![**在谈到传统文化时指出，要以科学态度对待传统文化，很好地传承和弘扬传统文化，努力挖掘其时代价值，对传...]( "**在谈到传统文化时指出，要以科学态度对待传统文化，很好地传承和弘扬传统文化，努力挖掘其时代价值，对传...")
- 问题详情：**在谈到传统文化时指出，要以科学态度对待传统文化，很好地传承和弘扬传统文化，努力挖掘其时代价值，对传统文化进行创造*转化、创新*发展。这要求我们①全面认识我国传统文化，取其精华，去其糟粕②努力使中华文化的发展与当代社会相适应③认真寻找研究中华文化源远流长的...
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![．史学家陈旭麓认为：“洋务运动汲取来的西方知识对*传统社会的冲击，比十次旧式农民战争更大。”洋务运动对*传...]( "．史学家陈旭麓认为：“洋务运动汲取来的西方知识对*传统社会的冲击，比十次旧式农民战争更大。”洋务运动对*传...")
- 问题详情：．史学家陈旭麓认为：“洋务运动汲取来的西方知识对*传统社会的冲击，比十次旧式农民战争更大。”洋务运动对*传统经济冲击最大的是 A．创办近代企业 B．派遣留美学生 C．开设新式学堂 D．筹建近代海*【回答】A知识点：近代*经济结构的变动与资本主义的曲折发...
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![对传造句怎么写]( "对传造句怎么写")
- atm表示对传统局域网格式的彻底脱离。但*者并未对传统文化全盘否定。相对地,也造成对传统窄频通讯系统的干扰问题.他们会对传奇sifu收到订单sf遗憾和惊讶，并谨慎地查究其盛大传奇。与此同时，因特网作为一种先进的传播媒介，对传统的传播媒体发出了巨大的挑战。与此同时，因特网...
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![对外传播造句怎么写]( "对外传播造句怎么写")
- 改善我国英语新闻网站传播效果的主要途径是提升其对外传播力。投壶也在此一时期内随着中外文化交流开始了对外传播，传入朝鲜半岛与日本地区。在*市场，合拍片担当*电影“走出去”主力，在对外传播*传统文化方面发挥着重要作用。韩国经验的启示在于：一，国家形象提升的基础是国力...
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![切断传播途径可以控制传染病流行． ．（判断对错）]( "切断传播途径可以控制传染病流行． ．（判断对错）")
- 问题详情：切断传播途径可以控制传染病流行．．（判断对错）【回答】√知识点：传染病及其预防题型：判断题...
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![2.孟德尔在研究豌豆一对相对*状的遗传时，设计了对现象解释的验*试验，在遗传学上称为A.测交 B....]( "2.孟德尔在研究豌豆一对相对*状的遗传时，设计了对现象解释的验*试验，在遗传学上称为A.测交 B....")
- 问题详情：2.孟德尔在研究豌豆一对相对*状的遗传时，设计了对现象解释的验*试验，在遗传学上称为A.测交 B.杂交 C.自交 D.正交【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![对外宣传造句怎么写]( "对外宣传造句怎么写")
- 可以毫不夸张地说对外宣传在这些交流与合作中立下了不少汗马功劳，而外宣翻译又是决定对外宣传质量的一个重要因素。组织策划公司对外宣传展会*等,如各产品品鉴会、客户答谢会等.此外，运城视听网也是市委、市*重要信息发布平台、全市新闻资源整合平台和对外宣传平台。今天下...
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![遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：①选用自花传粉的豌豆作实验材料 ②先针对一对相对*状，后对多对相对*状...]( "遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：①选用自花传粉的豌豆作实验材料 ②先针对一对相对*状，后对多对相对*状...")
- 问题详情：遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：①选用自花传粉的豌豆作实验材料 ②先针对一对相对*状，后对多对相对*状的研究方法③运用统计学方法④实验工具较先进，其中正确的是（ ） A、①② B、③④ C、①②③ ...
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![下列关于孟德尔两对相对*状遗传实验的叙述中，错误的是（） A． 两对相对*状分别由两对遗传因子控制 ...]( "下列关于孟德尔两对相对*状遗传实验的叙述中，错误的是（） A． 两对相对*状分别由两对遗传因子控制 ...")
- 问题详情：下列关于孟德尔两对相对*状遗传实验的叙述中，错误的是（） A． 两对相对*状分别由两对遗传因子控制 B． 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C． F1细胞中控制两对*状的遗传因子相互融合 D． F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型【...
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![下图为某家族*、乙两种遗传病的系谱图。*遗传病由一对等位基因控制，乙遗传病由另一对等位基因控制，这两对等位基因...]( "下图为某家族*、乙两种遗传病的系谱图。*遗传病由一对等位基因控制，乙遗传病由另一对等位基因控制，这两对等位基因...")
- 问题详情：下图为某家族*、乙两种遗传病的系谱图。*遗传病由一对等位基因控制，乙遗传病由另一对等位基因控制，这两对等位基因*遗传。抑制III4携带*遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。人群中*病的发病率为1/100下列判断不正确的是A.*病是常染*体隐*遗传病B.乙病是...
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![古代工匠对高超生产技术或技艺的继承，往往实行“传子不传女，传媳不传婿”的规制。以下对这一规则的认识，不正确的...]( "古代工匠对高超生产技术或技艺的继承，往往实行“传子不传女，传媳不传婿”的规制。以下对这一规则的认识，不正确的...")
- 问题详情： 古代工匠对高超生产技术或技艺的继承，往往实行“传子不传女，传媳不传婿”的规制。以下对这一规则的认识，不正确的是()A．保*工匠获得最大的经济效益 B．易导致某些技术或技艺失传C．反映了古代传统家庭伦理观念 D．体现了农耕经济的生产特征【回答】A知识点：古代*的...
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![下列关于孟德尔两对相对*状遗传实验的叙述中，错误的是（ ）A．两对相对*状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗...]( "下列关于孟德尔两对相对*状遗传实验的叙述中，错误的是（ ）A．两对相对*状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗...")
- 问题详情：下列关于孟德尔两对相对*状遗传实验的叙述中，错误的是（）A．两对相对*状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1细胞中控制两对*状的遗传因子相互融合D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型【回答】解：A、两对相对*状分别由两对遗传因子控制，且位...
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![如图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病*与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基...]( "如图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病*与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基...")
- 问题详情：如图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病*与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且*乙两种遗传病至少有一种是伴*遗传病）．下列有关说法不正确的是（）A.乙病为伴*遗传病 B.7号和10号的致病基因都来自1号C.5号的基...
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![对流热传递造句怎么写]( "对流热传递造句怎么写")
- 1、自然对流可能影响前面所述的弱强制对流热传递系数。2、局部条件影响混合对流热传递系数值，但参考书中允许根据具体问题对对流系数进行近似取值。...
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![某种鼠的黄*与鼠*是一对相对*状（由一对遗传因子A、a控制），正常尾与卷尾是一对相对*状（由一对遗传因子T、t...]( "某种鼠的黄*与鼠*是一对相对*状（由一对遗传因子A、a控制），正常尾与卷尾是一对相对*状（由一对遗传因子T、t...")
- 问题详情：某种鼠的黄*与鼠*是一对相对*状（由一对遗传因子A、a控制），正常尾与卷尾是一对相对*状（由一对遗传因子T、t控制）。黄*卷尾鼠彼此杂交，得子代：6/12黄*卷尾、2/12黄*正常尾、3/12鼠*卷尾、1/12鼠*正常尾。由此所做出的下列推断，错误的是A．上述遗传现象仍然遵循自由组合定律B．...
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![下图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病*与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基...]( "下图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病*与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基...")
- 问题详情：下图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病*与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且*、乙两种遗传病至少有一种是伴*遗传病)。下列有关说法不正确的是A．乙病为伴X隐*遗传病B．7号和10号的致病基因都来自1号C．5号的基因型一定是...
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![DNA是主要的遗传物质 ．（判断对错）]( "DNA是主要的遗传物质 ．（判断对错）")
- 问题详情：DNA是主要的遗传物质．（判断对错）【回答】√知识点：未分类题型：判断题...
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![放在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向运动，并且P与传送带保持相对静止，如图所示，此时传送带对物体P...]( "放在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向运动，并且P与传送带保持相对静止，如图所示，此时传送带对物体P...")
- 问题详情：放在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向运动，并且P与传送带保持相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力方向（ ）A.可能向左 B.一定向左 C.一定向右 D.可能为零【回答】AD知识点：牛顿第二定律题型：多项选择...
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![如图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病*与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基...]( "如图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病*与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基...")
- 问题详情：如图是人类某一家族遗传病*和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病*与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且*、乙两种遗传病至少有一种是伴*遗传病)。下列有关说法不正确的是（ ） A．乙病为伴*遗传病 B．10号的致病基因都来自1号或2号 C．5号的基因型...
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![对流传热造句怎么写]( "对流传热造句怎么写")
- 传热系数，热阻率，导热系数，换热器，热对流，热传导，热辐*，对流传热。研究理想流体受迫对流传热和自然对流传热问题的理论解。结果表明：理想流体的对流传热与黏*流体同样存在着热边界层。高频不稳定*使室壁对流传热系数大大增加。*箱板管式冷凝器传热问题属于典型的带离散热源非均匀...
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![某遗传病为常染*体隐*遗传病，该遗传病是由于编码某种跨模蛋白的基因缺失了三对碱基对，该遗传病不影响患者的生存及...]( "某遗传病为常染*体隐*遗传病，该遗传病是由于编码某种跨模蛋白的基因缺失了三对碱基对，该遗传病不影响患者的生存及...")
- 问题详情：某遗传病为常染*体隐*遗传病，该遗传病是由于编码某种跨模蛋白的基因缺失了三对碱基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力。对该遗传病进进行调查，发病率为1/2500。下列说法错误的是A.该常染*体隐*遗传病是基因突的结果B.发病率的调查要选择足够多的患者进行调查C....
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![小麦高茎（D）对矮茎（d）是显*，无芒（B）对有芒（b）是显*，这两对遗传因子*遗传，纯合高茎有芒与纯合矮茎...]( "小麦高茎（D）对矮茎（d）是显*，无芒（B）对有芒（b）是显*，这两对遗传因子*遗传，纯合高茎有芒与纯合矮茎...")
- 问题详情：小麦高茎（D）对矮茎（d）是显*，无芒（B）对有芒（b）是显*，这两对遗传因子*遗传，纯合高茎有芒与纯合矮茎无芒杂交得F1，F1又与某小麦杂交，其中高无：高有：矮无：矮有=3：3：1：1，该小麦的遗传因子组成是（）A．ddBbB．DdBbC．ddbbD．Ddbb【回答】D知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
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![连线题 请将下列传染病连到对应传播途径上]( "连线题 请将下列传染病连到对应传播途径上")
- 问题详情：连线题 请将下列传染病连到对应传播途径上【回答】AbBcCdDa【解析】试题分析：按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病，这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如图所示：。考点：本题考查的...
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![点对点传输造句怎么写]( "点对点传输造句怎么写")
- 有趣的内容大部分来自监管相对较少的采用点对点传输技术的互联网，而不是传统的电视媒介。直流电虽然在远距离传输方面更有效，但是仅限于点对点传输，而不适用于将很多输入输出端口串联在一起。一百接著，藉由建置出的丛聚架构，我们决定路由指派并符合相关路由限制，例如：节点容量限...
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![24.下列对*传统文化的认识正确的是A.“佛文化”的传入并未影响*传统文化B.道家的“无为”强调对社会和自...]( "24.下列对*传统文化的认识正确的是A.“佛文化”的传入并未影响*传统文化B.道家的“无为”强调对社会和自...")
- 问题详情：24.下列对*传统文化的认识正确的是A.“佛文化”的传入并未影响*传统文化B.道家的“无为”强调对社会和自然的无可奈何C.儒学始终关注对社会和自然的探求D.儒家思想吸收了法、道、佛的思想【回答】D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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