![用*引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯 C.昆虫的学...]( "用*引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯 C.昆虫的学...")
- 问题详情：用*引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯 C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是( )A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的...]( "下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是( )A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的...")
- 问题详情：下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是()A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．广州人口在春运期间数量变化主要取决于图中①②【回答】D知识点：种群和群落题型：选择题...
- 32569
![下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基...]( "下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基...")
- 问题详情：下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②【回答】D知识点：种群和群落题型：选择题...
- 30966
![利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是( )A．雄*个体数量减小使雌...]( "利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是( )A．雄*个体数量减小使雌...")
- 问题详情：利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是()A．雄*个体数量减小使雌虫生殖能力下降B．成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少C．受人工合成的*引诱剂的影响，雌*个体也减少D．种群的*别比例失调使种群的出生率下降【回答】D知识点：种群...
- 20963
![利用*引诱剂，诱杀某种昆虫的雄*个体，该昆虫的种群在短时间内（ ）A．数量先减少后增多 B．密度减少C．环...]( "利用*引诱剂，诱杀某种昆虫的雄*个体，该昆虫的种群在短时间内（ ）A．数量先减少后增多 B．密度减少C．环...")
- 问题详情：利用*引诱剂，诱杀某种昆虫的雄*个体，该昆虫的种群在短时间内（）A．数量先减少后增多 B．密度减少C．环境阻力增大 D．无显著变化【回答】解：利用*引诱剂，诱杀某种昆虫的雄*昆虫，使得雌虫得不到交配的机会，从而降低种群出生率，而使种群密度减少．故选：B．知识点：种群和群落题型：选...
- 29200
![下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．②表示种群的出生率C．...]( "下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．②表示种群的出生率C．...")
- 问题详情：下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（）A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．②表示种群的出生率C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②【回答】解：A、利用*引诱剂诱杀雄*害虫会直接影响种群的*别比例，即图中③，A正确；B、②...
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![下列对种群特征概念图的分析中，错误的是A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预...]( "下列对种群特征概念图的分析中，错误的是A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预...")
- 问题详情：下列对种群特征概念图的分析中，错误的是A．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，成都等城市人口数量变化主要取决于图中的①②【回答】D知识点：种群和群落题型：选择题...
- 32311
![雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的*引诱剂的数量不足0.01m...]( "雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的*引诱剂的数量不足0.01m...")
- 问题详情：雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的*引诱剂的数量不足0.01mg，但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。下列相关叙述错误的是()A．使雄蚕蛾作出反应的*引诱剂属于化...
- 9946
![阅读下面这两段材料，运用所学知识回答问题。材料一：雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。...]( "阅读下面这两段材料，运用所学知识回答问题。材料一：雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。...")
- 问题详情：阅读下面这两段材料，运用所学知识回答问题。材料一：雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg，但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。材料二：卡尔逊(Karis...
- 10590
![人们利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（ ）A．密度 B．*别比例 ...]( "人们利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（ ）A．密度 B．*别比例 ...")
- 问题详情：人们利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（）A．密度 B．*别比例 C．年龄组成 D．个体数量【回答】解：ABCD、利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的*别比例，降低出生率，从而减少害虫数量，B正确；ACD错...
- 28584
![用*引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A．昆虫之间的通讯 ...]( "用*引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A．昆虫之间的通讯 ...")
- 问题详情：用*引诱剂诱杀农业害虫是利用（） A．昆虫之间的通讯 B．昆虫的取食行为 C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为 ...
- 4832
![用*外激素引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为 ...]( "用*外激素引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为 ...")
- 问题详情：用*外激素引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
- 18385
![下列提高农畜产品产量的措施中，不属于运用信息传递原理的是( )A．适时灌溉与定时饲喂B．施放过量的*引诱剂，...]( "下列提高农畜产品产量的措施中，不属于运用信息传递原理的是( )A．适时灌溉与定时饲喂B．施放过量的*引诱剂，...")
- 问题详情：下列提高农畜产品产量的措施中，不属于运用信息传递原理的是()A．适时灌溉与定时饲喂B．施放过量的*引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的【回答】A知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
- 30760
![农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的*引诱剂干扰的方法来治理，此种治理方法主要目...]( "农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的*引诱剂干扰的方法来治理，此种治理方法主要目...")
- 问题详情：农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的*引诱剂干扰的方法来治理，此种治理方法主要目的是（）A．改变昆虫*别比例B．降低昆虫的出生率C．增加昆虫的死亡率D．改变昆虫的年龄组成【回答】B知识点：种群和群落题型：选择题...
- 18443
![下列有关种群特征的叙述中，正确的是（ ）A.利用*引诱剂来诱杀害虫的雄*个体，对种群的密度影响不大B....]( "下列有关种群特征的叙述中，正确的是（ ）A.利用*引诱剂来诱杀害虫的雄*个体，对种群的密度影响不大B....")
- 问题详情：下列有关种群特征的叙述中，正确的是（ ）A.利用*引诱剂来诱杀害虫的雄*个体，对种群的密度影响不大B.一般情况下，繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快C.迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大D.水稻的空间分布不属于种群的特征【回答】B知识点：种群和...
- 20970
![下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A.利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本...]( "下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A.利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本...")
- 问题详情：下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A.利用*引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②【回答】知识点：种群和群落题型：选择题...
- 7112
![下列有关种群特征的叙述中，正确的是（ ）A.利用*引诱剂来诱杀害虫的雄*个体，对种群的密度影响不大B.一般...]( "下列有关种群特征的叙述中，正确的是（ ）A.利用*引诱剂来诱杀害虫的雄*个体，对种群的密度影响不大B.一般...")
- 问题详情：下列有关种群特征的叙述中，正确的是（ ）A.利用*引诱剂来诱杀害虫的雄*个体，对种群的密度影响不大B.一般情况下，繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快C.迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大D.水稻的空间分布不属于种群的特征【回答】B知识点：种群和群落...
- 22435
![阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：材料一 雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来．虽...]( "阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：材料一 雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来．虽...")
- 问题详情：阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：材料一 雌蚕蛾能释放一种*引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来．虽然每只雌蚕蛾所释放的*引诱剂的量不到0.01mg，但雄蚕蛾却仍可对其作出反应．有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷．材料二 在防治害...
- 7658
![利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是( )A．雌虫生...]( "利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是( )A．雌虫生...")
- 问题详情：利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是()A．雌虫生殖能力下降 B．种群的*别比例失调C．雌*个体也减少 D．种群出生率下降【回答】D知识点：种群和群落题型：选择题...
- 5516
![蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——*外激素，用*外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A...]( "蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——*外激素，用*外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A...")
- 问题详情：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——*外激素，用*外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了()A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为【回答】B。本题考查动物群体间的信息交...
- 7021
![下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（） A． 利用*引诱剂诱杀害虫会影响③ B． 种...]( "下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（） A． 利用*引诱剂诱杀害虫会影响③ B． 种...")
- 问题详情：下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（） A． 利用*引诱剂诱杀害虫会影响③ B． 种群密度是种群最基本的数量特征 C． 预测种群数量变化的主要依据是④ D． 春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②【回答】D知识点：种...
- 6066
![利用人工合成的*引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄*个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度 ...]( "利用人工合成的*引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄*个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度 ...")
- 问题详情：利用人工合成的*引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄*个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度 （ ）Ａ．明显增大 B．明显减小 C．相对稳定 ...
- 6195
![利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减小，原因是( )A．雄*个体数量减小使雌虫...]( "利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减小，原因是( )A．雄*个体数量减小使雌虫...")
- 问题详情：利用人工合成的*引诱剂诱杀害虫的雄*个体，该害虫的种群密度将明显减小，原因是()A．雄*个体数量减小使雌虫生殖能力下降B．成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少C．受人工合成的*引诱剂的影响，雌*个体也减少D．种群的*别比例失调使种群的出生率下降【回答】D知识点：种群和...
- 4705
![用*引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C....]( "用*引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C....")
- 问题详情：用*引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
- 22192
![人们利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（） A．密度 ...]( "人们利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（） A．密度 ...")
- 问题详情：人们利用人工合成的*引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（） A．密度 B．*别比例 C． 年龄组成 D．个体数量【回答】B知识点：种群和群落题型：选择题...
- 5420
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