![（1）如图，已知线段和点O，利用直尺和圆规作，使点O是的内心（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在所画的中，若，...]( "（1）如图，已知线段和点O，利用直尺和圆规作，使点O是的内心（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在所画的中，若，...")
- 问题详情：（1）如图，已知线段和点O，利用直尺和圆规作，使点O是的内心（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在所画的中，若，则的内切圆半径是______．【回答】（1）作法：如图所示，见解析；（2）2．【解析】（1）内心是角平分线的交点，根据AO和BO分别是∠CAB和∠CBA的平分线，作图即可；（2）连接OC，设内切圆的半径为r，利用三角形的面...
- 7363
![如图，在中，用直尺和圆规作、的垂直平分线，分别交、于点、，连接.若，则 ．]( "如图，在中，用直尺和圆规作、的垂直平分线，分别交、于点、，连接.若，则 ．")
- 问题详情：如图，在中，用直尺和圆规作、的垂直平分线，分别交、于点、，连接.若，则 ．【回答】 知识点：各地中考题型：填空题...
- 13742
![如图，已知是锐角三角形．（1）请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图；作直线，使上的各点到、两点的距离相等；设直线...]( "如图，已知是锐角三角形．（1）请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图；作直线，使上的各点到、两点的距离相等；设直线...")
- 问题详情：如图，已知是锐角三角形．（1）请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图；作直线，使上的各点到、两点的距离相等；设直线与、分别交于点、，作一个圆，使得圆心在线段上，且与边、相切；（不写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，若，，则的半径为________．【回答】（1）见解析；（2）【分析】（1）由题意知直线为线段B...
- 8293
![如图，点是正方形，的中心．（1）用直尺和圆规在正方形内部作一点（异于点），使得（保留作图痕迹，不写作法）（2）...]( "如图，点是正方形，的中心．（1）用直尺和圆规在正方形内部作一点（异于点），使得（保留作图痕迹，不写作法）（2）...")
- 问题详情：如图，点是正方形，的中心．（1）用直尺和圆规在正方形内部作一点（异于点），使得（保留作图痕迹，不写作法）（2）连接求*：． 【回答】（1）见解析；（2）见解析【解析】（1）作BC的垂直平分线即可求解；（2）根据题意*即可求解．【详解】如图所示，点即为所求．连接由得：是正方形中心，在和中，．【点睛】此题主要考查正方形...
- 6120
![按要求作图，不要求写作法，但要保留作图痕迹．（1）如图1，A为圆O上一点，请用直尺（不带刻度）和圆规作出得内接...]( "按要求作图，不要求写作法，但要保留作图痕迹．（1）如图1，A为圆O上一点，请用直尺（不带刻度）和圆规作出得内接...")
- 问题详情：按要求作图，不要求写作法，但要保留作图痕迹．（1）如图1，A为圆O上一点，请用直尺（不带刻度）和圆规作出得内接正方形；（2）我们知道，三角形具有*质，三边的垂直平分线相交于同一点，三条角平分线相交于一点，三条中线相交于一点，事实上，三角形还具有*质：三条高交于同一点，请运用上述*质，只用直尺...
- 27620
![如图所示，用手指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的...]( "如图所示，用手指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的...")
- 问题详情：如图所示，用手指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时手对针脚A、B均有作用力，下图对这两个作用力方向的描述，大致正确的是（ ） ...
- 7031
![用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是( ) A.一组临边相等的四边形是菱形 ...]( "用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是( ) A.一组临边相等的四边形是菱形 ...")
- 问题详情： 用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是( ) A.一组临边相等的四边形是菱形 B.四边相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 【回答】B知识点：特殊的平行四边...
- 29714
![某校内新华超市在开学前，计划用不多于3200元的资金购进三种学具。其进价如下：①圆规每只10元，②三角板每付6...]( "某校内新华超市在开学前，计划用不多于3200元的资金购进三种学具。其进价如下：①圆规每只10元，②三角板每付6...")
- 问题详情：某校内新华超市在开学前，计划用不多于3200元的资金购进三种学具。其进价如下：①圆规每只10元，②三角板每付6元，③量角器每只4元；根据学校的销量情况，三种学具共需进购500只（付），其中三角板付数是圆规只数的3倍。（1）商店至多可以进购圆规多少只？（2）若三种学具的售价分别为：①圆规...
- 29915
![（A题）仿照例句，抓住事物特点进行表述。（6分）例句：圆规：空有两条腿，自己却不能迈动一步。足球： ...]( "（A题）仿照例句，抓住事物特点进行表述。（6分）例句：圆规：空有两条腿，自己却不能迈动一步。足球： ...")
- 问题详情：（A题）仿照例句，抓住事物特点进行表述。（6分）例句：圆规：空有两条腿，自己却不能迈动一步。足球： 。礁石： ...
- 13735
![作文读下面的文字，按要求作文。 圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不...]( "作文读下面的文字，按要求作文。 圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不...")
- 问题详情：作文读下面的文字，按要求作文。 圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。 读了上面的话你有什么启示？请以“画圆．．”为话题写一篇文章。要求： ①写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与...
- 7995
![某同学做“测定玻璃折*率”实验时，完成光路图后，由于没有量角器，借助圆规以O为圆心画圆，分别交入*光线于A点，...]( "某同学做“测定玻璃折*率”实验时，完成光路图后，由于没有量角器，借助圆规以O为圆心画圆，分别交入*光线于A点，...")
- 问题详情：某同学做“测定玻璃折*率”实验时，完成光路图后，由于没有量角器，借助圆规以O为圆心画圆，分别交入*光线于A点，交OO′连线延长线于C点．分别过A点、C点作法线NN′的垂线AB、CD交NN′于B点、D点，用刻度尺量得AB=3cm，CD=2cm，则此种玻璃的折*率n＝_______，若光以４５º入*角从这种玻璃...
- 20759
![用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是（ ）(摘录)A．对角线互相垂直的平行四边形...]( "用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是（ ）(摘录)A．对角线互相垂直的平行四边形...")
- 问题详情：用直尺和圆规作一个菱形，如图，能得到四边形ABCD是菱形的依据是（）(摘录)A．对角线互相垂直的平行四边形是菱形B．四边相等的四边形是菱形C．一组邻边相等的四边形是菱形 D．每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形【回答】B知识点：特殊的平行四边形题型：选择题...
- 4867
![.如图，中，.(1)用直尺和圆规在的内部作*线，使(不要求写作法，保留作图痕迹)；(2)若(1)中的*线交于点...]( ".如图，中，.(1)用直尺和圆规在的内部作*线，使(不要求写作法，保留作图痕迹)；(2)若(1)中的*线交于点...")
- 问题详情：.如图，中，.(1)用直尺和圆规在的内部作*线，使(不要求写作法，保留作图痕迹)；(2)若(1)中的*线交于点，，，求的长.【回答】知识点：各地中考题型：解答题...
- 22126
![如图，已知中，，.（1）利用直尺和圆规作线段的垂直平分线，交于点，交于点（保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1...]( "如图，已知中，，.（1）利用直尺和圆规作线段的垂直平分线，交于点，交于点（保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1...")
- 问题详情：如图，已知中，，.（1）利用直尺和圆规作线段的垂直平分线，交于点，交于点（保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）所作的图形中，求．【回答】【解析】（1）如图，为所作；（2）垂直平分，，，在中，，，．知识点：解直角三角形与其应用题型：解答题...
- 5782
![用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是（ ）A． 边边边 B边角边 ...]( "用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是（ ）A． 边边边 B边角边 ...")
- 问题详情： 用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是（）A． 边边边 B边角边 C角边角 D．角角边【回答】A 解：作图的步骤：①以O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA、OB于点C、D；②作*线O′B′，以O′为...
- 12204
![用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是A．SSS ...]( "用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是A．SSS ...")
- 问题详情： 用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS【回答】A知识点：三角形全等的判定题型：选择题...
- 23505
![如图，已知矩形.[来源~:*中%国@教育出版#网]（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①以点为...]( "如图，已知矩形.[来源~:*中%国@教育出版#网]（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①以点为...")
- 问题详情： 如图，已知矩形.[来源~:*中%国@教育出版#网]（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①以点为圆心，以的长为半径画弧交边于点，连接；②作的平分线交于点；③连接;（2）在（1）作出的图形中，若，则的值为 .[来#源:zzs*tep.~com@^]【回答】知识点：各地中考题型：解...
- 16100
![请参照示例，从“风筝”“陀螺”“圆规”“灯泡”“蜡烛”中任选一物，写一句话。要求：借物喻理，表达出一种人生的感...]( "请参照示例，从“风筝”“陀螺”“圆规”“灯泡”“蜡烛”中任选一物，写一句话。要求：借物喻理，表达出一种人生的感...")
- 问题详情：请参照示例，从“风筝”“陀螺”“圆规”“灯泡”“蜡烛”中任选一物，写一句话。要求：借物喻理，表达出一种人生的感悟；不能用“总是”开头。（5分） ［示例］雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。 ...
- 13217
![某地出土一个明代残破圆形瓷盘，为复制该瓷盘需确定其圆心和半径，请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心．(不要求写作...]( "某地出土一个明代残破圆形瓷盘，为复制该瓷盘需确定其圆心和半径，请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心．(不要求写作...")
- 问题详情：某地出土一个明代残破圆形瓷盘，为复制该瓷盘需确定其圆心和半径，请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心．(不要求写作法，*和讨论，但要保留作图痕迹) 【回答】解：在圆上取两个弦，根据垂径定理，垂直平分弦的直线一定过圆心，所以作出两弦的垂直平分线即可，两条垂直平分线的交点...
- 6599
![请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等有关的知识，说明画出∠A′O′B′=...]( "请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等有关的知识，说明画出∠A′O′B′=...")
- 问题详情：请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等有关的知识，说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS【回答】D【考点】作图—基本作图；全等三角形的判定与*质．【分析】由作法易得OD=O′D′，OC=O′C′，CD=C′D...
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- 问题详情：某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用圆规和*力布制作骨骼肌牵动骨运动的模型，在他设计的四种模型中，你认为最合理的是（）A．B．C．D．【回答】D知识点：动物的运动题型：选择题...
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- 问题详情：如图，中，，点在上，，过两点的圆的圆心在上.（1）利用直尺和圆规在图1中画出⊙（不写作法，保留作图痕迹，并用黑*水笔把线条描清楚）；（2）判断所在直线与（1）中所作的⊙的位置关系，并*你的结论；（3）设⊙交于点，连接，过点作，为垂足.若点是线段的黄金分割点（即，）如图2，试说明四边形是正方形.【回答】知识...
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![如图，请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等有关的知识，说明画出∠A'O'...]( "如图，请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等有关的知识，说明画出∠A'O'...")
- 问题详情：如图，请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等有关的知识，说明画出∠A'O'B'＝∠AOB的依据是……………………（ ）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 【回答】D知识点：三角形...
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![下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外...]( "下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外...")
- 问题详情：下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(比喻，生动形象地写出了杨二嫂的体型，突出了“瘦”。)B.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻、对偶、拟...
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![如图，已知等边△ABC，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）（1）作△...]( "如图，已知等边△ABC，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）（1）作△...")
- 问题详情：如图，已知等边△ABC，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）（1）作△ABC的外接圆圆心O；（2）设D是AB边上一点，在图中作出一个等边△DFH，使点F，点H分别在边BC和AC上；（3）在（2）的基础上作出一个正六边形DEFGHI．【回答】【解析】（1）如图所示：点O即为所求．（2）如图所...
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中文谷
![如图，已知矩形.[来源~:*中%国@教育出版#网]（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①以点为...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6a5194/675495d11f900bde6f1e-s.gif "如图，已知矩形.[来源~:*中%国@教育出版#网]（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①以点为...")
