![赵兴同学搜集到两幅关于孔子名言的书法作品，请根据要求完成后面的题目。 （第一幅） ...]( "赵兴同学搜集到两幅关于孔子名言的书法作品，请根据要求完成后面的题目。 （第一幅） ...")
- 问题详情：赵兴同学搜集到两幅关于孔子名言的书法作品，请根据要求完成后面的题目。 （第一幅） （第二幅） （注：第二幅作品文字内容为：“大道之行也，天下为公”）（1）请将第一幅书法作品中的名言用正楷...
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![有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是...]( "有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是...")
- 问题详情：有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是（ ）A．《兰亭序》 B．《九成宫碑》 C．《颜氏家庙碑》 D．《玄秘塔碑》【回答】A知识点：魏晋南北朝的科技与文化题型：选择题...
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![对下面这幅书法作品解说正确的一项是（ ）A.这幅作品是颜真卿所书，纵笔浩放，一泻千里，能让人看出行笔的过程...]( "对下面这幅书法作品解说正确的一项是（ ）A.这幅作品是颜真卿所书，纵笔浩放，一泻千里，能让人看出行笔的过程...")
- 问题详情：对下面这幅书法作品解说正确的一项是（ ）A.这幅作品是颜真卿所书，纵笔浩放，一泻千里，能让人看出行笔的过程和笔锋变换之妙，对于学习行草有很大的益处。B.这幅作品笔力雄健、结体庄密，巧妙运用藏锋和中锋，形成力透纸背的效果。又横轻竖重，似有立体感觉。C.这幅作品笔法...
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![*荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节“赠书法作品”华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农。“被尊...]( "*荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节“赠书法作品”华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农。“被尊...")
- 问题详情：*荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节“赠书法作品”华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农。“被尊奉为中华民族的人文始祖的是( )A. 尧和舜 B. 舜和禹 C. 炎帝和黄帝 D. 周文王和周武王【回答】 C知识点：远...
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![书法是我国传统艺术的瑰宝。请将下列书法作品按正确的字体排列（ ）A、行书、草书、篆书、楷书 ...]( "书法是我国传统艺术的瑰宝。请将下列书法作品按正确的字体排列（ ）A、行书、草书、篆书、楷书 ...")
- 问题详情：书法是我国传统艺术的瑰宝。请将下列书法作品按正确的字体排列（ ）A、行书、草书、篆书、楷书 B、行书、篆书、隶书、楷书C、隶书、篆书、草书、楷书 D、隶书、草书、隶书、篆书【回答】B知识点：古代*的科学技术与文学艺术...
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![欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．线条奔放，笔力雄健...]( "欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．线条奔放，笔力雄健...")
- 问题详情：欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。（2）请用规范的正楷字将“为*服务”5个字抄写在答题...
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![欣赏右边这福书法作品，并将作品的内容准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。]( "欣赏右边这福书法作品，并将作品的内容准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。")
- 问题详情：欣赏右边这福书法作品，并将作品的内容准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。【回答】略知识点：书写规范题型：填空题...
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![欣赏下图的书法作品，回答问题。 （2分）...]( "欣赏下图的书法作品，回答问题。 （2分）...")
- 问题详情：欣赏下图的书法作品，回答问题。 （2分）这幅书法作品的作者是谁？请用正楷简化字写出这幅书法作品正文的最后一行。【回答】孙文，笃行。知识点：书写规范题型：填空题...
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![3、“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了唐代一位书法家张旭的创作情景，下列书法作品中最符合这...]( "3、“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了唐代一位书法家张旭的创作情景，下列书法作品中最符合这...")
- 问题详情：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了唐代一位书法家张旭的创作情景，下列书法作品中最符合这位书法家的创作风格的是 A B C ...
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![国家博物馆馆藏书法作品众多。某学校在馆内开展实践活动，请在同学介绍的基础上，选择其中一幅作品，从笔画、结构、章...]( "国家博物馆馆藏书法作品众多。某学校在馆内开展实践活动，请在同学介绍的基础上，选择其中一幅作品，从笔画、结构、章...")
- 问题详情：国家博物馆馆藏书法作品众多。某学校在馆内开展实践活动，请在同学介绍的基础上，选择其中一幅作品，从笔画、结构、章法等方面作简要赏析，初步感受书法之美。 同学一：楷书是从汉隶演变而来。从欧阳询的作品来看，笔道的长短、正斜，交笔的角度十分规范。同学二...
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![下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特*的是（ ） A隶书 ...]( "下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特*的是（ ） A隶书 ...")
- 问题详情：下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特*的是（ ） A隶书 B小篆 C行书 D楷书【回答】C知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择...
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![【山西省】1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。]( "【山西省】1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。")
- 问题详情：【山西省】1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 【回答】略。知识点：书写规范题型：填空题...
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![7．有学者认为，通过书法艺术，可以看到传统文化的种种精神和实质。魏晋南北朝时期书法作品兼有“肥瘦相合，骨力相称...]( "7．有学者认为，通过书法艺术，可以看到传统文化的种种精神和实质。魏晋南北朝时期书法作品兼有“肥瘦相合，骨力相称...")
- 问题详情：7．有学者认为，通过书法艺术，可以看到传统文化的种种精神和实质。魏晋南北朝时期书法作品兼有“肥瘦相合，骨力相称”“自然”“意境”“风骨”等特点，这反映出 A．儒释道三教互相影响的趋势 B．魏晋士人追求*自由的人格 C．动荡时期文人们追求精神寄托D...
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![又是一年毕业季,难忘母校师恩长。王丽准备送一幅书法作品向老师表达谢意。请帮她从这两幅书法作品中选定一幅,并用楷...]( "又是一年毕业季,难忘母校师恩长。王丽准备送一幅书法作品向老师表达谢意。请帮她从这两幅书法作品中选定一幅,并用楷...")
- 问题详情：又是一年毕业季,难忘母校师恩长。王丽准备送一幅书法作品向老师表达谢意。请帮她从这两幅书法作品中选定一幅,并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。【回答】“桃李满园”或“桃李满园”或“园满李桃”（书写正确1分，规范1分，共2分。书写有误则不得分） 知识点：书...
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![12．下列书法作品按照时间先后顺序排列正确的是( )A．①②③④ B．①③②④ ...]( "12．下列书法作品按照时间先后顺序排列正确的是( )A．①②③④ B．①③②④ ...")
- 问题详情：12．下列书法作品按照时间先后顺序排列正确的是()A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②④③【回答】12．【*】A【解析】①是商周时期的金文，②是行草书，是东晋王羲之的作品，③是唐朝柳公权的《...
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![你还知道王羲之其他的书法作品吗？有关王羲之的故事，你是否还能讲出一两个来？]( "你还知道王羲之其他的书法作品吗？有关王羲之的故事，你是否还能讲出一两个来？")
- 问题详情：你还知道王羲之其他的书法作品吗？有关王羲之的故事，你是否还能讲出一两个来？【回答】除《兰亭序》外，王羲之还有“黄庭经”“乐毅论”等诸多书法名作。王羲之成名后有这样一个有趣的故事：一天，王羲之在东市见到一位卖扇子的老太婆，她的白纸扇子久久没有人买。王羲之同情...
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![对下面书法作品（局部）的字体及字体特点判断不正确的一项是（ ） （1） ...]( "对下面书法作品（局部）的字体及字体特点判断不正确的一项是（ ） （1） ...")
- 问题详情：对下面书法作品（局部）的字体及字体特点判断不正确的一项是（ ） （1） （2） （3） （4）A.第（1）幅是篆书，粗细匀称，体正势圆。B.第（2）幅是隶书，结字扁平，蚕头燕尾。C.第（3）幅是楷书，横细竖粗，丰厚饱满。D.第（4）幅...
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![语言基础和语文实践活动欣赏下面的颜体书法作品，并将它抄写在方格中，要求：正确、规范、美观。]( "语言基础和语文实践活动欣赏下面的颜体书法作品，并将它抄写在方格中，要求：正确、规范、美观。")
- 问题详情：语言基础和语文实践活动欣赏下面的颜体书法作品，并将它抄写在方格中，要求：正确、规范、美观。【回答】博观而约取厚积而薄发。知识点：书写规范题型：填空题...
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![下列四幅书法作品中属于草书的是]( "下列四幅书法作品中属于草书的是")
- 问题详情：下列四幅书法作品中属于草书的是【回答】D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![下面这幅书法作品的内容出自《尚书.周书.周官》,**在同优秀青年代表座谈时也曾引用这两句话,勉励广大青...]( "下面这幅书法作品的内容出自《尚书.周书.周官》,**在同优秀青年代表座谈时也曾引用这两句话,勉励广大青...")
- 问题详情：下面这幅书法作品的内容出自《尚书.周书.周官》,**在同优秀青年代表座谈时也曾引用这两句话,勉励广大青年一定要坚定理想信念。请你赏读这幅书法作品,并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。【回答】评分说明：书写正确1分,规范美观1分,共2分;书写错误不得...
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![观赏右面的书法作品，完成⑴～⑵题。 ⑴对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A.风格娟秀华美，用笔干净利落。...]( "观赏右面的书法作品，完成⑴～⑵题。 ⑴对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A.风格娟秀华美，用笔干净利落。...")
- 问题详情：观赏右面的书法作品，完成⑴～⑵题。 ⑴对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A.风格娟秀华美，用笔干净利落。B.字型瘦长，如其人在舞台上表演， 亭亭玉立。 C.脉络相通，意气流动。 D.点画*，匀称工整。⑵请用规范、通行的行楷字，将诗句抄写在...
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![(2019·平谷区一模)书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求,完成问题。(*) ...]( "(2019·平谷区一模)书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求,完成问题。(*) ...")
- 问题详情：(2019·平谷区一模)书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求,完成问题。(*) (乙) (*) (丁) 杜甫 王维 苏轼 作者 ...
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![欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．运笔章法严谨，流畅...]( "欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．运笔章法严谨，流畅...")
- 问题详情：欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．运笔章法严谨，流畅洒脱 B．线条变化自如，粗细适当。C．笔墨干净利落，浓淡相宜。D．布局整齐有序，彰显楷书气势。（2）与“宁静致远”中“致”字的解释相同的一项是A．淋漓尽致 B．闲情逸致 ...
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![右图是王羲之书法作品《兰亭集序》局部，下列对这幅书法作品赏析不恰当的一项（ ）A．“群贤毕至”的“毕”的一竖...]( "右图是王羲之书法作品《兰亭集序》局部，下列对这幅书法作品赏析不恰当的一项（ ）A．“群贤毕至”的“毕”的一竖...")
- 问题详情：右图是王羲之书法作品《兰亭集序》局部，下列对这幅书法作品赏析不恰当的一项（ ）A．“群贤毕至”的“毕”的一竖以中锋运笔为主，显得遒劲稳健。B．“茂林修竹”的“茂”点画有轻有重，游丝连绵，似行云流水。 C．作品中有些字如“之”字有重复，为了体式一致，尽量写得一样。...
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![*的书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。下列书法作品属于...]( "*的书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。下列书法作品属于...")
- 问题详情：*的书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。下列书法作品属于行书的是作品一 作品二 作品三 作品四A．作品一 B．作品三C．作品二 D．作品四【回答】C知识点：古代*的科学技术与文学艺...
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中文谷
