![写作假如你是小伟，你的室友大明昨天收到你朋友Maria的电话，她正在研究*的节日文化，需要你的帮助。现在，请...]( "写作假如你是小伟，你的室友大明昨天收到你朋友Maria的电话，她正在研究*的节日文化，需要你的帮助。现在，请...")
- 问题详情：写作假如你是小伟，你的室友大明昨天收到你朋友Maria的电话，她正在研究*的节日文化，需要你的帮助。现在，请你根据大明所留的便条内容，给Maria回一封电子邮件.信的开头和结尾已给出.Xiaowei,YourfriendMariamadeaphonecalltoyouyesterday.ShewantstoknowthetraditionalC...
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![小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用*物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是（ ）A.喝...]( "小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用*物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是（ ）A.喝...")
- 问题详情： 小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用*物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是（ ）A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁 C.输生理盐水 D.喝蒸馏水【回答】C知识点：人体内环境的稳态与调节题型：选择题...
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![小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接...]( "小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接...")
- 问题详情：小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验*作验*他的猜想：（1）实验中小伟应该用*簧测力计水平 拉动木块在长...
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![小伟同学探究金属单质的活泼*时发现：X、Y都能与稀硫*反应放出*气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X．则它们...]( "小伟同学探究金属单质的活泼*时发现：X、Y都能与稀硫*反应放出*气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X．则它们...")
- 问题详情：小伟同学探究金属单质的活泼*时发现：X、Y都能与稀硫*反应放出*气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X．则它们的金属活动顺序为（）A．X＞Y＞（H）＞Z B．Y＞X＞（H）＞Z C．X＞Z＞（H）＞Y D．Y＞（H）＞X＞Z【回答】【考点】金属活动*顺序及其应用．【分析】活动*在*前的金属可与*发生置换反应生成盐和*气，*后金属则...
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![图*是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I一R关系图象．由图象可知：...]( "图*是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I一R关系图象．由图象可知：...")
- 问题详情：图*是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I一R关系图象．由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成_______(选填“正比”或“反比”)；他每次控制电阻的两端电压为____V不变．若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω...
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![小伟造句怎么写]( "小伟造句怎么写")
- 高圆圆的男友是演员于小伟。张亚东、于小伟、夏雨、赵又廷。我感觉今天的场面勘比大小伟的婚礼。星期天.妈妈去给小伟开家长会.认识到各自的错误，小明和小伟和好如初了。我和小伟家住在一条弄堂里,而且是望衡对宇。张小伟告别王有才，快步流星的往家里赶。因为她发现老公小...
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![小伟在公共汽车上发现一伙人使用“易拉罐中奖”的把戏骗人钱财，小伟不应该采取的做法是 A．联合身边的成年人，...]( "小伟在公共汽车上发现一伙人使用“易拉罐中奖”的把戏骗人钱财，小伟不应该采取的做法是 A．联合身边的成年人，...")
- 问题详情：小伟在公共汽车上发现一伙人使用“易拉罐中奖”的把戏骗人钱财，小伟不应该采取的做法是 A．联合身边的成年人，共同擒获骗子 B．冲上去，与骗子们搏斗 C．使用手机，悄悄* D．在与骗子的斗...
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![小伟掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数．则向上的一面的点数大于4的概率为（ ）．...]( "小伟掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数．则向上的一面的点数大于4的概率为（ ）．...")
- 问题详情：小伟掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数．则向上的一面的点数大于4的概率为（）． A． B． C． D．【回答】B知识点：随机事件与概率题型：选择题...
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![小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，...]( "小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，...")
- 问题详情：小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（）A．绿*植物的蒸腾作用 B．绿*植物的呼吸作用C．植物的主要类群 D．生物体的结构...
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![假期去美国旅游的李小伟同学在美国一小镇看到了一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开**击以前，不要先开...]( "假期去美国旅游的李小伟同学在美国一小镇看到了一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开**击以前，不要先开...")
- 问题详情：假期去美国旅游的李小伟同学在美国一小镇看到了一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开**击以前，不要先开*，但如果敌人硬要把战争强加到我们头上，那么就让战争从这儿开始吧！”碑文中的“这儿”最有可能是指 A．萨拉托加 B．约克镇 ...
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![小伟用如图*所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、...]( "小伟用如图*所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、...")
- 问题详情：小伟用如图*所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是：_____。（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡...
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![为纪念中华*共和国成立60周年，某校九年一班同学举办“话说祖国辉煌成就”主题活动。小伟从网上收集到如下信息：...]( "为纪念中华*共和国成立60周年，某校九年一班同学举办“话说祖国辉煌成就”主题活动。小伟从网上收集到如下信息：...")
- 问题详情：为纪念中华*共和国成立60周年，某校九年一班同学举办“话说祖国辉煌成就”主题活动。小伟从网上收集到如下信息：1978——2008年我国经济发展状况年份国内生产总值国家财政收入1978年3624亿元381亿元2008年300670亿元61300亿元（注：从1978年到2008年，我国经济总量从世界...
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![2014年世界杯足球赛正在巴西进行。小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的...]( "2014年世界杯足球赛正在巴西进行。小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的...")
- 问题详情：2014年世界杯足球赛正在巴西进行。小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ )①踢球时.脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯*③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力④空中...
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![小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V0.01A”的发光二极管设计了如图*所示的电路．晚间关闭照...]( "小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V0.01A”的发光二极管设计了如图*所示的电路．晚间关闭照...")
- 问题详情：小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V0.01A”的发光二极管设计了如图*所示的电路．晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的位置．S为单*双掷开关、R为限流电阻． （1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？此时，电路消耗的总功...
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![（2019·荆州）阅读下面的文字，完成问题。灯侯发山①周末，小伟回乡下看望父亲。②看到小伟回来，父亲的眠角、眉...]( "（2019·荆州）阅读下面的文字，完成问题。灯侯发山①周末，小伟回乡下看望父亲。②看到小伟回来，父亲的眠角、眉...")
- 问题详情：（2019·荆州）阅读下面的文字，完成问题。灯侯发山①周末，小伟回乡下看望父亲。②看到小伟回来，父亲的眠角、眉梢，还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。...
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![为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图（1）所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R*＞R乙．（1）为了...]( "为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图（1）所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R*＞R乙．（1）为了...")
- 问题详情：为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图（1）所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R*＞R乙．（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于．（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系．（3）要利图（1）装置（填“可以”、“不可以”）探...
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![王强自认为头脑灵活，喜欢给别人起绰号，小伟长高了，他就叫小伟“瘦竹竿”，小琴身体胖，他给小琴起个绰号叫“胖冬瓜...]( "王强自认为头脑灵活，喜欢给别人起绰号，小伟长高了，他就叫小伟“瘦竹竿”，小琴身体胖，他给小琴起个绰号叫“胖冬瓜...")
- 问题详情：王强自认为头脑灵活，喜欢给别人起绰号，小伟长高了，他就叫小伟“瘦竹竿”，小琴身体胖，他给小琴起个绰号叫“胖冬瓜”，王强还经常拿同学开玩笑取乐，全班同学都不喜欢他。（1）王强同学的行为对吗？为什么？（2）你周围是否也有这样不礼貌的行为？举两例说明。（3）我们怎样才能做一个文明的...
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![(2015·天水)我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中...]( "(2015·天水)我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中...")
- 问题详情： (2015·天水)我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）①踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯*③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力④...
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![如图，小伟从地铁中山公园进站上车后，发现站台上的广告牌向后退去，他选择的参照物是A、站台 ...]( "如图，小伟从地铁中山公园进站上车后，发现站台上的广告牌向后退去，他选择的参照物是A、站台 ...")
- 问题详情：如图，小伟从地铁中山公园进站上车后，发现站台上的广告牌向后退去，他选择的参照物是A、站台 B、列车C、站台上站立的工作人员 D、广告牌【回答】B知识点：运动的描述题型：选择题...
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![小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。实...]( "小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。实...")
- 问题详情：小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃酒精的棉球放入瓶中,...
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![小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．（1）用湿棉...]( "小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．（1）用湿棉...")
- 问题详情：小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加，这样做的目的是．（2）通常情况下，使用（填“高”或填“低”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情...
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![当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的（...]( "当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的（...")
- 问题详情：当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的（ ）Ａ．音调不同Ｂ．响度不同Ｃ．音*不同Ｄ．频率不同【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![小伟旅游时认识了澳大利亚的波比，波比告诉他许多地理名称：①大自流盆地②德干高原③大分水岭④东非大裂谷⑤悉尼歌剧...]( "小伟旅游时认识了澳大利亚的波比，波比告诉他许多地理名称：①大自流盆地②德干高原③大分水岭④东非大裂谷⑤悉尼歌剧...")
- 问题详情：小伟旅游时认识了澳大利亚的波比，波比告诉他许多地理名称：①大自流盆地②德干高原③大分水岭④东非大裂谷⑤悉尼歌剧院。其中属于澳大利亚的有A．①③⑤ B．①②③ C．①②⑤ D．③④...
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![小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水...]( "小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水...")
- 问题详情：小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）图*是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ...
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![小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：(1)为了使烛焰的像能成在光屏的*,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心...]( "小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：(1)为了使烛焰的像能成在光屏的*,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心...")
- 问题详情：小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：(1)为了使烛焰的像能成在光屏的*,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向(选填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的*。(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的...
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