题型：选择题...
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![若圆上有且只有两个点到直线的距离为1，则半径的取值范围是（ ）A. B. ...]( "若圆上有且只有两个点到直线的距离为1，则半径的取值范围是（ ）A. B. ...")
- 问题详情：若圆上有且只有两个点到直线的距离为1，则半径的取值范围是（ ）A. B. C. D.【回答】A知识点：圆与方程题型：选择题...
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![若f（x）=﹣x2+bln（x+2）在（﹣1，+∞）上是减函数，则b的取值范围是（ ）A．[﹣1，+∞） ...]( "若f（x）=﹣x2+bln（x+2）在（﹣1，+∞）上是减函数，则b的取值范围是（ ）A．[﹣1，+∞） ...")
- 问题详情： 若f（x）=﹣x2+bln（x+2）在（﹣1，+∞）上是减函数，则b的取值范围是（ ）A．[﹣1，+∞） B．（﹣1，+∞） C．（﹣∞，﹣1） D．（﹣∞，﹣1] 【回答】D知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![函数，若，则实数的取值范围是 .]( "函数，若，则实数的取值范围是 .")
- 问题详情：函数，若，则实数的取值范围是 .【回答】 ； 知识点：*与函数的概念题型：填空题...
- 9447
![若实数满足不等式，则的取值范围是（ ）A.[-1,] B.[-,] C.[-,2) ...]( "若实数满足不等式，则的取值范围是（ ）A.[-1,] B.[-,] C.[-,2) ...")
- 问题详情：若实数满足不等式，则的取值范围是（ ）A.[-1,] B.[-,] C.[-,2) D.[-,+)【回答】C知识点：不等式题型：选择题...
- 16137
![若函数的定义域为，则实数a的取值范围是 .]( "若函数的定义域为，则实数a的取值范围是 .")
- 问题详情：若函数的定义域为，则实数a的取值范围是 .【回答】知识点：函数的应用题型：填空题...
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![使式子有意义的x的取值范围是 。]( "使式子有意义的x的取值范围是 。")
- 问题详情： 使式子有意义的x的取值范围是 。【回答】知识点：分式题型：填空题...
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![设函数f（x）=则满足f（x）≤2的x的取值范围是（ ） A．[﹣1，2]B．[0，2]C．[1，+∞）D．...]( "设函数f（x）=则满足f（x）≤2的x的取值范围是（ ） A．[﹣1，2]B．[0，2]C．[1，+∞）D．...")
- 问题详情：设函数f（x）=则满足f（x）≤2的x的取值范围是（）A．[﹣1，2]B．[0，2]C．[1，+∞）D．[0，+∞）【回答】考点：对数函数的单调*与特殊点．专题：分类讨论．分析：分类讨论：①当x≤1时；②当x＞1时，再按照指数不等式和对数不等式求解，最后求出它们的并集即可．解答：解：当x≤1时，21﹣x≤2的可变形为1﹣x≤1，x≥0，∴0≤x≤1．当x＞1时...
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![设函数.(1)关于的方程在区间上有解，求的取值范围；(2)当时，恒成立，求实数的取值范围.]( "设函数.(1)关于的方程在区间上有解，求的取值范围；(2)当时，恒成立，求实数的取值范围.")
- 问题详情：设函数.(1)关于的方程在区间上有解，求的取值范围；(2)当时，恒成立，求实数的取值范围.【回答】（1）；（2）.【解析】（1）方程即为，令，则，当时，随变化情况如表：↗极大值↘，当时，，的取值范围是.（2）依题意，当时，恒成立，令，则，令，则当时，，函数在上递增，，存在唯一的零点，且当时，，当时，，则当时，，当时，，在上递减，在上递增...
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中文谷
![设函数，则满足的x的取值范围是( )A．，2] B．[0，2] C．[1，+) ...](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6b5390/6e5597d4199d59cc7744bd-s.gif "设函数，则满足的x的取值范围是( )A．，2] B．[0，2] C．[1，+) ...")
![若实数满足不等式，则的取值范围是（ ）A.[-1,] B.[-,] C.[-,2) ...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6f59c3/6e569ed018965ecc7744bd-s.gif "若实数满足不等式，则的取值范围是（ ）A.[-1,] B.[-,] C.[-,2) ...")
![设函数f（x）=则满足f（x）≤2的x的取值范围是（ ） A．[﹣1，2]B．[0，2]C．[1，+∞）D．...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6650c1/6e5696d01e9353cc7744bd-s.gif "设函数f（x）=则满足f（x）≤2的x的取值范围是（ ） A．[﹣1，2]B．[0，2]C．[1，+∞）D．...")
