![好品德造句怎么写]( "好品德造句怎么写")
- 从小养成好品德当好合格*。一个人为人处世应该养成谦虚谨慎的好品德。谦虚是好品德，可是谦虚过度就变成了虚伪。要从自己做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。方滨兴在演讲中送给毕业生“六好”,首当其中的是“有个好品德”。我们从小就应当培养自己具有舍...
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![仔细品味下面图片，结合所学品德知识，完成下题。作为中学生，我们向图片中的人物学习，就必须①丰富文化生活，提高审...]( "仔细品味下面图片，结合所学品德知识，完成下题。作为中学生，我们向图片中的人物学习，就必须①丰富文化生活，提高审...")
- 问题详情：仔细品味下面图片，结合所学品德知识，完成下题。作为中学生，我们向图片中的人物学习，就必须①丰富文化生活，提高审美情趣 ②增强好奇心，培养广泛兴趣③避免盲目从众，杜绝不良嗜好 ④以乐观的态度对...
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![为了培养同学们依法治国的意识，提高他们为建设社会主义法治国家作贡献的能力，青岛第一中学八（7）班品德教师准备组...]( "为了培养同学们依法治国的意识，提高他们为建设社会主义法治国家作贡献的能力，青岛第一中学八（7）班品德教师准备组...")
- 问题详情：为了培养同学们依法治国的意识，提高他们为建设社会主义法治国家作贡献的能力，青岛第一中学八（7）班品德教师准备组织全班同学分三组举行一次以“依法治国需要你我他”为主题的系列活动，诚邀你的参与：【新闻播报】下面是八（7）班1组的同学们在自己承办的主题校报中刊出的一...
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![品德不良造句怎么写]( "品德不良造句怎么写")
- 1、因此，在接受良好的社会教育和学校教育的同时，品德不良学生也需要良好的家庭教育，家庭教育对其品德的养成有着最直接的作用。2、看见品德不良好的人，也不能赶快保持距离，就算保持距离，也不够远，这是自己的罪过。...
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![隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为【 】A.品德 B.才能 ...]( "隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为【 】A.品德 B.才能 ...")
- 问题详情：隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为【 】A.品德 B.才能 C.*功 D.血缘【回答】B知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
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![阅读语段，按要求完成下面的题目。①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个*。③相反， 懂节制、能节...]( "阅读语段，按要求完成下面的题目。①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个*。③相反， 懂节制、能节...")
- 问题详情：阅读语段，按要求完成下面的题目。①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个*。③相反， 懂节制、能节制， 能使个*在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。（1）第②句有语...
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![亚里士多德多次提到一个人注重品德修养的重要*，如他曾经说：“人在达到德*的完备时是一切动物中最出*的动物；但如...]( "亚里士多德多次提到一个人注重品德修养的重要*，如他曾经说：“人在达到德*的完备时是一切动物中最出*的动物；但如...")
- 问题详情：亚里士多德多次提到一个人注重品德修养的重要*，如他曾经说：“人在达到德*的完备时是一切动物中最出*的动物；但如果他一意孤行，目无法律和正义，他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。”这里亚里士多德强调的是()A．不受法律约束的人与禽兽相同 B．禽兽不需要法律和正义的道德...
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![古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不成义。”说明①人的高尚品德不是天生的，而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的...]( "古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不成义。”说明①人的高尚品德不是天生的，而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的...")
- 问题详情：古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不成义。”说明①人的高尚品德不是天生的，而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的②青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻*来精心雕刻③学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格④学习可以培养高尚品德，正确把握人生之舵A．①②③ ...
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![《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不...]( "《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不...")
- 问题详情：《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。这里的“枝节”是指： 。【回答】律师、梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子，不能与简...
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![方品德造句怎么写]( "方品德造句怎么写")
- 1、选择朋友，发展友情，也需讲门当户对，双方品德。...
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![加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是（ ...]( "加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是（ ...")
- 问题详情：加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是（ ）A．加尔文的先定论思想 B．加尔文教对许多国家产生重大影响C．符合教俗封建主的利益 D．彻...
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![品德*守造句怎么写]( "品德*守造句怎么写")
- 专门成立了以郭嘉为主要负责人的行政督查小组，对各县以下官员的治政能力、品德*守进行考核和评定，优良者提拔重用，庸劣者罢官免职。...
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![西周中叶以来，帝王、诸侯等死后，朝廷根据其生前事迹及品德，给予一个评定*的称号，称之为“谥法”。秦始皇认为上古...]( "西周中叶以来，帝王、诸侯等死后，朝廷根据其生前事迹及品德，给予一个评定*的称号，称之为“谥法”。秦始皇认为上古...")
- 问题详情：西周中叶以来，帝王、诸侯等死后，朝廷根据其生前事迹及品德，给予一个评定*的称号，称之为“谥法”。秦始皇认为上古无谥法，而且谥法是“子议父，臣议君”，因而废除了谥法。秦始皇废除谥法目的是A.效法上古制度 B.贯彻忠孝观念...
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![品德形成造句怎么写]( "品德形成造句怎么写")
- “孟母三迁”的故事让人们看到早期教育、环境教育对一个人品德形成的重要*，本文从认知心理学的角度说明了品德形成的所需途径及如何培养良好的品德。从德育环境的功能看，它对大学生道德认识有导向作用，对大学生情感有熏陶和感染作用，对大学生行为有约束和规范作用，对大学生品...
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![加强党的*队建设，开展“（ ）”主题教育，推进*人荣誉体系建设，培养有灵魂，有本事、有血*、有品德的新时代革...]( "加强党的*队建设，开展“（ ）”主题教育，推进*人荣誉体系建设，培养有灵魂，有本事、有血*、有品德的新时代革...")
- 问题详情：加强党的*队建设，开展“（）”主题教育，推进*人荣誉体系建设，培养有灵魂，有本事、有血*、有品德的新时代**人，永葆**队*质、宗旨、特*。A．传承红*基因、担当强*重任B．不忘初心、牢记使命C．学习践行强*目标，做新一代**人D．三严三实【回答】A【考点】时事*．【分析】本题考查时事*...
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![人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。每个人都希望拥有良好的名誉。下列行为不利于公民获得...]( "人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。每个人都希望拥有良好的名誉。下列行为不利于公民获得...")
- 问题详情：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。每个人都希望拥有良好的名誉。下列行为不利于公民获得良好名誉的是A．小强经常拿同学的缺点开玩笑，随意给同学起外号B．小明通过自己刻苦努力的学习，成绩一直位列年级前位C．出租车司机李某主动将乘客遗忘...
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![6、分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容，不能得出的结论是（ ）察举制科举制品德、学问、议政能力 “以...]( "6、分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容，不能得出的结论是（ ）察举制科举制品德、学问、议政能力 “以...")
- 问题详情：分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容，不能得出的结论是（ ）察举制科举制品德、学问、议政能力 “以文取士”长官举荐自由报考“人、门兼美”“取士不问家世”A．由强调门第到取消门第限制 B．由地方推荐到考试选拔C．由注重整体素质到注重知识才能...
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![关于下表中的*古代两大选官制度信息的解读，正确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文...]( "关于下表中的*古代两大选官制度信息的解读，正确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文...")
- 问题详情：关于下表中的*古代两大选官制度信息的解读，正确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式长官举荐自由报考A．察举制强调德才兼备 B．科举制注重科技素养C．察举制有利于贵族*的形成 D．科举制不利于统治基础的扩大【回...
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![下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了（ ）①儒家思想包含自身修养的重要内容②书院注重个人品德的养成③...]( "下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了（ ）①儒家思想包含自身修养的重要内容②书院注重个人品德的养成③...")
- 问题详情：下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了（ ）①儒家思想包含自身修养的重要内容②书院注重个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学是伪善和欺骗的代名词A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【回答】A知识点：*传统文化主流思想的...
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![一个人的成就是平时点滴积累而致，意志、品德、待人，皆需从小处做起，才能成大事。材料给我们的哲学启示是①发展的实...]( "一个人的成就是平时点滴积累而致，意志、品德、待人，皆需从小处做起，才能成大事。材料给我们的哲学启示是①发展的实...")
- 问题详情：一个人的成就是平时点滴积累而致，意志、品德、待人，皆需从小处做起，才能成大事。材料给我们的哲学启示是①发展的实质是新事物代替旧事物 ②要抓住时机，积极促成质变③个人成长必须脚踏实地，注重量的积累 ④事物的发展是从量变开始的A．①② ...
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![【2016·广西壮族自治区桂林卷】阅读下文，完成7-9题。不能没有家 梁衡①一个人品德和能力的养成有三个来源，...]( "【2016·广西壮族自治区桂林卷】阅读下文，完成7-9题。不能没有家 梁衡①一个人品德和能力的养成有三个来源，...")
- 问题详情：【2016·广西壮族自治区桂林卷】阅读下文，完成7-9题。不能没有家 梁衡①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底*。家庭教育与学校、社会教育最大的不...
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![有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是 A．粉身碎骨浑不怕...]( "有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是 A．粉身碎骨浑不怕...")
- 问题详情：有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是 A．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈【回答】C知识点：自觉维护社会正...
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![法国科学家笛卡儿说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明①学习可以提高品德修养。②学习可以丰富...]( "法国科学家笛卡儿说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明①学习可以提高品德修养。②学习可以丰富...")
- 问题详情：法国科学家笛卡儿说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明①学习可以提高品德修养。②学习可以丰富知识，掌握技能。③学习可以让我们辨别是非美丑，培养高尚品德。④学习可以净化我们的心灵。A．①②③ B．①②④ ...
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![品德造句怎么写]( "品德造句怎么写")
- 宁静修身，节俭修养品德。他是一个品德高尚的人。修品德，讲道德，守公德，扬美德，德高三山五岳。重亲情，传友情，送温情，献真情，情溢五湖四海。从小养成好品德当好合格*。家庭需要美德，职业需要道德，个人需要品德，做官需要官德，社会需要公德。传承中华仁德，国人同心同德。静以修身，俭以养德，...
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![品德教学造句怎么写]( "品德教学造句怎么写")
- 春，在肾脏炎没治愈又确诊患上腰椎间盘突出和严重贫血病后，王小华带病接受全校班的音乐、班的品德教学任务及少先队辅导员工作。2010年春,在肾脏炎没治愈又确诊患上腰椎间盘突出和严重贫血病后,王小华带病接受全校9个班的音乐、2个班的品德教学任务及少先队辅导员工作。...
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