![误终生造句怎么写]( "误终生造句怎么写")
- 1、不遇容止误终生，一遇容止终生误。2、一见容止误终生不见容止终生误3、一见容止误终生，不见容止终生误。天衣有风4、一见南宫误终生。5、一见杨过误终生。6、一见君，误终生！7、一朝见君误终生。8、见过君一面，误终生。——《一生独一》9、风凌渡口初相遇，一遇杨过误终生10、...
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![有的两栖动物终生生活在水中 （ ）]( "有的两栖动物终生生活在水中 （ ）")
- 问题详情：有的两栖动物终生生活在水中 （ ）【回答】×【解析】试题分析：两栖动物的幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是两栖动物...
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![《一诺终生》经典语录]( "《一诺终生》经典语录")
- 《小学生养成好行为的100个故事》内容简介：好行为是成就孩子一生的支点，成功人生从养成好行为开始。高长梅主编的《小学生养成好行为的100个故事》通过一个个关于好行为的故事，以及结合故事精心撰写的“好行为训练营”，让孩子知道拥有好行为对人生的重要*，让孩子懂得从做好每...
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![终生造句怎么写]( "终生造句怎么写")
- “知足常足,终生不辱;知止常止,终生不耻。这次奇遇,使我终生难忘。而且我们提供终生保修。一日吃数枣，终生不显老。一见容止误终生，不见容止终生误。天衣有风“你也不会希望*效持久至终生终世。”玛格丽特说。德就是始终一贯的,终生不变的风范和风格.生涯生计是持续的，终生...
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![下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖的细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］...]( "下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖的细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］...")
- 问题详情：下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖的细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］ 。（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于［ ］ 。（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大...
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![终生体育造句怎么写]( "终生体育造句怎么写")
- 随着社会经济和社会体育的发展，学校体育教育应让每个学生获得接受终生体育的基础；为加强高素质人才的培养和提高人口质量，应把终生体育思想教育贯彻到学校体育工作中。因此，建议中学阶段一定要注意教育学生养成良好的锻炼习惯，为终生体育锻炼奠定良好的基础。...
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![下列说法不正确的是（ ）A．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物属于两栖动物B．有的两栖动物终生生活在水...]( "下列说法不正确的是（ ）A．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物属于两栖动物B．有的两栖动物终生生活在水...")
- 问题详情：下列说法不正确的是（ ）A．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物属于两栖动物B．有的两栖动物终生生活在水中C．两栖动物的生殖和发育离不开水D．两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【回答】A知识点：哺乳动物题型：选择题...
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![请回答出几种脊椎动物的有关问题：（1）鲫鱼终生生活在水中，用 呼吸，用 游泳。（2）家鸽的...]( "请回答出几种脊椎动物的有关问题：（1）鲫鱼终生生活在水中，用 呼吸，用 游泳。（2）家鸽的...")
- 问题详情：请回答出几种脊椎动物的有关问题：（1）鲫鱼终生生活在水中，用 呼吸，用 游泳。（2）家鸽的飞行器官是 ，家鸽属于 （恒温/变温）动物。（3）大熊猫繁殖和哺育后代具有 、 的特征，因而属于哺乳动物。【回...
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![有的两栖动物终生生活在水中． ．（判断对错）]( "有的两栖动物终生生活在水中． ．（判断对错）")
- 问题详情：有的两栖动物终生生活在水中．．（判断对错）【回答】√知识点：鱼题型：判断题...
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![伴终生造句怎么写]( "伴终生造句怎么写")
- 1、也许，我的一生注定要和孤独相伴终生。2、我和你是伴侣，我要和你相伴终生，不分离。3、一颦一笑可遇，但相伴终生难求。景行4、风吹花怒频含笑，待东风，知君意，伴终生。5、祝你圣诞节快乐，好运相伴终生。6、亲吻情人节，让我们一吻定情，相伴终生。7、真诚祝愿你们永结同心，相伴终生。8...
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![当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法...]( "当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法...")
- 问题详情：当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是①活到老，学到老 ②少壮不努力，老大徒伤悲③吾生有崖，而知无崖 ④读万卷书，行万里路A．①② ...
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![学习没有终点，我们终生都需要学习。下列说法能体现这一思想的有 ( )①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到...]( "学习没有终点，我们终生都需要学习。下列说法能体现这一思想的有 ( )①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到...")
- 问题详情：学习没有终点，我们终生都需要学习。下列说法能体现这一思想的有 ( )①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读万卷书，行万里路⑤学无止境A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤【回答】C【解析】此题旨在考查学生对...
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![小芳同学在观察鲫鱼的实验中得出以下结论：其中不合理的是（ ） A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸...]( "小芳同学在观察鲫鱼的实验中得出以下结论：其中不合理的是（ ） A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸...")
- 问题详情：小芳同学在观察鲫鱼的实验中得出以下结论：其中不合理的是（ ） A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸，一般用鳍游泳C．口和鳃盖同时张合 D．通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳【回答】C知识点：鱼题型：选择题...
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![“在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量...]( "“在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量...")
- 问题详情： “在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前行。” 结合材料，运用《文化生活》的有关知识说明文化对人的影响。【回答】（1）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、...
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![如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题．（1）根尖细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ...]( "如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题．（1）根尖细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ...")
- 问题详情：如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题．（1）根尖细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[]．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络属于[]．（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[]．（4）[]具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的．（5）组织的形成是的结...
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![下图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］...]( "下图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］...")
- 问题详情：下图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］ 。（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于［ ］ 。（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储...
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![鱼类终生生活在 （...]( "鱼类终生生活在 （...")
- 问题详情：鱼类终生生活在 （ ）A、淡水中 B、海水中C、淡水或海水中 ...
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![《一念终生》经典语录]( "《一念终生》经典语录")
- 孤僻少女在遭受意外打击，对世界心灰意冷之际，在异国他乡遇见了足以改变她余生的男子。他带她领略天地大美，让她重拾对生活的信心，他们互相治愈，并相爱。然而，爱人意外死亡，让她再次陷入绝望。回国后她成为法医，却在破案时遇见了与心爱之人长得一模一样的男人。这个人是谁？经过层层...
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![下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1)根尖的细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］...]( "下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1)根尖的细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］...")
- 问题详情：下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1)根尖的细胞终生保持*能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］ 。（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于［ ］ 。(3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［ ］ ...
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![下图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:(1)A类终生生活在...]( "下图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:(1)A类终生生活在...")
- 问题详情：下图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:(1)A类终生生活在水中,身体一般呈,表面大多,用呼吸,用游泳。(2)B类有喙无,被覆 ,前肢,体温。(3)C动物一般体表长有 ,体温 ,,和高度发达。【回答】...
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![书面表达对我们来说好习惯很重要，也使我们受益终生。请结合自身经历与感受用五个英语动词短语写出五种良好的学习或生...]( "书面表达对我们来说好习惯很重要，也使我们受益终生。请结合自身经历与感受用五个英语动词短语写出五种良好的学习或生...")
- 问题详情：书面表达对我们来说好习惯很重要，也使我们受益终生。请结合自身经历与感受用五个英语动词短语写出五种良好的学习或生活习惯。示例：listentotheteachercarefullyinclass1.______________________________________2.______________________________________3.______...
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![大鲵终生生活水中，但它属于两栖动物。这是为什么？]( "大鲵终生生活水中，但它属于两栖动物。这是为什么？")
- 问题详情：大鲵终生生活水中，但它属于两栖动物。这是为什么？【回答】大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，所以大鲵属于两栖动物。【解析】试题分析：大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸...
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![具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是A、金丝猴 B、鲤鱼 C、...]( "具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是A、金丝猴 B、鲤鱼 C、...")
- 问题详情：具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是A、金丝猴 B、鲤鱼 C、褐马鸡 D、蚯蚓【回答】B知识点：鱼题型：选择题...
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![当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（ ...]( "当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（ ...")
- 问题详情：当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（ ）①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习观念③养成自觉、主动、积极的学习态度④树立终身在校接受教育的理念A．...
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![如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友．请回答下列问题： （1）A类终生生活...]( "如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友．请回答下列问题： （1）A类终生生活...")
- 问题详情：如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友．请回答下列问题： （1）A类终生生活在水中，身体一般呈，表面大多；用呼吸；用游泳．（2）B类有喙无；被覆；前肢；体温；呼吸方式是特殊的．（3）C动物一般体表；体温恒定；牙齿分化为；体内由把体腔分为胸腹两部分，用呼吸；大脑发达...
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