![释典造句怎么写]( "释典造句怎么写")
- 秋雨无度乱花缘,释典何处唤昨年.关于六道轮回的道理,在释典中,以十二因缘说得最为明白;若。吁善玄言,尤精意释典,曾与歊听讲锺山诸寺,因共卜筑宋熙寺东涧,有终焉之志。梁初,秘书监任昉躬加部集,又于文德殿内列藏众书,华林园中总集释典,大凡二万三千一百六卷,而释氏不豫焉...
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![《神释》经典语录]( "《神释》经典语录")
- 经典语录纵浪大化中，不喜亦不惧。大钧无私力，万物自森著。人为三才中，岂不以我故？与君虽异物，生而相依附。结托善恶同，安得不相语。三皇大圣人，今复在何处？彭祖寿永年，欲留不得住。老少同一死，贤愚无复数。日醉或能忘，将非促龄具？立善常所欣，谁当为汝誉？甚念伤吾生，正宜委运去。纵浪大化...
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![帝释天经典语录]( "帝释天经典语录")
- 帝释天（梵文：Śakrodevānāmindrah）全名为释提桓因陀罗，简称因陀罗，意译为能天帝。本为印度教神明，司职雷电与战斗。后被佛教吸收为护法神。在梵文中，释迦（Śakra）意为”能够、有能力”；提婆（deva）意为“天人，神明”；因陀罗（Indra）意为“王者、征服者、最胜者”。其全名释提桓因陀罗（Śak...
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![《释 学问》经典语录]( "《释 学问》经典语录")
- 经典语录人人皆习言学问，却少有于此二字之义加以明晰之解说者。如见人读书多、见闻广，或有才辩、能文辞，便谓之有学问。古人所谓学问似乎不是如此，此可说是有知识、有才能，若言学问，却别有事在。知识是从闻见得来的，不能无所遗；才能是从气质生就的，不能无所偏。今所谓专家属前一类...
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![樱空释经典语录]( "樱空释经典语录")
- 樱空释是小说《幻城》中的男主角，有着银发蓝瞳的美貌。他容颜空灵清绝，白衣翩跹，天姿高，*子清冷出尘，不喜多舌言辞。自强从容，善解人意，至情至*。*格十分的老好人。心细，记恩，善良，还有一些单纯。经典语录那是可以让我潸然泪下,让我用一生去交换的笑容.我想哥哥会重新抱着我，走在凡...
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![《稀释》经典语录]( "《稀释》经典语录")
- 经典语录阳光依附窗帘着墨绿*画室的灯依旧亮着绘画的*暗潮湿了泛起了思念风干了风扇指向门口着银灰*身边的风依旧吹着颜*的明暗褪去了落下的墙灰吹散了谁的画笔轻轻抬起描绘发迹那年那雨谁的橡皮渐渐擦去你的记忆哪年哪里茉莉花泛香气你镜框泛泪滴谁记起那一场雨你的微笑...
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![释然经典语录]( "释然经典语录")
- 经典语录有些事放不下是因为心中有太多的杂念。放下再放下，这就是排除烦恼、排除忧愁、立身处世的最有效办法。世事变幻，祸福无常。钟，是佛教寺院里的号令。清晨的钟声是先急后缓，*醒大家，长夜已过，勿再放逸沉睡；而夜晚的钟声是先缓后急，提醒人应及早休息。木食草衣心似月，一生无...
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![释普济经典语录]( "释普济经典语录")
- 经典语录“曰：‘中下之流，如何领会？’师曰：‘伏尸万里。’曰：‘早知今日事，悔不慎当初。'心心不停，念念不住。（心心念念的出处）...
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![《释然》经典语录]( "《释然》经典语录")
- 经典语录一位学术成就很高的老师，深有感触地现身说法：人生有三只兔子不可追。少儿时代，教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你荒废的一生；青年时代，校园之外名利富贵是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚荣的一生；中年时代，社会之上灯红酒绿是一只诱人的...
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![张释之经典语录]( "张释之经典语录")
- 张释之（生卒年月不详），字季，汉族，堵阳（今河南南阳方城）人，西汉法学家，法官。汉文帝时，张释之捐官出仕为骑郎，十年未得升迁，后经袁盎推荐，任为谒者，因向文帝陈说秦汉兴亡之道，而补任为谒者仆*，累迁公车令、中大夫、中郎将等职。后升任廷尉，严于执法，当皇帝的诏令与法律发生抵触时，仍能执意守...
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![释道原经典语录]( "释道原经典语录")
- 经典语录竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞！百尺竿头须进步，十方世界是全身。百岁无智小儿，小儿有智百岁。“定祛邪法归真见，必得超凡入圣乡”。至理一言，点凡成圣。百丈竿头须进步。三界六道,唯自心现,水月镜像,岂有生灭?...
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![释义经典语录]( "释义经典语录")
- 经典语录喜欢你的全世界彼岸花开，你却不在...
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![释戒嗔经典语录]( "释戒嗔经典语录")
- 经典语录说起来生活中我们也经常如此，得到之后便抱怨得到的不够多，得到的不够好。或许只有在遗失之后，我们才能够意识到曾经的拥有是多么幸运。在衡量一件事情的成败时，如果我们只是太在意无果的结局，当然会抑郁；如果体会了过程的快乐，自然就不会失意了。甜甜的绿豆糕，清香的糯米...
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![释迦牟尼经典语录]( "释迦牟尼经典语录")
- 佛教的创立者释迦牟尼（佛陀），是古代中印度迦毗罗卫国的释迦族人，他存在于西元前第一个千年的中期。此时商品贸易的繁荣促使了刹帝利阶层的崛起，构成阻碍的传统婆罗门教权威地位被削弱，思想界活跃着包括佛教在内的沙门思潮。释迦牟尼的生平，没有引起早期三藏编者的重视，他们只是尽...
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![词典释义造句怎么写]( "词典释义造句怎么写")
- 在义场中根据词典释义，运用义征分析方法，逐个提取语义特征，并归纳义征标记集和描写框架。在义征提取的具体过程中，主要通过比较词典释义和内省方法来寻找义征。在义场中根据词典释义，运用义征分析方法，逐个提取语义特征，并归纳义征标记集和语义组合模型。认为英汉双解词典释义译...
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![青释经典语录]( "青释经典语录")
- 经典语录去时廊前嘉木端端柔枝匀年来不计寒暑郁郁已成荫相聚相别寻常事约期从不问是那案上鸣琴妄自来奏商角商羽音有琴自成良调辗转促弦频尝几和咏颇集佳句正付歌吟昔年藏酒与情话我俱都备好只待那月下催马的同醉人探手来温Insomecases,wehavetofight（有些时候，我们只能征...
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![经典释文造句怎么写]( "经典释文造句怎么写")
- 对《经典释文》所引字书进行研究，既可为《经典释文》的深入研究提供一个基础平台，又可为深入研究陆德明的学术思想提供一定的参考。以此为基础，对《经典释文》所引字书作出整理，探讨其引字书的总体情况。然而，《经典释文》也存在不尽人意的地方，由于时代及研究方法所限，该著作亦...
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![释道儒经典语录]( "释道儒经典语录")
- 经典语录可以用创可贴的伤口根本没必要用...
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![稀释经典语录]( "稀释经典语录")
- 经典语录这尘封多年的钢琴，能否再*奏那曾经的约定？...
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![《经典释文》造句怎么写]( "《经典释文》造句怎么写")
- 1、对《经典释文》所引字书进行研究，既可为《经典释文》的深入研究提供一个基础平台，又可为深入研究陆德明的学术思想提供一定的参考。2、以此为基础，对《经典释文》所引字书作出整理，探讨其引字书的总体情况。...
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![释阎摩经典语录]( "释阎摩经典语录")
- 经典语录空渊无尽暗逢惊，一睨红莲魍道名；绝笔犹能书鬼字，封喉亦可唱妖声。...
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![黍黎释经典语录]( "黍黎释经典语录")
- 经典语录风的嘴巴唤醒雨的泪在屋后的太阳底下晒干你的眸子喊醒眼的睑在飘逸的长发深处埋藏同桌的你我早已忘记过去或许你从没想起从前光辉荣耀散不尽，待得功藏身与名。一切是那么的自然一切是那么的亲切那里有数的清的街道那里有多年未见的三郎那里有梦开始的地方...
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![《诠释与过度诠释》经典语录]( "《诠释与过度诠释》经典语录")
- 经典语录我认为，有一种非常有用的区分被这两种无用的区分给遮蔽掉了：事先知道你想从一件事、一个人或一个文本中得到什么与希望这件事、这个人或这个文本将帮助你改变你的意图——他或她或它将帮助你改变你的目的并因而改变你的生活——之间的区分。这种区分，我认为，会帮助我...
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