![1．对下列加横线词语的解释全对的一组是（ ）A．室始洞然（明亮的样子） 迨（等到）诸文异爨...]( "1．对下列加横线词语的解释全对的一组是（ ）A．室始洞然（明亮的样子） 迨（等到）诸文异爨...")
- 问题详情：1．对下列加横线词语的解释全对的一组是（ ）A．室始洞然（明亮的样子） 迨（等到）诸文异爨 客逾（越过）庖而宴 夫祸患常积于忽微（微小的事）B．三五（农历每月十五）之夜 妪（婢女）每谓余曰 以手阖（关闭）门 ...
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![，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）]( "，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情： ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）【回答】陟罚臧否；知识点：诗题型：填空题...
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![宫中府中，俱为一体； ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）]( "宫中府中，俱为一体； ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情：宫中府中，俱为一体； ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）【回答】陟罚臧否不宜异同知识点：诗题型：填空题...
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![宫中府中，俱为一体。 ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）]( "宫中府中，俱为一体。 ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情：宫中府中，俱为一体。 ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）【回答】陟罚藏否知识点：诗题型：填空题...
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![宫中府中， ， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）]( "宫中府中， ， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情：宫中府中， ， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）【回答】俱为一体，陟罚臧否知识点：诗题型：填空题...
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![古诗文默写。（1）今诸生学于太学，]( "古诗文默写。（1）今诸生学于太学，")
- 问题详情：古诗文默写。（1）今诸生学于太学，____________________，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）（2）____________________，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（诸葛亮《出师表》）（3）秋瑾《满*红·小住京华》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是...
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![异文造句怎么写]( "异文造句怎么写")
- 具体而言，有改正误文、乙正倒文、增补脱文、删除衍文、保存异文等作用。作为文字学意义上的异文，主要是指通假字和异体字。民族文化的发展历程伴随与异文化的融汇过程。所有异文均以内嵌式视窗显示，只要把滑鼠座标移至已标示的字词，有关异文便会自动显示。尊重异文化，强调在文...
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![阅读下文，完成各题。（冯）异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，*中号为整齐。每所止舍，诸将...]( "阅读下文，完成各题。（冯）异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，*中号为整齐。每所止舍，诸将...")
- 问题详情：阅读下文，完成各题。（冯）异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，*中号为整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，*中号曰“大树将*”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，*士皆言愿属大树将*，光武以此多之。时，赤眉、延岑*三辅，郡县大姓各拥兵众，大司徒*禹不能...
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![文白异读造句怎么写]( "文白异读造句怎么写")
- 文白异读的调查途径；全文分六个部分，即：一、文白异读的本质；第三部分分析了茶陵下东乡方言的文白异读，包括下东乡方言声母、韵母、声调的文白异读。第三章“延川方言的文白异读与语音层次”。分析了文白异读所涉及的各种复杂的语音层次；第二章描写分析了筻口镇的文白异读和部分...
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![阅读材料，回答问题材料一： 材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸...]( "阅读材料，回答问题材料一： 材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题材料一： 材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”──董仲舒（1）请回答：1）材料一中的图一为秦统一货*图，秦始皇规定在全国统一使用的货*是；图二为秦统一文字图，秦始皇把...
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![6．下列关于文学常识的叙述正确的一项是（ ）A.先秦诸子散文风格各异。《论语》是记录孔子言行的语录体散文，...]( "6．下列关于文学常识的叙述正确的一项是（ ）A.先秦诸子散文风格各异。《论语》是记录孔子言行的语录体散文，...")
- 问题详情：6．下列关于文学常识的叙述正确的一项是（ ）A.先秦诸子散文风格各异。《论语》是记录孔子言行的语录体散文，含义深刻，言辞雄辩。《孟子》想象力丰富，变幻莫测，挥洒自如。《荀子》朴实深厚，取譬精审。B.韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文，提倡更为实用的上继先...
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![异域文化造句怎么写]( "异域文化造句怎么写")
- 它们标志着汉民族文化对异域文化有兼收消融*，标志着汉民族文化的大发展。他的作品能让人们对一种异域文化产生较深入的了解。本文试图运用比较文学形象学的理论观照唐代传奇中的西域胡人形象，并进而考察唐人在中西文化交流的大背景下对异域文化的理解和想象。涉及异域文化...
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![文化异化造句怎么写]( "文化异化造句怎么写")
- 1、文化是积累的，所以是复杂的，爱情是被文化异化的，也因此是复杂的。2、二是“绝学无忧”，对科技与文化异化状态的超越；3、这样的分析太过无礼；这是一种将外国文化异化幼稚化的恶劣行径。4、----《棋王》文化是积累的，所以是复杂的，爱情是被文化异化的，也因此是复杂的。5、----《...
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![异文化造句怎么写]( "异文化造句怎么写")
- 民族文化的发展历程伴随与异文化的融汇过程.尊重异文化，强调在文化层面上与异教的相互沟通和理解，倡导宽容精神。行走过许多美景之地，见闻过不少各异文化。为了解决相异文化的摩擦与冲突，日本展开了“异文化闻教育”的研究，对“异文化间教育”的定义、主题、内容和方法展开了...
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![宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）]( "宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）")
- 问题详情：宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）【回答】陟罚臧否知识点：诗题型：填空题...
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![文化差异造句怎么写]( "文化差异造句怎么写")
- 择友倾向中的*别差异和文化差异。哪些文化差异可以用心理因素来解释?现如今很多人都说存在中德文化差异.本文论述了体态语的交际功能及其文化差异。可从英汉习语互译的角度讨论中英文化差异.那么该怎么克服那些尴尬的文化差异呢？多文化培训的中心是让人们理解和正确认识文...
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![异姓诸侯王造句怎么写]( "异姓诸侯王造句怎么写")
- 刘邦在楚汉之争中，为了合力击败项羽，先后分封了七个诸侯王，史称“异姓诸侯王”。她为人有谋略而*残忍，在刘邦翦除异姓诸侯王的过程中起了很大作用。...
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![古诗文阅读（共36分）阅读下面的文言文,完成10-13题。 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之...]( "古诗文阅读（共36分）阅读下面的文言文,完成10-13题。 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之...")
- 问题详情：古诗文阅读（共36分）阅读下面的文言文,完成10-13题。 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将...
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![阅读下面文言文，完成小题。示季子懋修书明 张居正汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见...]( "阅读下面文言文，完成小题。示季子懋修书明 张居正汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见...")
- 问题详情：阅读下面文言文，完成小题。示季子懋修书明 张居正汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动*相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自*酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。*子之春，吾本不欲求试，乃...
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![大树将*冯异冯异①为人谦退不伐②，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识③，*中号为④整齐。每所止舍，诸将并坐...]( "大树将*冯异冯异①为人谦退不伐②，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识③，*中号为④整齐。每所止舍，诸将并坐...")
- 问题详情：大树将*冯异冯异①为人谦退不伐②，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识③，*中号为④整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，*中号曰“大树将*”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，*士皆言愿属大树将*，光武⑤以此多⑥之。【注释】①冯异：字公孙，中兴名将，“”之一。 ...
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![诸子散文造句怎么写]( "诸子散文造句怎么写")
- 先秦诸子散文是特殊的文学现象。先秦散文以历史散文和诸子散文的庞大气势和精妙笔法立于*散文的源头，该文着重对历史散文和诸子散文的高超写作艺术加以描述。《庄子》寓言与先秦其它诸子散文中的寓言比较，风格独特。...
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![《诸异道·象牙塔》经典语录]( "《诸异道·象牙塔》经典语录")
- 经典语录她一路逃一路想，我没有杀他，没有杀他！我明明看得很清楚，明明控制好了力道，他不可能就这么死掉！然而无论她的呐喊多么冤屈，心底那个冷酷的声音，它一直说着——他因你而死，你洗刷不清。...
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![阅读下列材料：材料一：材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺...]( "阅读下列材料：材料一：材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一：材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科.孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”――――董仲舒材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。―――――杜甫请回答：（1）材料一中的...
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![“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是]( "“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是")
- 问题详情： “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：____________，你还知道里面哪些文角的名字吗？____________【回答】《三国演义》 草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 （火烧新野 桃园结义 白帝城...
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![40、西周时期，不管是同姓诸侯还是异姓诸侯，均尊周王室为“宗周”，所以“周之宗盟，异姓为后”。材料说明西周A周...]( "40、西周时期，不管是同姓诸侯还是异姓诸侯，均尊周王室为“宗周”，所以“周之宗盟，异姓为后”。材料说明西周A周...")
- 问题详情：西周时期，不管是同姓诸侯还是异姓诸侯，均尊周王室为“宗周”，所以“周之宗盟，异姓为后”。材料说明西周A周王和异姓诸侯无大小宗的关系 B诸侯的嫡子不能取得*权力C先分封同姓诸侯后分封异姓诸侯 D利用宗法关系维护周王朝统治【回答】【*】D知识点：古代*...
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