![在进行光学实验的探究过程中： (1)小聪同学探究“光的反*定律”，实验过程如图(a)和(b)所示。 ①...]( "在进行光学实验的探究过程中： (1)小聪同学探究“光的反*定律”，实验过程如图(a)和(b)所示。 ①...")
- 问题详情：在进行光学实验的探究过程中： (1)小聪同学探究“光的反*定律”，实验过程如图(a)和(b)所示。 ①摆放器材时，把一个平面镜放在水平桌面上，在平面镜上________放一张白*纸板； ②对比分析图(a)和(b)，可得出的结论是______________________， (2)小明同学...
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![小聪将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示．合上开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一...]( "小聪将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示．合上开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一...")
- 问题详情：小聪将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示．合上开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一根导线并接在灯L1的两端时，发现灯L2亮了而灯L1不亮．分析出现上述现象的原因是（）A．灯L2短路B．灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大得多C．灯L1断路D．灯L1的电阻比灯L2的电阻...
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![在家庭实验室，小聪学习使用电熨斗，如图为一款有高温、低温两档的家用电熨斗，部分 参数见下表． ...]( "在家庭实验室，小聪学习使用电熨斗，如图为一款有高温、低温两档的家用电熨斗，部分 参数见下表． ...")
- 问题详情：在家庭实验室，小聪学习使用电熨斗，如图为一款有高温、低温两档的家用电熨斗，部分 参数见下表． 请回答： (1)电熨斗平放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为9.8×10-3m2，则电熨斗对桌面的压强有多 大？(g＝9.8N/kg) ...
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![小聪同学的部分电学学习记录如下，其中错误的是（ ）A．电源是提供电压的装置B．断开的电路叫做短路C．电流表必...]( "小聪同学的部分电学学习记录如下，其中错误的是（ ）A．电源是提供电压的装置B．断开的电路叫做短路C．电流表必...")
- 问题详情：小聪同学的部分电学学习记录如下，其中错误的是（）A．电源是提供电压的装置B．断开的电路叫做短路C．电流表必须串联在待测电路中D．电压表是测量电路两端电压的仪表【回答】B【考点】电源及其能量转化；电路的三种状态；电流表的使用；电压表的使用．【分析】（1）根据电源的定义进行分析...
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![小聪给同学们表演了一个非常有趣的魔术，将装有水的玻璃杯放在木质暗盒上，杯中放入一空心铁球，如下图*所示，小聪*...]( "小聪给同学们表演了一个非常有趣的魔术，将装有水的玻璃杯放在木质暗盒上，杯中放入一空心铁球，如下图*所示，小聪*...")
- 问题详情：小聪给同学们表演了一个非常有趣的魔术，将装有水的玻璃杯放在木质暗盒上，杯中放入一空心铁球，如下图*所示，小聪*作暗盒上的旋钮，就能看到铁球在水中上下运动。同学们很好奇，于是小聪进行了揭秘:玻璃杯和水总重20N，玻璃杯与暗盒接触面积为100cm2，铁球质量60g，体积100cm3，玻...
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![小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置。通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白*燃烧水火相容的场景，停止振荡则火...]( "小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置。通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白*燃烧水火相容的场景，停止振荡则火...")
- 问题详情：小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置。通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白*燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验直接说明的燃烧需要的条件是（）A．必须用力上下振荡 B．要有可燃物C．温度达到可燃物的着火点 D．与氧气（或空气）...
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![如图，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样*作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C...]( "如图，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样*作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C...")
- 问题详情：如图，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样*作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C，D，则直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是________．【回答】菱形知识点：特殊的平行四边形题型：填空题...
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![小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动*...]( "小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动*...")
- 问题详情：小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动*强弱，邀请你一同参加。【知识回放】金属活动*顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属...
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![小聪家里有一台透明门的电*箱，当他打开*箱门时，*箱内的灯就亮；当他关闭*箱门时，*箱内的灯就熄灭，但压缩机依...]( "小聪家里有一台透明门的电*箱，当他打开*箱门时，*箱内的灯就亮；当他关闭*箱门时，*箱内的灯就熄灭，但压缩机依...")
- 问题详情：小聪家里有一台透明门的电*箱，当他打开*箱门时，*箱内的灯就亮；当他关闭*箱门时，*箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定*箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（ ）A．*箱内的照明灯和压缩机串联B．*箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C．*箱内的照明灯和压...
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![小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示：（1）在实验中，用*簧测力计拉木块时，应沿...]( "小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示：（1）在实验中，用*簧测力计拉木块时，应沿...")
- 问题详情：小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示：（1）在实验中，用*簧测力计拉木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做运动．根据条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与*簧拉力的大小．这种测摩擦力的方法是（选填“直接”或“间接”）测量法．（2）比较a...
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![如图*所示是小聪和小明小组“测量小灯泡阻值”时连接的实验电路，他们选用的是额定电压为2.5V时的小灯泡：（1）...]( "如图*所示是小聪和小明小组“测量小灯泡阻值”时连接的实验电路，他们选用的是额定电压为2.5V时的小灯泡：（1）...")
- 问题详情：如图*所示是小聪和小明小组“测量小灯泡阻值”时连接的实验电路，他们选用的是额定电压为2.5V时的小灯泡：（1）请用笔画线代替导线将实验电路中的未连接部分补充完整．（要求：闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于A端）．（2）实验前，老师对*作要点做了强调：闭合开关后，移动变阻器的滑片，当...
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![(2019·龙东)如图所示,小聪同学用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩...]( "(2019·龙东)如图所示,小聪同学用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩...")
- 问题详情：(2019·龙东)如图所示,小聪同学用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则该过程滑轮组做的有用功为J,滑轮组的机械效率为。 【回答】30075%解析：由题意可知,滑轮组做的有用功为W...
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![小聪一家去*旅游，在*市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思及解释是]( "小聪一家去*旅游，在*市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思及解释是")
- 问题详情：小聪一家去*旅游，在*市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是______，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达*，最快需要______h．【回答】【考点】速度公式及其应用；速度与物体运动．【分析】交通标志牌“40”是限速的标志...
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![小明和小聪使用同一刻度尺，分别对同一物体的长度进行测量，两位同学的*作均规范，小明得到的结果是1.86dm,小...]( "小明和小聪使用同一刻度尺，分别对同一物体的长度进行测量，两位同学的*作均规范，小明得到的结果是1.86dm,小...")
- 问题详情：小明和小聪使用同一刻度尺，分别对同一物体的长度进行测量，两位同学的*作均规范，小明得到的结果是1.86dm,小聪的测量结果不可能是（ ）A.0.l86m B.0.187m C.18.61cm .D.18.5cm【回答】C知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
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![十一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观.探究的愿望。元谋人遗址在我国A.云南省 B.贵州...]( "十一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观.探究的愿望。元谋人遗址在我国A.云南省 B.贵州...")
- 问题详情：十一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观.探究的愿望。元谋人遗址在我国A.云南省 B.贵州省 C.浙*省 D.陕西省【回答】A知识点：*境内早期人类的代表——*人题型：选择题...
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![如图所示，小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A．利用...]( "如图所示，小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A．利用...")
- 问题详情：如图所示，小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜C．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏...
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![小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的*加热，分别记录其温度和体积的...]( "小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的*加热，分别记录其温度和体积的...")
- 问题详情：小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的*加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像.则下列说法中正确的是( ).A．当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大B．在0℃时，*块的密度比水大C．当0℃时，在...
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![五一长假，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是（ ） ...]( "五一长假，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是（ ） ...")
- 问题详情：五一长假，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是（ ） A.元谋人遗址 B.*人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址【回答】C知识点：原始农耕生...
- 25048
![小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1＞h2...]( "小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1＞h2...")
- 问题详情：小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1＞h2)．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是(其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度)( ) A．s1＝s2 B．H1＝H2 C．η1＝η2 D...
- 18729
![小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究 （ ）A．液体内部向...]( "小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究 （ ）A．液体内部向...")
- 问题详情：小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究 （ ）A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部的压强跟液体密度的关系【回答】知识点：液体压强题...
- 14282
![如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．...]( "如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．...")
- 问题详情：如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏（选填“高”或“低”）．（2）水沸腾时温度计的示数如图d所...
- 7950
![做电学实验时，小聪观察到了如图的现象：该亮的灯没亮，不该亮的却“亮”（通电）了。针对实验中的现象，你认为小聪最...]( "做电学实验时，小聪观察到了如图的现象：该亮的灯没亮，不该亮的却“亮”（通电）了。针对实验中的现象，你认为小聪最...")
- 问题详情：做电学实验时，小聪观察到了如图的现象：该亮的灯没亮，不该亮的却“亮”（通电）了。针对实验中的现象，你认为小聪最可能在*图中的A、B间接入了乙图中的 ；导致小灯泡 。【回答】导线；短路【解析】电压表的电阻很大，相当于断路，当它并联在灯泡两端时，对灯泡没...
- 9027
![压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压...]( "压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压...")
- 问题详情：压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时，电表示数增大．以下电路不符合要求的是()A． B．C． ...
- 18357
![小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样*作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C、D，...]( "小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样*作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C、D，...")
- 问题详情：小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样*作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C、D，则直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是（） A．矩形 B．菱形 ...
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![小聪从点P出发向前走20m，接着向左转30°，然后他继续再向前走20m，又向左转30°，他以同样的方法继续走下...]( "小聪从点P出发向前走20m，接着向左转30°，然后他继续再向前走20m，又向左转30°，他以同样的方法继续走下...")
- 问题详情：小聪从点P出发向前走20m，接着向左转30°，然后他继续再向前走20m，又向左转30°，他以同样的方法继续走下去，当他走回点P时共走的路程是（）A．120米 B．200米 C．240米 D．300米【回答】C知识点：多边形及其内角相和题型：选择题...
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