![阅读材料《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》图一 千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已...]( "阅读材料《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》图一 千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已...")
- 问题详情：阅读材料《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》图一千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。图二在“忧时七上皇帝书”...
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![和平与发展已成为当今世界的两大主题。结合所学知识，探究下列问题：（1）为求发展，日本*实行“明治维新”，采取...]( "和平与发展已成为当今世界的两大主题。结合所学知识，探究下列问题：（1）为求发展，日本*实行“明治维新”，采取...")
- 问题详情：和平与发展已成为当今世界的两大主题。结合所学知识，探究下列问题：（1）为求发展，日本*实行“明治维新”，采取一系列向西方学习的措施，请举出其中两项。（2）“二战”是人类历史上一场空前浩劫，英法等西方大国的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰，加速了“二战”的爆发。请问绥靖...
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![在平面直角坐标系中,直线的方程为.（Ⅰ）若直线的斜率为,求实数的值；（Ⅱ）若直线与坐标轴围成的三角形的面积为,...]( "在平面直角坐标系中,直线的方程为.（Ⅰ）若直线的斜率为,求实数的值；（Ⅱ）若直线与坐标轴围成的三角形的面积为,...")
- 问题详情：在平面直角坐标系中,直线的方程为.（Ⅰ）若直线的斜率为,求实数的值；（Ⅱ）若直线与坐标轴围成的三角形的面积为,求实数的值.【回答】解：（Ⅰ）直线斜率存在时,斜率为,则； ……7分（Ⅱ）由，时,；时,；则围成的三角形面积为,由面积为可得. ...
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![名著阅读①下列关于名著内容表述不正确的一项是A.美猴王为求长生不死，在海上漂泊*后，到灵台方寸山斜月三星洞...]( "名著阅读①下列关于名著内容表述不正确的一项是A.美猴王为求长生不死，在海上漂泊*后，到灵台方寸山斜月三星洞...")
- 问题详情：名著阅读①下列关于名著内容表述不正确的一项是A.美猴王为求长生不死，在海上漂泊*后，到灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师，得法名孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。B.唐僧师徒路经火焰山，悟空向牛魔王之妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇将...
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![已知数列的前项和为,,,求]( "已知数列的前项和为,,,求")
- 问题详情：已知数列的前项和为,,,求【回答】 知识点：数列题型：解答题...
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![在锐角中,分别为角所对的边,且.(1)确定角的大小;(2)若,且的面积为,求的值.]( "在锐角中,分别为角所对的边,且.(1)确定角的大小;(2)若,且的面积为,求的值.")
- 问题详情： 在锐角中,分别为角所对的边,且.(1)确定角的大小;(2)若,且的面积为,求的值.【回答】.(1)600. (2)5知识点：解三角形题型：解答题...
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![为求使不等式1+2+3+…+n＜60成立的最大正整数n，设计了如图所示的算法，则图中“”处应填入（ ）A．i...]( "为求使不等式1+2+3+…+n＜60成立的最大正整数n，设计了如图所示的算法，则图中“”处应填入（ ）A．i...")
- 问题详情：为求使不等式1+2+3+…+n＜60成立的最大正整数n，设计了如图所示的算法，则图中“”处应填入（）A．i+2 B．i+1 C．iD．i﹣1【回答】D【考点】程序框图．【专题】计算题；图表型；分析法；算法和程序框图．【分析】先假设最大正整数i使1+2+3+…+i＜60成立，然后利用伪代码进行推理出最后i...
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![若数列的前项和为,求数列的通项公式．]( "若数列的前项和为,求数列的通项公式．")
- 问题详情：若数列的前项和为,求数列的通项公式．【回答】【解析】当时，，∴，解得，当时，，，∴，∴，∴，∵，∴，．知识点：数列题型：解答题...
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![在锐角中，角、、所对的边长分别为、、向量,且. (1)求角的大小;(2)若面积为,,求的值.]( "在锐角中，角、、所对的边长分别为、、向量,且. (1)求角的大小;(2)若面积为,,求的值.")
- 问题详情：在锐角中，角、、所对的边长分别为、、向量,且. (1)求角的大小;(2)若面积为,,求的值.【回答】解:(1) ……1分 ……2分为锐角三角形, ……3分, ……4分 . ……5分(2)由,得, …………6分代入得,...
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![已知等差数列的前项和为,求数列的前2012项和]( "已知等差数列的前项和为,求数列的前2012项和")
- 问题详情：已知等差数列的前项和为,求数列的前2012项和【回答】知识点：数列题型：解答题...
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![孙中山说“……三*义是为*而设的，是为*求幸福的。”强调了三*义A．核心主张是民权主义 B...]( "孙中山说“……三*义是为*而设的，是为*求幸福的。”强调了三*义A．核心主张是民权主义 B...")
- 问题详情：孙中山说“……三*义是为*而设的，是为*求幸福的。”强调了三*义A．核心主张是民权主义 B．体现以民为本的思想C．理论来源是天赋* D．前提是实现民族*【回答】B知识点：20世纪以来*重大思想理论成果题型：选择题...
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![已知二阶矩阵，矩阵属于特征值的一个特征向量为，属于特征值的一个特征向量为.求矩阵.]( "已知二阶矩阵，矩阵属于特征值的一个特征向量为，属于特征值的一个特征向量为.求矩阵.")
- 问题详情：已知二阶矩阵，矩阵属于特征值的一个特征向量为，属于特征值的一个特征向量为.求矩阵.【回答】【分析】运用矩阵定义列出方程组求解矩阵【详解】由特征值、特征向量定义可知，，即，得同理可得解得，，，.因此矩阵【点睛】本题考查了由矩阵特征值和特征向量求矩阵，只需运用定义得...
- 11390
![已知函数.（1）求函数的定义域;（2）求函数的零点;（3）若函数的最小值为,求的值．]( "已知函数.（1）求函数的定义域;（2）求函数的零点;（3）若函数的最小值为,求的值．")
- 问题详情：已知函数.（1）求函数的定义域;（2）求函数的零点;（3）若函数的最小值为,求的值．【回答】（1）（2）（3）【分析】（1）根据对数的真数大于零，列出不等式组并求出解集，函数的定义域用*或区间表示出来；（2）利用对数的运算*质对解析式进行化简，再由，即，求此方程的根并验*是否在函数的定义域内；（3）把函数解析...
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![设函数(1)若不等式解集为,求实数的值;(2)在(1)的条件下,若不等式解集非空,求实数的取值范围.]( "设函数(1)若不等式解集为,求实数的值;(2)在(1)的条件下,若不等式解集非空,求实数的取值范围.")
- 问题详情：设函数(1)若不等式解集为,求实数的值;(2)在(1)的条件下,若不等式解集非空,求实数的取值范围.【回答】知识点：不等式题型：解答题...
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![在锐角△中，、、分别为角、、所对的边，且（1）确定角的大小；（2）若,且△的面积为,求的值．]( "在锐角△中，、、分别为角、、所对的边，且（1）确定角的大小；（2）若,且△的面积为,求的值．")
- 问题详情：在锐角△中，、、分别为角、、所对的边，且（1）确定角的大小；（2）若,且△的面积为,求的值．【回答】解：（1）由得sinA=2sinCsinA=2sinC C=--------------------------------------------------------------4 (2)由（1）知sinC= 又△的面积为 ...
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![已知函数.(1)若,求函数在处的切线方程;(2)若的导数为,,求的单调区间.]( "已知函数.(1)若,求函数在处的切线方程;(2)若的导数为,,求的单调区间.")
- 问题详情：已知函数.(1)若,求函数在处的切线方程;(2)若的导数为,,求的单调区间.【回答】略第17题解析(1)∵,∴,,∵,∴切线方程为,即.(2)∵,∴,即,.当时,为增区间;当时,为增区间,为减区间.知识点：导数及其应用题型：解答题...
- 24313
![金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。为求将文字资料保存永久而刻于石上，...]( "金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。为求将文字资料保存永久而刻于石上，...")
- 问题详情：金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。为求将文字资料保存永久而刻于石上，特别是铸于青铜器上，是古代*的一种重要的文化传统。在汉代时，存于简帛上的先秦文献已相当残缺，故商周青铜器铭文与东周以后的石刻文字资料已尤为珍贵。...
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![某中子星的质量大约与太阳的质量相等，为,但是它的半径才不过10km，(已知引力常量为,)求:(1)此中子星表面...]( "某中子星的质量大约与太阳的质量相等，为,但是它的半径才不过10km，(已知引力常量为,)求:(1)此中子星表面...")
- 问题详情：某中子星的质量大约与太阳的质量相等，为,但是它的半径才不过10km，(已知引力常量为,)求:(1)此中子星表面的自由落体加速度.(2)此中子星的第一宇宙速度.【回答】(1)(2).【解析】(1)重力等于万有引力，则有解得中子星表面的自由落体加速度(2)万有引力提供向心力，由牛顿第...
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![为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋2...]( "为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋2...")
- 问题详情： 为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22009，因此2S－S＝22009－1，所以1＋2＋22＋23＋…＋22008＝22009－1．仿照以上推理计算出1＋3＋32＋33＋…＋32014的值是…………………………（ ）A．32015－1 B．32014－1 C． D．【回答】C知识点：有理数的乘方题型：...
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![为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋23...]( "为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋23...")
- 问题详情：为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22009，因此2S－S＝22009－1，所以1＋2＋22＋23＋…＋22008＝22009－1．仿照以上推理计算出1＋3＋32＋33＋…＋32014的值是( ）A．32015－1 B．32014－1 C． D．【回答】C知识点：整式的乘法题型：选择题...
- 13630
![在锐角中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边,且．(Ⅰ)确定角C的大小;(Ⅱ)若,且的周长为,求的面积．]( "在锐角中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边,且．(Ⅰ)确定角C的大小;(Ⅱ)若,且的周长为,求的面积．")
- 问题详情：在锐角中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边,且．(Ⅰ)确定角C的大小;(Ⅱ)若,且的周长为,求的面积．【回答】解：（1）因为，由正弦定理得，因为，所以.所以或. 因为是锐角三角形， 所以.（2）因为，且的周长为，所以a+b=5 ①由余弦定理得 ，即 ②由②变形得，所以ab=6，得.知识点：解三角形题型：解答题...
- 15338
![如图，已知，垂足分别为.求*.]( "如图，已知，垂足分别为.求*.")
- 问题详情： 如图，已知，垂足分别为.求*. 【回答】知识点：各地中考题型：解答题...
- 9248
![已知各项均为正数的数列,满足且.(Ⅰ)求数列的通项公式；(Ⅱ)设,若的前n项和为,求；(Ⅲ)在（2）的条件下,...]( "已知各项均为正数的数列,满足且.(Ⅰ)求数列的通项公式；(Ⅱ)设,若的前n项和为,求；(Ⅲ)在（2）的条件下,...")
- 问题详情：已知各项均为正数的数列,满足且.(Ⅰ)求数列的通项公式；(Ⅱ)设,若的前n项和为,求；(Ⅲ)在（2）的条件下,求使成立的正整数n的最小值．【回答】解：（1）∵，∵数列的各项均为正数，∴，∴，即所以数列是以2为公比的等比数列.∵，∴数列的通项公式.（2）由（1）及得，，∵，∴①∴②②-①得（3）要使成立，只需成...
- 20496
![“何谓三*义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说……三*义是为*而设的，是为*求幸福的。”孙...]( "“何谓三*义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说……三*义是为*而设的，是为*求幸福的。”孙...")
- 问题详情： “何谓三*义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说……三*义是为*而设的，是为*求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了A．三*义理论中以民为本的思想 B．三*义的理论来源是天赋*C．三*义的核心主张是民权主义 D．三*义的前提是实现民族*【回答】A知识点：20世纪以来*重...
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![已知椭圆，其离心率，椭圆上的点到两个焦点的距离之和为.求椭圆的方程；过点且斜率为的直线与椭圆交于不同的两点,为...]( "已知椭圆，其离心率，椭圆上的点到两个焦点的距离之和为.求椭圆的方程；过点且斜率为的直线与椭圆交于不同的两点,为...")
- 问题详情：已知椭圆，其离心率，椭圆上的点到两个焦点的距离之和为.求椭圆的方程；过点且斜率为的直线与椭圆交于不同的两点,为坐标原点，若为锐角，求直线斜率的取值范围.【回答】 设直线的方程为，联立，得则 ，解得解得，即知识点：圆锥曲线与方程题型：解答题...
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