![在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图*可知，该凸透镜的焦距是 cm．（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛...]( "在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图*可知，该凸透镜的焦距是 cm．（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛...")
- 问题详情：在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图*可知，该凸透镜的焦距是cm．（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间．（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像...
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![如图，要拧开一个边长为a=6cm的正六边形螺帽，扳手张开的开口b至少为 cm．]( "如图，要拧开一个边长为a=6cm的正六边形螺帽，扳手张开的开口b至少为 cm．")
- 问题详情：如图，要拧开一个边长为a=6cm的正六边形螺帽，扳手张开的开口b至少为 cm． 【回答】 6cm． 知识点：正多边形和圆题型：填空题...
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![已知圆锥的母线成为5cm，侧面积为15πcm2，则这个圆锥的底面圆半径为cm．]( "已知圆锥的母线成为5cm，侧面积为15πcm2，则这个圆锥的底面圆半径为cm．")
- 问题详情：已知圆锥的母线成为5cm，侧面积为15πcm2，则这个圆锥的底面圆半径为cm．【回答】3【解析】因为圆锥侧面积公式是：，所以圆锥底面圆的半径r=15÷5=3.知识点：各地中考题型：填空题...
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![在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是 cm．...]( "在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是 cm．...")
- 问题详情：在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是 cm．增大蜡烛与透镜的距离，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。【回答】10 靠近【解析】当u=20cm时，在另一侧距...
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![如图所示，1元硬*直径的测量值是 cm．]( "如图所示，1元硬*直径的测量值是 cm．")
- 问题详情：如图所示，1元硬*直径的测量值是cm．【回答】【考点】刻度尺的使用．【分析】图中硬*直径的长度通过两个直角三角板转化到了刻度尺的对应位置，我们就可以在刻度尺上直接读出这段长度的值了，当然，明确分度值、找准起止点是必须注意的．【解答】解：读图可知，两个三角板竖直直角...
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![如图，正方形的边长为3cm，，且，则= cm．]( "如图，正方形的边长为3cm，，且，则= cm．")
- 问题详情：如图，正方形的边长为3cm，，且，则= cm．【回答】3知识点：等腰三角形题型：未分类...
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![一个三角形的三边长分别为，则它的周长是cm．]( "一个三角形的三边长分别为，则它的周长是cm．")
- 问题详情：一个三角形的三边长分别为，则它的周长是cm．【回答】 解：++=2+2+3=5+2（cm）．知识点：二次根式的加减题型：填空题...
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![若直角三角形斜边长为6cm，则斜边上的中线长为 cm．]( "若直角三角形斜边长为6cm，则斜边上的中线长为 cm．")
- 问题详情：若直角三角形斜边长为6cm，则斜边上的中线长为 cm．【回答】3 知识点：等腰三角形题型：填空题...
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![如图*所示，秒表的读数为 s如图乙所示，物体的长度为 cm．]( "如图*所示，秒表的读数为 s如图乙所示，物体的长度为 cm．")
- 问题详情：如图*所示，秒表的读数为s如图乙所示，物体的长度为cm．【回答】337.5；2.50．知识点：长度和时间的测量题型：填空题...
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![若矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分，则矩形的周长为 cm．]( "若矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分，则矩形的周长为 cm．")
- 问题详情：若矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分，则矩形的周长为cm．【回答】22或20cm．【考点】矩形的*质．【分析】本题需分两种情况解答．即矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm，或者矩形的角平分分一边为3cm和4cm．当矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm时，矩形的周...
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![一个圆锥的母线是15cm，侧面积是75πcm2，这个圆锥底面半径是 cm．]( "一个圆锥的母线是15cm，侧面积是75πcm2，这个圆锥底面半径是 cm．")
- 问题详情：一个圆锥的母线是15cm，侧面积是75πcm2，这个圆锥底面半径是cm．【回答】5cm．【考点】圆锥的计算．【专题】计算题．【分析】设这个圆锥底面半径为rcm，根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形面积公式得到•2π•r...
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![小林同学用刻度尺测量某一物体长度，如图所示，该物体的长度是 cm．]( "小林同学用刻度尺测量某一物体长度，如图所示，该物体的长度是 cm．")
- 问题详情：小林同学用刻度尺测量某一物体长度，如图所示，该物体的长度是cm．【回答】【考点】长度的测量．【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）对最小分度值的认识．（2）对如何正确估读的了解．在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对...
- 28875
![在⊙O中，弦AB=2cm，∠ACB=30°，则⊙O的直径为 cm．]( "在⊙O中，弦AB=2cm，∠ACB=30°，则⊙O的直径为 cm．")
- 问题详情：在⊙O中，弦AB=2cm，∠ACB=30°，则⊙O的直径为cm．【回答】4cm． 【考点】圆周角定理；含30度角的直角三角形．【分析】连接OA，OB，先根据圆周角定理得出∠AOB=60°，故可得出△AOB是等边三角形，由此可得出结论．【解答】解：连接OA，OB，∵∠ACB=30°，∴∠AOB=60°，∴△AOB是等边三角形，∴OA=...
- 8034
![一个扇形的圆心角为120°，面积为12πcm2，则此扇形的半径为 cm．]( "一个扇形的圆心角为120°，面积为12πcm2，则此扇形的半径为 cm．")
- 问题详情：一个扇形的圆心角为120°，面积为12πcm2，则此扇形的半径为 cm．【回答】6知识点：弧长和扇形面积题型：填空题...
- 26358
![读出图1游标卡尺的读数为 cm．图2螺旋测微器的读数为 mm]( "读出图1游标卡尺的读数为 cm．图2螺旋测微器的读数为 mm")
- 问题详情：读出图1游标卡尺的读数为 cm．图2螺旋测微器的读数为 mm【回答】解：游标卡尺的主尺读数为1cm，游标读数为0.05×11mm=0.55mm=0.055cm，所以最终读数为：1cm+0.055cm=1.055cm．螺旋测微器的固定刻度读数为6.5mm，可动刻度读数为0.01×7.5mm=0.075mm，所以最终读数为：6.5mm...
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![如图所示，长方形ABCD的四个顶点在互相平行的两条直线上，cm．当B、C在平行线上运动时，长方形的面积发生了变...]( "如图所示，长方形ABCD的四个顶点在互相平行的两条直线上，cm．当B、C在平行线上运动时，长方形的面积发生了变...")
- 问题详情：如图所示，长方形ABCD的四个顶点在互相平行的两条直线上，cm．当B、C在平行线上运动时，长方形的面积发生了变化．（1）在这个变化过程中，自变量是＿，因变量是＿．（2）如果长方形的长AB为x（cm），长方形的面积y（cm）可以表示为_____．（3）当长AB从15cm变到30cm时，长方形的面积由____cm变到____cm．【回答】...
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![用一张圆形纸片剪一个边长为4cm的正六边形，这个圆形纸片的半径最小应为 cm．]( "用一张圆形纸片剪一个边长为4cm的正六边形，这个圆形纸片的半径最小应为 cm．")
- 问题详情：用一张圆形纸片剪一个边长为4cm的正六边形，这个圆形纸片的半径最小应为cm．【回答】4cm．【考点】正多边形和圆．【分析】要剪一张圆形纸片完全盖住这个正六边形，这个圆形纸片的边缘即为其外接圆，根据正六边形的边长与外接圆半径的关系即可求出．【解答】解：∵正六边形的边长...
- 27594
![已知线段a=3cm，b=4cm，那么线段a、b的比例中项等于 cm．]( "已知线段a=3cm，b=4cm，那么线段a、b的比例中项等于 cm．")
- 问题详情：已知线段a=3cm，b=4cm，那么线段a、b的比例中项等于cm．【回答】2cm．【考点】比例线段．【分析】根据线段的比例中项的定义列式计算即可得解．【解答】解：∵线段a=3cm，b=4cm，∴线段a、b的比例中项==2cm．故*为：2．【点评】本题考查了比例线段，熟记线段比例中项的求解方法是解题的关键...
- 20369
![已知菱形的两条对角线长分别为8cm、10cm，则它的边长为 cm．]( "已知菱形的两条对角线长分别为8cm、10cm，则它的边长为 cm．")
- 问题详情：已知菱形的两条对角线长分别为8cm、10cm，则它的边长为cm．【回答】cm．【考点】菱形的*质；勾股定理．【分析】根据题意作出图形，根据菱形的对角线互相垂直平分，先求出对角线的一半的长度，再利用勾股定理即可求出边长．【解答】解：如图，不妨令AC=8cm，BD=10cm，∵四边形ABCD是菱形，∴A...
- 11229
![如图所示，刻度尺的分度值是 ，物体A的长度为 cm．]( "如图所示，刻度尺的分度值是 ，物体A的长度为 cm．")
- 问题详情：如图所示，刻度尺的分度值是，物体A的长度为cm．【回答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与3.40cm刻度线对齐，所以物体A的长度为L=3.40cm．故*为：1mm；3.40．知识点：长度和时间的测量题型：填空题...
- 4636
![.如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的读数为 cm． ...]( ".如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的读数为 cm． ...")
- 问题详情：.如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的读数为 cm． 【回答】【考点】刻度尺的使用． ...
- 8018
![直角三角形的两直角边的长分别为6cm、8cm，则斜边上高的长是 cm．]( "直角三角形的两直角边的长分别为6cm、8cm，则斜边上高的长是 cm．")
- 问题详情：直角三角形的两直角边的长分别为6cm、8cm，则斜边上高的长是cm．【回答】4.8cm．【考点】勾股定理．【分析】先根据勾股定理求出直角三角形的斜边，然后从直角三角形面积的两种求法入手，代入公式后计算即可．【解答】解：∵直角三角形两直角边分别为6cm，8cm，∴斜边长为=10cm．∵直角...
- 6005
![如图，在△ABC中，，cosB．如果⊙O的半径为cm，且经过点B、C，那么线段AO= cm．]( "如图，在△ABC中，，cosB．如果⊙O的半径为cm，且经过点B、C，那么线段AO= cm．")
- 问题详情：如图，在△ABC中，，cosB．如果⊙O的半径为cm，且经过点B、C，那么线段AO=cm．【回答】 （提示：连接OB，易得：∠ABC=∠AOB ∴cos∠AOB=cos∠=） os300= ∴AB= 知识点：点和圆、直线和圆的位置关系题型：填空题...
- 29552
![为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬*的直径。测得硬*的直径D= cm．]( "为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬*的直径。测得硬*的直径D= cm．")
- 问题详情：为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬*的直径。测得硬*的直径D= cm．【回答】1.85 知识点：长度和时间的测量题型：填空题...
- 26321
![直线l上有A、B、C三点，已知AB＝5cm，BC＝2cm．则A、C两点之间的距离是 cm．]( "直线l上有A、B、C三点，已知AB＝5cm，BC＝2cm．则A、C两点之间的距离是 cm．")
- 问题详情：直线l上有A、B、C三点，已知AB＝5cm，BC＝2cm．则A、C两点之间的距离是 cm．【回答】3或7 知识点：与三角形有关的线段题型：填空题...
- 19822
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