![有关生物多样*叙述错误的是( )A．生物多样*包括遗传多样*、物种多样*和生态系统多样*B．建立自然保护区和...]( "有关生物多样*叙述错误的是( )A．生物多样*包括遗传多样*、物种多样*和生态系统多样*B．建立自然保护区和...")
- 问题详情：有关生物多样*叙述错误的是()A．生物多样*包括遗传多样*、物种多样*和生态系统多样*B．建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样*的有效方法C．生物多样*保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物D．保护生物多样*要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系【回答...
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![生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。（ ）]( "生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。（ ）")
- 问题详情：生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。（ ）【回答】×知识点：生物与环境组成生态系统题型：判断题...
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![封闭生态系统造句怎么写]( "封闭生态系统造句怎么写")
- 1、恶名远扬生物圈二号封闭生态系统项目就是未经充分准备仓促上马的前车之鉴。1991年，首批八个人住进位于亚利桑那州图克森附近的生物圈二号。...
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![阅读下面的文字，完成1—3题。我国面临的气候资源问题与挑战多样的气候类型造就了我国丰富的生态系统类型与多样的气...]( "阅读下面的文字，完成1—3题。我国面临的气候资源问题与挑战多样的气候类型造就了我国丰富的生态系统类型与多样的气...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成1—3题。我国面临的气候资源问题与挑战多样的气候类型造就了我国丰富的生态系统类型与多样的气候资源利用类型。然而，在利用我国的气候资源推进我国实现可持续发展这一问题上，我们也不得不看到如下几个显著特点。其一：由于我国以大陆*气候为主的...
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![有关生物多样*叙述错误的是( )A．生物多样*包括基因多样*、物种多样*和生态系统多样*B．建立自然保护区和...]( "有关生物多样*叙述错误的是( )A．生物多样*包括基因多样*、物种多样*和生态系统多样*B．建立自然保护区和...")
- 问题详情：有关生物多样*叙述错误的是()A．生物多样*包括基因多样*、物种多样*和生态系统多样*B．建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样*的有效方法C．生物多样*保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物D．保护生物多样*要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系【回答...
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![一片森林里所有生物就是一个生态系统． ．（判断对错）]( "一片森林里所有生物就是一个生态系统． ．（判断对错）")
- 问题详情：一片森林里所有生物就是一个生态系统．．（判断对错）【回答】×知识点：生物与环境组成生态系统题型：判断题...
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![右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态...]( "右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态...")
- 问题详情：右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态系统的总能量B.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率C.③和④分别属于草和兔同化量的一部分D.分解者获得的能量最少【回答】C知识点：生态系统的结构和...
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![下列有关生态系统的叙述错误的是（ ）A．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B．植物能为动物提供...]( "下列有关生态系统的叙述错误的是（ ）A．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B．植物能为动物提供...")
- 问题详情：下列有关生态系统的叙述错误的是（ ）A．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B．植物能为动物提供能量C．分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分D．动植物的残体形成煤、石油后不再参与碳循环【回答】D知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![水生态系统造句怎么写]( "水生态系统造句怎么写")
- 1、恢复水生态系统结构和水滨空间。2、像河流和小溪那样的流水称为激流生态系统；像湖泊和池塘的死水称为静水生态系统。3、该模型可以用于水生态系统状态的判断、对水生态系统进行预*、提出改进水生态的措施和进行区(流)域水生态规划。4、水生态系统服务功能是指水生态系...
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![下图为某生态系统的食物网示示意图，请根据图回答：（1）该生态系统中有]( "下图为某生态系统的食物网示示意图，请根据图回答：（1）该生态系统中有")
- 问题详情：下图为某生态系统的食物网示示意图，请根据图回答：（1）该生态系统中有______条食物链，最短的一条食物链是：______________________。（2）此食物网中数量最多的生物是_______，数量最少的生物是_______。 （3）如果此生态系统中的草受到污染,那么...
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![什么措施能够提高一个生态系统的稳定*( )A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C...]( "什么措施能够提高一个生态系统的稳定*( )A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C...")
- 问题详情：什么措施能够提高一个生态系统的稳定*()A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.增加物种的数量D.增加分解者的数量【回答】C。本题考查生态平衡及生态系统的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，构成的营养关系越复杂，自动调节能力就越...
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![麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A.对生态系统没有不良影响 ...]( "麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A.对生态系统没有不良影响 ...")
- 问题详情：麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A.对生态系统没有不良影响 B.生态系统必定会全面崩溃C.昆虫的数量将会急剧上升 D.对其他生物的影响微乎其微【回答】C知识点：认识生...
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![如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 A．图中*所固定的能量是乙、*的能量之和 B．若...]( "如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 A．图中*所固定的能量是乙、*的能量之和 B．若...")
- 问题详情：如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 A．图中*所固定的能量是乙、*的能量之和 B．若*增加1kg，则需要消耗*约42kg C．乙的个体数量一定多于*的个体数量 D．乙的数量越多，*获得的能量越少【回答】B 知识点：生态系统的结构和功能题型：选...
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![影响陆地生态系统分布的因素主要是（ ）A．温度和空气 B．温度和降水 C．土壤和空气...]( "影响陆地生态系统分布的因素主要是（ ）A．温度和空气 B．温度和降水 C．土壤和空气...")
- 问题详情：影响陆地生态系统分布的因素主要是（ ）A．温度和空气 B．温度和降水 C．土壤和空气 D．土壤和降水【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称...]( "下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称...")
- 问题详情：下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分【回答】C知识点：生物与环境组成生态系统题...
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![在生态系统中，始终与碳循环相伴的是（ ）A．氮循环 B．水循环 ...]( "在生态系统中，始终与碳循环相伴的是（ ）A．氮循环 B．水循环 ...")
- 问题详情：在生态系统中，始终与碳循环相伴的是（ ）A．氮循环 B．水循环 C．能量流动 D．无机盐的代谢【回答】C知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![生态系统中的物质循环发生在（ ） ...]( "生态系统中的物质循环发生在（ ） ...")
- 问题详情：生态系统中的物质循环发生在（） A．生产者和消费者之间 B．不同的生物群落之间 ...
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![湿地生态系统被称为地球之肾，在涵养水源，保持水土方面起到了不可代替的作用。湿地中的食物网如图所示。请回答下列相...]( "湿地生态系统被称为地球之肾，在涵养水源，保持水土方面起到了不可代替的作用。湿地中的食物网如图所示。请回答下列相...")
- 问题详情：湿地生态系统被称为地球之肾，在涵养水源，保持水土方面起到了不可代替的作用。湿地中的食物网如图所示。请回答下列相关问题：（1）在湿地中生长着芦苇、香蒲等草本植物，以及蓝藻、苔藓等，它们属于生态系统的_________(成分），_________是流经该生态系统的总能量。（2）图中的食物...
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![下列关于绿*植物在生物圈中作用的说法，错误的是：A、能维持碳--氧平衡 B、会导致温室效应C、是生态系统的生...]( "下列关于绿*植物在生物圈中作用的说法，错误的是：A、能维持碳--氧平衡 B、会导致温室效应C、是生态系统的生...")
- 问题详情：下列关于绿*植物在生物圈中作用的说法，错误的是：A、能维持碳--氧平衡 B、会导致温室效应C、是生态系统的生产者D、能促进生物圈中的水循环【回答】B知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
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![10．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图*所示(图中...]( "10．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图*所示(图中...")
- 问题详情：10．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图*所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是()A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加B．Z营养级生物个体数量的增加是...
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![有“绿*水库”之称的生态系统是（ ） A、农田生态系统 ...]( "有“绿*水库”之称的生态系统是（ ） A、农田生态系统 ...")
- 问题详情：有“绿*水库”之称的生态系统是（ ） A、农田生态系统 B、荒漠生态系统C、海洋生态系统 D、森林生态系统 【回答】D知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![下图是表示某一生态系统中四种生物的总量，假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（ ）A...]( "下图是表示某一生态系统中四种生物的总量，假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（ ）A...")
- 问题详情：下图是表示某一生态系统中四种生物的总量，假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（ ）A．该食物链可表示为乙→*→丁→*B．在该食物链中生产者是*C．在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙D．在一段时间内，如果*的数量增加，可能引起...
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![下图表示气候变化对*、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是( )①*生态系统的抵抗力稳...]( "下图表示气候变化对*、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是( )①*生态系统的抵抗力稳...")
- 问题详情：下图表示气候变化对*、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是()①*生态系统的抵抗力稳定*一定较乙生态系统强②*生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A．...
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![有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是 A．该生态系统构成了一个在物质上自给自足的生态系统。 B．输入...]( "有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是 A．该生态系统构成了一个在物质上自给自足的生态系统。 B．输入...")
- 问题详情： 有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是 A．该生态系统构成了一个在物质上自给自足的生态系统。 B．输入该生态系统的总能量有化学能和太阳能。 C．在鱼塘中放入反*化细菌，目的是让反*化细菌进行化能合成作用形成有机物。 D．正反馈调节在生态系统中普遍存...
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![某生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果*的数量增加，最可能...]( "某生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果*的数量增加，最可能...")
- 问题详情：某生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果*的数量增加，最可能引起的变化是A、乙和*的数量增加 B、*和丁的数量增加C、乙、*和丁数量减少 D、乙和丁数量增加【回答】A...
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