![如图为某生物体细胞*的一个时期，下列相关叙述中，正确的是A．该时期不是观察染*体的最佳时期B．该生物是二倍体...]( "如图为某生物体细胞*的一个时期，下列相关叙述中，正确的是A．该时期不是观察染*体的最佳时期B．该生物是二倍体...")
- 问题详情：如图为某生物体细胞*的一个时期，下列相关叙述中，正确的是A．该时期不是观察染*体的最佳时期B．该生物是二倍体生物，有可能是生产者C．①和③是染*单体，⑤和⑥是同源染*体D．其后期时，移向同一极的染*体均为非同源染*体【回答】C知识点：细胞增殖题型：选择题...
- 7819
![如图表示两个二倍体动物细胞*时的染*体行为，以下叙述错误的是（） A． *和乙细胞中染*体数目相同，...]( "如图表示两个二倍体动物细胞*时的染*体行为，以下叙述错误的是（） A． *和乙细胞中染*体数目相同，...")
- 问题详情：如图表示两个二倍体动物细胞*时的染*体行为，以下叙述错误的是（） A． *和乙细胞中染*体数目相同，它们的体细胞染*体数目也是相同的 B． *细胞所处的时期为减数第一次*中期，乙细胞所处的时期为有丝*中期 C． *和乙细胞中，每条染*体上都含有两个D...
- 22080
![如图为某二倍体生物细胞*某一时期示意图，1、2、3、4代表染*体，a、a′、b、b′代表染*单体．没有突变，...]( "如图为某二倍体生物细胞*某一时期示意图，1、2、3、4代表染*体，a、a′、b、b′代表染*单体．没有突变，...")
- 问题详情：如图为某二倍体生物细胞*某一时期示意图，1、2、3、4代表染*体，a、a′、b、b′代表染*单体．没有突变，则（） A． 该细胞中有四分体4个、DNA分子8个 B． 如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或e C． 由于染*体自由组合，此细胞*完成将得到四种子...
- 20894
![下列关于某生物细胞*的叙述，正确的是（ ）A．某二倍体细胞有丝*后期有36个着丝粒，则该细胞在MⅡ后期...]( "下列关于某生物细胞*的叙述，正确的是（ ）A．某二倍体细胞有丝*后期有36个着丝粒，则该细胞在MⅡ后期...")
- 问题详情：下列关于某生物细胞*的叙述，正确的是（ ）A．某二倍体细胞有丝*后期有36个着丝粒，则该细胞在MⅡ后期有36个着丝粒，有两个染*体组B．用15N标记某细胞内的2N条染*体后培养在含14N的环境中，则经过3次正常有丝*后形成的一个子细胞中有标记的染*体数最少为1条。C.某细胞内染*...
- 10736
![如图分别表示某二倍体雌*动物（2n=4）体内细胞正常*过程中不同时期细胞内染*体、染*单体和DNA含量的关系...]( "如图分别表示某二倍体雌*动物（2n=4）体内细胞正常*过程中不同时期细胞内染*体、染*单体和DNA含量的关系...")
- 问题详情：如图分别表示某二倍体雌*动物（2n=4）体内细胞正常*过程中不同时期细胞内染*体、染*单体和DNA含量的关系，以及细胞*图象．请分析并回答：（1）图1中a、b、c柱表示染*体的是 ，图2中表示二倍体体细胞*时期的是图 ．（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的 ，图2中*所示的细胞有 ...
- 12003
![下列关于育种优点的叙述，不正确的是（ ）A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大 B、杂交育种能产生新基...]( "下列关于育种优点的叙述，不正确的是（ ）A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大 B、杂交育种能产生新基...")
- 问题详情：下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大 B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 25506
![如图是某二倍体生物减数第一次*形成的子细胞，正确的是（ ）A．正常情况下，基因B、b所在的染*体不可能是X染...]( "如图是某二倍体生物减数第一次*形成的子细胞，正确的是（ ）A．正常情况下，基因B、b所在的染*体不可能是X染...")
- 问题详情：如图是某二倍体生物减数第一次*形成的子细胞，正确的是（）A．正常情况下，基因B、b所在的染*体不可能是X染*体B．该细胞中有4条染*单体、2个染*体组C．该细胞形成过程中一定发生了基因突变D．该细胞*结束即可进行受精作用【回答】A知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 28600
![图为某二倍体动物细胞*示意图．下列叙述正确的是（ ）A．动物精巢中不可能同时有上述细胞存在B．若P为X染*...]( "图为某二倍体动物细胞*示意图．下列叙述正确的是（ ）A．动物精巢中不可能同时有上述细胞存在B．若P为X染*...")
- 问题详情：图为某二倍体动物细胞*示意图．下列叙述正确的是（）A．动物精巢中不可能同时有上述细胞存在B．若P为X染*体，则Q一定是Y染*体C．具有同源染*体的是*、乙、*细胞D．乙细胞中的①和②不属于一个染*体组【回答】解：A、动物精巢中有的细胞可进行有丝*，有的细胞可进行减数*，所以可能同时...
- 29618
![下列各项中，符合现代生物进化理论观点的是A.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种B.基因重组是生物进化原材料的根...]( "下列各项中，符合现代生物进化理论观点的是A.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种B.基因重组是生物进化原材料的根...")
- 问题详情：下列各项中，符合现代生物进化理论观点的是A.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种B.基因重组是生物进化原材料的根本来源C.长期使用抗生素容易使细菌产生抗**的变异，进而使细菌产生较强的耐**D.共同进化是生物多样*出现的原因【回答】D知识点：生物的进化题型：选择题...
- 19963
![从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞，根据染*体数目（无变异发生）将这些细胞分为*、乙、*三组，数量如右图所示...]( "从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞，根据染*体数目（无变异发生）将这些细胞分为*、乙、*三组，数量如右图所示...")
- 问题详情：从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞，根据染*体数目（无变异发生）将这些细胞分为*、乙、*三组，数量如右图所示。下列有关叙述正确的是 A．用DNA合成抑制剂处理提取的细胞，会导致*组细胞数增加 B．...
- 29377
![回答与某二倍体植物*有关的遗传问题：Ⅰ．植物*的花像豌豆一样，一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，其花*有白*、浅红*、...]( "回答与某二倍体植物*有关的遗传问题：Ⅰ．植物*的花像豌豆一样，一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，其花*有白*、浅红*、...")
- 问题详情：回答与某二倍体植物*有关的遗传问题：Ⅰ．植物*的花像豌豆一样，一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，其花*有白*、浅红*、粉红*、红*和深红*等五种．（1）假如控制花*的基因位于一对同源染*体上，其中b1控制白*，b2（浅红*）、b3（粉红*）、b4（红*）、b5（深红*）均为b1基因的等位基因，它们彼此间具有完全显...
- 13616
![不同浓度秋水仙素对某植物（二倍体）幼苗尖端进行不同时间的处理，结果如图。下列有关叙述正确的是：（ ）A．秋水仙...]( "不同浓度秋水仙素对某植物（二倍体）幼苗尖端进行不同时间的处理，结果如图。下列有关叙述正确的是：（ ）A．秋水仙...")
- 问题详情：不同浓度秋水仙素对某植物（二倍体）幼苗尖端进行不同时间的处理，结果如图。下列有关叙述正确的是：（ ）A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞B．正常情况下该植物*成熟后只能产生一种配子C．本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间D．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长...
- 21717
![二倍体生物细胞正在进行着丝点*时，下列有关叙述正确的是A．细胞中一定不存在同源染*体 B...]( "二倍体生物细胞正在进行着丝点*时，下列有关叙述正确的是A．细胞中一定不存在同源染*体 B...")
- 问题详情： 二倍体生物细胞正在进行着丝点*时，下列有关叙述正确的是A．细胞中一定不存在同源染*体 B．着丝点*一定导致DNA数目加倍C．染*体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染*体数目一定是其体细胞的2倍【回答】C知识点：细胞增殖题型：选择题...
- 24610
![3．右图A、B、C、D表示某二倍体雄*哺乳动物在某种细胞*过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某种结构或...]( "3．右图A、B、C、D表示某二倍体雄*哺乳动物在某种细胞*过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某种结构或...")
- 问题详情：3．右图A、B、C、D表示某二倍体雄*哺乳动物在某种细胞*过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某种结构或物质在不同时期的数量变化。下列表述与图中信息相符的是A．A细胞代表精原细胞，其中含1个染*体组B．B细胞所处阶段可能发生基因重组，a代表染*体数C．着丝点*发生于细胞B形...
- 9511
![某二倍体植物中，抗病和感病这对相对*状由一对等位基因控制，要确定这对*状的显隐*关系，应该选用的杂交组合是（ ...]( "某二倍体植物中，抗病和感病这对相对*状由一对等位基因控制，要确定这对*状的显隐*关系，应该选用的杂交组合是（ ...")
- 问题详情：某二倍体植物中，抗病和感病这对相对*状由一对等位基因控制，要确定这对*状的显隐*关系，应该选用的杂交组合是（ ）A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体【回答】*状的显、隐...
- 13518
![如图*、乙、*分别是一些二倍体生物细胞的染*体组成和*过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：(1)图...]( "如图*、乙、*分别是一些二倍体生物细胞的染*体组成和*过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：(1)图...")
- 问题详情：如图*、乙、*分别是一些二倍体生物细胞的染*体组成和*过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：(1)图*的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是________；处于有丝*中期的细胞是________；含有一个染*体组的细胞是________；③*产生的子细胞名称是_______________...
- 26649
![8．*至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞*图，有关判断正确的是A．若图中所示细胞*具有连续*，则顺序依次为乙...]( "8．*至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞*图，有关判断正确的是A．若图中所示细胞*具有连续*，则顺序依次为乙...")
- 问题详情：8．*至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞*图，有关判断正确的是A．若图中所示细胞*具有连续*，则顺序依次为乙→*→*→丁B．*、乙、*细胞中含有的染*体组数目依次为4、2、1C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞【回答】【*】B解析：...
- 23013
![白菜和甘蓝均为二倍体植物，染*体数分别为20条和18条。如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法错误的...]( "白菜和甘蓝均为二倍体植物，染*体数分别为20条和18条。如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法错误的...")
- 问题详情：白菜和甘蓝均为二倍体植物，染*体数分别为20条和18条。如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法错误的是 A．图示“白菜—甘蓝”植株细胞内有38条染*体，可以产生配子B．愈伤组织细胞不能将二氧化碳和水转化为有机物C．上述过程中包含着有丝*，细胞分化和...
- 12662
![下图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是( )A.过程①需运用早期胚胎培养技术 B.图中囊胚的...]( "下图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是( )A.过程①需运用早期胚胎培养技术 B.图中囊胚的...")
- 问题详情：下图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是()A.过程①需运用早期胚胎培养技术 B.图中囊胚的细胞基因型都相同C.*母鼠需进行同期发情处理 D.嵌合体幼鼠是二倍体【回答】B知识点：胚胎工程题型：选择题...
- 9643
![下图为一个二倍体生物细胞内的同源染*体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在A．AB段 ...]( "下图为一个二倍体生物细胞内的同源染*体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在A．AB段 ...")
- 问题详情：下图为一个二倍体生物细胞内的同源染*体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在A．AB段 B．CD段C．FG段 D．HI段【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 9175
![下列关于染*体组的叙述，错误的是A.二倍体生物配子中的全部染*体是一个染*体组B.一个染*体组中无同源染*体C...]( "下列关于染*体组的叙述，错误的是A.二倍体生物配子中的全部染*体是一个染*体组B.一个染*体组中无同源染*体C...")
- 问题详情：下列关于染*体组的叙述，错误的是A.二倍体生物配子中的全部染*体是一个染*体组B.一个染*体组中无同源染*体C.一个染*体组中无等位基因D.单倍体体细胞中只含有一个染*体组【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 6645
![（20分）现有二倍体被子植物品种*，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种*通...]( "（20分）现有二倍体被子植物品种*，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种*通...")
- 问题详情：（20分）现有二倍体被子植物品种*，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种*通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种*（品种乙和*在形态上无明显差异）。请回答下列问题：（1）培育新品种乙所用的生物...
- 12732
![右图是某二倍体生物正在进行*的细胞，等位基因A和a位于染*体的位置（不考虑交叉互换和基因突变）可能是 ...]( "右图是某二倍体生物正在进行*的细胞，等位基因A和a位于染*体的位置（不考虑交叉互换和基因突变）可能是 ...")
- 问题详情：右图是某二倍体生物正在进行*的细胞，等位基因A和a位于染*体的位置（不考虑交叉互换和基因突变）可能是 A.该细胞只有a，分别位于⑤和⑧上 B.该细胞只有A，分别位于②和⑥上C....
- 4381
![二倍体植物*（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行有*杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减...]( "二倍体植物*（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行有*杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减...")
- 问题详情：二倍体植物*（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行有*杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数*时整套的染*体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是（ ） A．F1正常减数*(无撞击)产生的雌雄配子各为2种 B．物理撞击的方法最终产生...
- 28874
![从理论上分析，下列错误的一项是（） A．二倍体×四倍体→三倍体 B． 二倍体×二倍体→二倍体 ...]( "从理论上分析，下列错误的一项是（） A．二倍体×四倍体→三倍体 B． 二倍体×二倍体→二倍体 ...")
- 问题详情：从理论上分析，下列错误的一项是（） A．二倍体×四倍体→三倍体 B． 二倍体×二倍体→二倍体 C．三倍体×三倍体→三倍体 D．二倍体×六倍体→四倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 25582
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