![如图表示用云母片（不透水*）*入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照*，胚芽鞘的生长状况将是（） ...]( "如图表示用云母片（不透水*）*入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照*，胚芽鞘的生长状况将是（） ...")
- 问题详情：如图表示用云母片（不透水*）*入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照*，胚芽鞘的生长状况将是（） A． *和乙都向右弯曲B． *和乙都向左弯曲...
- 7621
![对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向*入锡...]( "对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向*入锡...")
- 问题详情：对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向*入锡箔；④在尖端横向*入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列叙述错误的是()A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．...
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![为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进植物生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( ...]( "为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进植物生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( ...")
- 问题详情：为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进植物生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照*和黑暗条件下B．将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂...
- 14342
![假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、...]( "假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、...")
- 问题详情：假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（生长素不能透过云母片运输）A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c B．a＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g【...
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![暗处理后，将一片正常叶片的主脉切断，在光照若干小时后，取下该叶片酒精脱*，加*处理，叶片近叶尖端的一半呈褐*，...]( "暗处理后，将一片正常叶片的主脉切断，在光照若干小时后，取下该叶片酒精脱*，加*处理，叶片近叶尖端的一半呈褐*，...")
- 问题详情：暗处理后，将一片正常叶片的主脉切断，在光照若干小时后，取下该叶片酒精脱*，加*处理，叶片近叶尖端的一半呈褐*，近叶柄的一半呈蓝*。该实验说明光合作用需要（ ）A．阳光 B．水 C．二氧化碳 D．叶绿体【回答】B知识点：绿*植物是生物圈...
- 32354
![胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是（ ）A．尖端、尖端、尖端 ...]( "胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是（ ）A．尖端、尖端、尖端 ...")
- 问题详情：胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是（ ）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端 D．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分【回答】B知...
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![“嫦娥一号”探月卫星的发*成功，标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制，应用了许多尖端的合...]( "“嫦娥一号”探月卫星的发*成功，标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制，应用了许多尖端的合...")
- 问题详情：“嫦娥一号”探月卫星的发*成功，标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制，应用了许多尖端的合成高分子材料。高分子材料与一般金属材料相比，其优越*是 ()...
- 14345
![为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( )...]( "为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( )...")
- 问题详情：为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照*和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖...
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![胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 ...]( "胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 ...")
- 问题详情：胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、...
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![胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端...]( "胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端...")
- 问题详情：胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面部分 C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 6467
![取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它们的尖端以去除内源生长素后，将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，...]( "取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它们的尖端以去除内源生长素后，将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，...")
- 问题详情：取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它们的尖端以去除内源生长素后，将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），在黑暗条件下培养。下列关于二者生长情况的叙述，不合理的是（ ）A．胚芽鞘...
- 23128
![植物生命活动受多种激素的调控，请回答下列问题：（1）将去掉尖端的胚芽鞘做如图*所示的实验处理，胚芽鞘保持直立生...]( "植物生命活动受多种激素的调控，请回答下列问题：（1）将去掉尖端的胚芽鞘做如图*所示的实验处理，胚芽鞘保持直立生...")
- 问题详情：植物生命活动受多种激素的调控，请回答下列问题：（1）将去掉尖端的胚芽鞘做如图*所示的实验处理，胚芽鞘保持直立生长，请对这一现象做出解释______。（2）叶柄离层区细胞两侧的生长素浓度与叶片脱落关系如图*。分析图*可知，当远基端生长素浓度_______近基端生长素浓度时，叶柄脱落...
- 22821
![对燕麦胚芽鞘进行如图处理；①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向*入锡箔；④...]( "对燕麦胚芽鞘进行如图处理；①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向*入锡箔；④...")
- 问题详情：对燕麦胚芽鞘进行如图处理；①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向*入锡箔；④在尖端横向*入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的()A．有单侧光照时仍直立生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．单侧光照...
- 19353
![1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述...]( "1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述...")
- 问题详情：1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是()A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验*尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙*C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生...
- 23958
![下图表示有关生长素的实验。一段时间后,图中*、乙、*、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是( )A.* ...]( "下图表示有关生长素的实验。一段时间后,图中*、乙、*、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是( )A.* ...")
- 问题详情：下图表示有关生长素的实验。一段时间后,图中*、乙、*、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是()A.* B.乙 C.* D.丁【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 25996
![如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中在两云层的尖端之...]( "如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中在两云层的尖端之...")
- 问题详情：如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中在两云层的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里，S极转向纸外，则下列说法正确的是（ ） A、A、B带同种电荷 ...
- 9041
![如图所示，若做向光*实验测得胚芽鞘尖端向光一侧生长素含量为m，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A.小于2...]( "如图所示，若做向光*实验测得胚芽鞘尖端向光一侧生长素含量为m，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A.小于2...")
- 问题详情：如图所示，若做向光*实验测得胚芽鞘尖端向光一侧生长素含量为m，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A.小于2m B.大于m，小于2m C.大于2m D.无法确定【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 22517
![河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是 （ ）Ａ、贝壳尖端...]( "河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是 （ ）Ａ、贝壳尖端...")
- 问题详情：河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是 （）Ａ、贝壳尖端的口Ｂ、肺 Ｃ、紧贴贝壳的一层呼吸膜 Ｄ、鳃【回答】D知识点：鱼题型：选择题...
- 5414
![用燕麦胚芽鞘做向光*实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )A．胚芽鞘尖端...]( "用燕麦胚芽鞘做向光*实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )A．胚芽鞘尖端...")
- 问题详情：用燕麦胚芽鞘做向光*实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段【回...
- 18180
![用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗中分别进行以下两项实验。(1)实验装置*：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个...]( "用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗中分别进行以下两项实验。(1)实验装置*：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个...")
- 问题详情：用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗中分别进行以下两项实验。(1)实验装置*：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B，紧贴在C切面上。数小时后，将琼脂块取下，放在已切去尖端的胚芽鞘D上。2d后，胚芽鞘D的生长方向是________，原因是______________________。(2)实验装...
- 9352
![取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根...]( "取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根...")
- 问题详情：取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关...
- 20817
![3．(2012·襄阳调研)图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为( )A．①② ...]( "3．(2012·襄阳调研)图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为( )A．①② ...")
- 问题详情：3．(2012·襄阳调研)图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为()A．①② B．③④C．⑤⑥ D．④⑥【回答】*：C解析：该实验的自变量应为胚芽鞘尖端是否遮光，因此实验组合⑤⑥是能说明...
- 11314
![图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2...]( "图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2...")
- 问题详情：图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是 A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 B．只用图1实验即可*生长素有促进生长的作用 C．...
- 25319
![为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 ...]( "为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 ...")
- 问题详情： 为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 （ ）A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照*和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和...
- 9856
![2、(2013安徽卷)5.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼...]( "2、(2013安徽卷)5.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼...")
- 问题详情：(2013安徽卷)5.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也...
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