- 问题详情:*、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在图中分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图像,正确的是【回答】B知识点:(补充)匀变速直线运动规律的应用题型:计...
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- 问题详情:两艘赛艇a、b在两条平行的直赛道上行驶.t=0时两赛艇都在同一起跑线,此时比赛开始.它们在四次比赛中的v﹣t图如下图所示.哪些图对应的比赛中,有一艘赛艇始终没有追上另一艘()A. B. C. D.【回答】ABD知识点:(补充)匀变速直线运动规律的应用题型:多项选择...
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- 问题详情:*、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( ) A. B. C. D.【回答】D解:由题干中的图象可知:乙比*运动的速度大.A、图象表示,随着时间的增长,运动的路程是不...
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- 问题详情:作文种子是果实的起跑线;目标是行动的起跑线;失败是成功的起跑线。同学们,如果你有一颗积极向上的心,你就会发现人生充满了挑战*的角逐,每一个脚印都是一场人生比赛的起跑线。请以“起跑线”为标题写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的...
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- 艺术学苑,让孩子赢在起跑线。将“让孩子赢在起跑线上”翻译成英文谁会?做父母的可以改姓,让孩子赢在起跑线上。家长们抱着不能让孩子输在起跑线上的心态,越来越多的家长不惜砸下重金为孩子买各种各样的点读机、点读笔产品,让孩子赢在起跑线上。...
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- 问题详情:*、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图3所 示,图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 【回答】D知识点:运动的快慢题型:选择题...
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- 问题详情:百米赛跑时,*、乙运动员从同一起跑线同时起跑,某时刻位置如图所示,可知运动较快的是,你这样判断的理由是.【回答】【考点】运动快慢的比较.【分析】比较物体运动快慢的方法有两种:一是相同时间内,比较运动距离的长短;二是通过相同的距离,比较用时长短.【解答】解:由图可知,*、...
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- 问题详情:进入中学,意味着我们站在新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要( )①及时调整心态 ②走自己的路,开心就好 ③确立新目标,争取各科全面发展 ④加强自我管理,做到学习自觉,生活自理A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④【回答...
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- 可以说,大家人生的起跑线是差不多的。家长的观念是孩子人生的起跑线!教育方法是孩子人生的起跑线。初三,人生的起跑线,我不能输。良好的教育会使你的孩子赢在人生的起跑线。自蹒跚的襁褓里走出,人生的起跑线就开始。人生的起跑线,就在眼前,关键在于你是否用过。而在人生的起跑线...
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- 问题详情:下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是( )A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。B.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C.与他人交往时,要站在对方的立场...
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- 问题详情:两小孩在平直跑道上做游戏,各自用不同的水平恒力使质量m=10kg的相同物体*、乙从起跑线由静止开始运动.水平恒力F1=50N持续作用t1=3s使*运动到离起跑线x=18m处;水平恒力F2=30N持续在乙上作用t2=5s后撤去,求:(1)物体受到的阻力;(2)乙物体最后停在离起跑线多远处.【回答】考点:...
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- 问题详情:进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要①及时调整心态,以适应新环境 ②放任自流,我行我素,彰显个*③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力④加强自我管理,克服依赖心理 A.①②③④ B.①②③ C.①③④...
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- 问题详情:5.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是( )A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深入人心,即使富庶地方的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番C.书法是...
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- 问题详情:*、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是()A. B. C. D.【回答】C【考点】速度与物体运动.【分析】物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线,由此可知A和B...
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- 问题详情:*、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示,在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像,正确的是( )【回答】B知识点:运动的快慢题型:选择题...
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- 问题详情:下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。B.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C.与他人交往时,要站在对方的立...
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- 问题详情:为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。这表明A.规律不以人的意志为转移,人在客观规律面前是无能为力的B.课堂学习是学生获得知识...
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- 问题详情:为提高*球运动员的加速能力,教练员在*面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和*球都位于起跑线上,教练员将*球以速度v0击出,使*球在*面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板:*球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向...
- 12897
- 问题详情:冬季有一种雪上“俯式*橇”滑溜运动,运动员从起跑线推着*橇加速一段相同距离,再跳上*橇自由滑行,滑行距离最远者获胜,运动过程可简化为如图所示的模型,某一质量m=20kg的*橇静止在水平雪面上的A处,现有质量M=60kg的运动员,用与水平面成θ=37°角的恒力F=200N斜向下推动*橇,使...
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- 问题详情:*、乙两人进行100m赛跑,结果*比乙超前10m到达终点.如果让*从原起跑线往后退10m起跑,乙仍从原起跑线起跑,两人都保持原来的速度重新比赛,则比赛结果是()A.同时到 B.*先到 C.乙先到 D.不能确定【回答】B【分析】设*的百米成绩为t,知道*每次都比乙提前10m...
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- 问题详情:进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要()①激发潜能,实现自我超越 ②走自己的路,开心就好 ③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取,把全部时间都用在学习上A.①③④ B.①②③ ...
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- 问题详情:*、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在下图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象,正确的是( ) ...
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- 问题详情:西城区 阅读《请让孩子输在起跑线上》,完成20-22题。(共8分) 请让孩子输在起跑线上 郑渊洁①近年在教育领域对...
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- 1、别人是输在起跑线上,我是输在起床线上。2、我们不是输在起跑线上,我们是爬在起跑线上了。3、输在起跑线上,却赢在了终点。4、比如,“孩子不能输在起跑线上”。5、比如,孩子不能输在起跑线上。6、小新:我早就输在起跑线上了。7、底层青年一开始就输在起跑线。8、输在起跑线上...
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- 问题详情:2018年4月30日东坡*半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行,若*、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动,他们的路程时间s﹣t图象是如图所示,a、b、c三条图线中的两条,*的速度大于乙的速度,运动5s*、乙间的距离大于2m,则()A.*的s﹣t图象一定为a B.乙的s﹣t图象一定...
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