![《调音师》经典语录]( "《调音师》经典语录")
- 经典语录不要过于相信自己的判断，不要太入戏，诱惑越多越要勇于反省自我，知道适可而止，如果你觉得自己永远正确，*声可能就在下一秒响。我很少在公众面前演奏，除非是特殊的场合或观众。就比如今晚。这个男人是谁，我不认识。我甚至看不见他，我是盲人。再说也不是为他演奏，而是为我身...
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![钢琴使用一段时间后需要调音师来调音；调音师给钢琴调音时可以通过调节弦的松紧来改变声的]( "钢琴使用一段时间后需要调音师来调音；调音师给钢琴调音时可以通过调节弦的松紧来改变声的")
- 问题详情：钢琴使用一段时间后需要调音师来调音；调音师给钢琴调音时可以通过调节弦的松紧来改变声的_________.【回答】音调知识点：声音的特*题型：填空题...
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![弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 ...]( "弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 ...")
- 问题详情：弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 （）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音*Ｄ．振幅【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![调音师造句怎么写]( "调音师造句怎么写")
- 全世界有多少个钢琴调音师？钢琴调音师：“先生，我是来给您的钢琴调音的。”主人：“哦？可是我没有请你来给钢琴调音啊。”钢琴调音师：“这我知道。是你的邻居们要我来的。”。钢琴家们则不用*这份心，因为每个音符都已在那里等待着他们了。给钢琴调音是调音师的职责。一天，当我看到...
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![《调音师(2019印度电影)》经典语录]( "《调音师(2019印度电影)》经典语录")
- 经典语录埋葬过去，看向未来我是搞艺术的，总会有一些疯狂的点子生命是什么，生命离不开肝脏生命是什么？生命就是肝脏。...
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![音调造句怎么写]( "音调造句怎么写")
- 单音调、双音调和三音调已被充分讲解。每个音乐铃音的最大音调数是音调。调（乐器）的音，为…调音将（乐器）音调调至正确。我把音调调得太高了，低音还调得不够。在音调上升高半音的。这小号音调不正。变音在语调、音高、音量或音调上的变化；声音的一种转调。这架钢琴音调偏高，需要调...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A.音调 B.频率 C.响度...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A.音调 B.频率 C.响度...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![上物理课时，物理老师对某同学说“答问时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的A.音调 B.音*...]( "上物理课时，物理老师对某同学说“答问时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的A.音调 B.音*...")
- 问题详情：上物理课时，物理老师对某同学说“答问时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的A.音调 B.音* C.响度 D.频率【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![调*师造句怎么写]( "调*师造句怎么写")
- 夏天的风最高明的调*师，吹得荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了。夏天的风是调*师，它一吹，荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了。也许您所需要的只是为一两个房间选择刷漆的颜*，而专门调*师精通于此。秋天的苏大校园，她就像大自然的调*师，不用刻意装扮，总能绽放出她最美的姿态，令你流连忘返。...
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![音乐老师造句怎么写]( "音乐老师造句怎么写")
- 1、她请了音乐老师，每天来家上音乐课。2、快乐的音乐老师让我们感受到音乐的可爱。3、音乐老师说：“快乐是轻松的节拍。4、可你是最好的音乐老师，你懂很多音乐知识。5、我们的音乐老师的确是一位出类拔萃的好老师。6、你好！我是你们的新音乐老师。7、父亲是按揭银行家，母亲是...
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![调节收音机的音量，是为了改变声音的A．音调 B．响度 ...]( "调节收音机的音量，是为了改变声音的A．音调 B．响度 ...")
- 问题详情：调节收音机的音量，是为了改变声音的A．音调 B．响度 C．音* D．频率【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![你的老师一定也使用过这种便携式扩音器吧！使用它，可以改变老师讲课声音的 （选填“音调”“响度”或“...]( "你的老师一定也使用过这种便携式扩音器吧！使用它，可以改变老师讲课声音的 （选填“音调”“响度”或“...")
- 问题详情：你的老师一定也使用过这种便携式扩音器吧！使用它，可以改变老师讲课声音的 （选填“音调”“响度”或“音*”），这样即使坐在后排的同学也能清楚的听到老师讲课的声音了。【回答】响度【解析】老师佩戴扩音器的目的是增大声音的响度，从而使坐在后排的同学也...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A.音调 B.频率 ...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A.音调 B.频率 ...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（ ）A．音*B．音调C．响度D．传播速度]( "老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（ ）A．音*B．音调C．响度D．传播速度")
- 问题详情：老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（）A．音*B．音调C．响度D．传播速度【回答】C【分析】声音的特*包括音调、响度和音*．音调是声音的高低，响度是声音的大小，音*是声音的品质与特*．【解答】解：老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A．音调 B．频率 ...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A．音调 B．频率 ...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![调节电视的音量旋钮是在调节声音的（ ）A．音调B．响度C．音*D．频率]( "调节电视的音量旋钮是在调节声音的（ ）A．音调B．响度C．音*D．频率")
- 问题详情：调节电视的音量旋钮是在调节声音的（）A．音调B．响度C．音*D．频率【回答】B解：调节电视的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量旋钮不能改变声音的音调、音*和频率；故B正确；ACD错误；故选B．知识点：声音的特*题型：选择题...
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![音乐大师造句怎么写]( "音乐大师造句怎么写")
- 法国音乐家德彪西，被称为印象派音乐大师。指导教授是个极其有名的音乐大师。贝多*被认为是不朽的古典音乐大师。我并不是一个音乐大师，但是我也没有很差。啊！大自然真是一个神奇的音乐大师，使水声那么动听，美妙！喜之郎不是喜多郎!而喜多郎确实是当代的音乐大师,绰号“鬼太郎”...
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![下列做法用来改变音调的是（ ） A．老师用扩音器讲课 ...]( "下列做法用来改变音调的是（ ） A．老师用扩音器讲课 ...")
- 问题详情：下列做法用来改变音调的是（） A．老师用扩音器讲课 B． 用大小不同的力敲击同一个音叉C．摩托车装消音器 D．依次敲击装有不同高度水的瓶子【回答】D知识点：声音的特*题型：选...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调 ...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调 ...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度【回答】C【详解】（1）声音的高低...
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![音调表示声音的]( "音调表示声音的")
- 问题详情：音调表示声音的________，是由声源振动的______决定的。响度表示声音的______，是由声源振动的________决定的。【回答】高低 频率 强弱 振幅（或幅度） 【解析】音调说的是声音的高低，由物体振动频率决定的，频率越快，音调越高，频率越慢，音调越低。响度说...
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![我们能区分不同老师声音的主要依据是 A．音* B．音调 C．响度 D．频率]( "我们能区分不同老师声音的主要依据是 A．音* B．音调 C．响度 D．频率")
- 问题详情：我们能区分不同老师声音的主要依据是 A．音* B．音调 C．响度 D．频率【回答】A 知识点：声音的特*题型：选择题...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A．音调B．频率 C．响度D．音调及...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A．音调B．频率 C．响度D．音调及...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A．音调B．频率 C．响度D．音调及响度【回答】Ｃ【考点】音调、响度与音*的区分．【分析】声音的特*有三个：音调、响度和音*．音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音*...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A.音调 B.频率 C.响度 ...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A.音调 B.频率 C.响度 ...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调 B．...]( "小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调 B．...")
- 问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A．音调 B．频率 C．响度 D．传播速度【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![小明上课发言声音太小，李老师要他大声重复一次，这是要求小明改变声音的A.音调 B.音...]( "小明上课发言声音太小，李老师要他大声重复一次，这是要求小明改变声音的A.音调 B.音...")
- 问题详情：小明上课发言声音太小，李老师要他大声重复一次，这是要求小明改变声音的A.音调 B.音* C.响度 D.声速【回答】知识点：声音的特*题型：选择题...
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