![对陶渊明《归园田居》的理解不恰当的一句（ ）Ａ、“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗的...]( "对陶渊明《归园田居》的理解不恰当的一句（ ）Ａ、“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗的...")
- 问题详情：对陶渊明《归园田居》的理解不恰当的一句（ ）Ａ、“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。“种豆南山下”是平淡之语，“带月荷锄归”是幽美的，两者相互衬托，完美而又*。B、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早出晚归，*勤劳动。荒秽，指各种...
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![，草盛豆苗稀。(《归园田居》)]( "，草盛豆苗稀。(《归园田居》)")
- 问题详情： ，草盛豆苗稀。(《归园田居》)【回答】种豆南山下 知识点：诗题型：填空题...
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![（12分）阅读下列材料：材料一 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 ...]( "（12分）阅读下列材料：材料一 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 ...")
- 问题详情：（12分）阅读下列材料：材料一 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 ——陶渊明《归园田居》其三材料二 理*主义者眼中的*形象并不都是完美无缺的。孟德斯鸠率先开了批评*的先河，他从“地理决定论”的...
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![对下列诗句所蕴含的哲理理解正确的是：①凡物各自有根本，种禾终不生豆苗——事物的运动变化有其自身的客观规律②若言...]( "对下列诗句所蕴含的哲理理解正确的是：①凡物各自有根本，种禾终不生豆苗——事物的运动变化有其自身的客观规律②若言...")
- 问题详情：对下列诗句所蕴含的哲理理解正确的是：①凡物各自有根本，种禾终不生豆苗——事物的运动变化有其自身的客观规律②若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣——整体与部分相互联系③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——坚持实践第一的观点④东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——要抓...
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![阅读下面的诗歌，回答诗后的问题。归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露...]( "阅读下面的诗歌，回答诗后的问题。归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，回答诗后的问题。归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情? ____________________________________________________________ （2）...
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![“草盛豆苗稀”，体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 ...]( "“草盛豆苗稀”，体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 ...")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”，体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![“草盛豆苗稀”体现的草和豆苗之间的关系是( )A.合作 B.竞争 C....]( "“草盛豆苗稀”体现的草和豆苗之间的关系是( )A.合作 B.竞争 C....")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现的草和豆苗之间的关系是()A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![阅读《归田园居》（其三），完成23——24题。（4分）归田园居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽...]( "阅读《归田园居》（其三），完成23——24题。（4分）归田园居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽...")
- 问题详情：阅读《归田园居》（其三），完成23——24题。（4分）归田园居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。23.从这首诗的内容和主题来看，你认为“但使愿无违。”中的“愿”是什么？（2分） ...
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![从生物学角度看，下列古诗中表现为竞争关系的是( )A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗...]( "从生物学角度看，下列古诗中表现为竞争关系的是( )A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗...")
- 问题详情：从生物学角度看，下列古诗中表现为竞争关系的是()A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．满园春*关不住，一枝红杏出墙来D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【回答】B知识点：种群和群落题型：选择题...
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![“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。草与豆苗之间的关系属于A．捕食 ...]( "“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。草与豆苗之间的关系属于A．捕食 ...")
- 问题详情： “种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。草与豆苗之间的关系属于A．捕食 B．共生 C．寄生 D．竞争【回答】D知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
- 16554
![(一)古诗词赏析，完成13-15题。归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ...]( "(一)古诗词赏析，完成13-15题。归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ...")
- 问题详情： (一)古诗词赏析，完成13-15题。归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。13.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、 、 三层意思。14．下...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
- 20183
![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A．合作 B．竞争 ...]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A．合作 B．竞争 ...")
- 问题详情： “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食【回答】B草生长茂盛，吸收了土壤中大量的营养成分，影响了豆苗对所需营养成分的吸收。知...
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![根据课文默写古诗文。(12分)⑴种豆南山下,草盛豆苗稀。□□□□□，□□□□□。（陶渊明《归园田居·其三》）（...]( "根据课文默写古诗文。(12分)⑴种豆南山下,草盛豆苗稀。□□□□□，□□□□□。（陶渊明《归园田居·其三》）（...")
- 问题详情：根据课文默写古诗文。(12分)⑴种豆南山下,草盛豆苗稀。□□□□□，□□□□□。（陶渊明《归园田居·其三》）（2分）⑵山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。□□□□□□□？□□□□□□□！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》）（2分）⑶坐潭上，四面竹树环...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.合作 B.捕食 C.竞争 ...]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.合作 B.捕食 C.竞争 ...")
- 问题详情： “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生【回答】C【解析】试题分析：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄...
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![*语言文学，博大精深。下列说法不正确的是A、“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B、“千里之堤，溃于蚁穴”，...]( "*语言文学，博大精深。下列说法不正确的是A、“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B、“千里之堤，溃于蚁穴”，...")
- 问题详情：*语言文学，博大精深。下列说法不正确的是A、“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B、“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为蝉→螳螂→黄雀D、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了分解者能促进物质循环【...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.竞争 B.合作C.共生 D.捕...]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.竞争 B.合作C.共生 D.捕...")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.竞争 B.合作C.共生 D.捕食【回答】A【解析】试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A．合作B．竞争C．共生D．捕食]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A．合作B．竞争C．共生D．捕食")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A．合作B．竞争C．共生D．捕食【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的一项是（3分） A.种豆南山下，草盛豆苗稀...]( "古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的一项是（3分） A.种豆南山下，草盛豆苗稀...")
- 问题详情：古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的一项是（3分） A.种豆南山下，草盛豆苗稀。B．山随平野尽，*入大荒流。C．相顾无相识，长歌怀采薇。D．迷津欲有问，平海夕慢慢。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）①夜阑卧听风吹雨，________________________...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ） A．合作 B．竞争 C．共生 ...]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ） A．合作 B．竞争 C．共生 ...")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食【回答】B．知识点：未分类题型：选择题...
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![归园田居（其一）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使...]( "归园田居（其一）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使...")
- 问题详情：归园田居（其一）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。10.“但使愿无违”一句中的“愿”字有两层意思：一是： ；二是： ...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A、合作 B、竞争 C、...]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A、合作 B、竞争 C、...")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）A、合作 B、竞争 C、共生 D、捕食 【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 ...]( "“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 ...")
- 问题详情：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![诗歌“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。……”此诗属于（ ）A．山水诗 ...]( "诗歌“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。……”此诗属于（ ）A．山水诗 ...")
- 问题详情：诗歌“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。……”此诗属于（ ）A．山水诗 B．田园诗 C．骚体诗 D．乐府诗【回答】*B知识点：古代*的科学技术与文学艺术文学成就题型：选择题...
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![阅读下面这首诗歌，然后回答问题。归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木...]( "阅读下面这首诗歌，然后回答问题。归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木...")
- 问题详情：阅读下面这首诗歌，然后回答问题。归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（1）诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？答：（2）结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。答：【回答】（1）“愿”在诗中指的是...
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中文谷
