![小阅读（3×3分，共9分）20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有，这些，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角...]( "小阅读（3×3分，共9分）20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有，这些，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角...")
- 问题详情：小阅读（3×3分，共9分）20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有，这些，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。东汉许筷《说文解字》云：“鸑鷟，凤属，神鸟也。……*中有鸑鷟，似凫而大，赤目。”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普...
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![恩格斯说，中世纪“王权是进步的”，其主要依据是（ ）①结束*割据，确立较明确的国家疆域②促进欧洲民族国家...]( "恩格斯说，中世纪“王权是进步的”，其主要依据是（ ）①结束*割据，确立较明确的国家疆域②促进欧洲民族国家...")
- 问题详情：恩格斯说，中世纪“王权是进步的”，其主要依据是（ ）①结束*割据，确立较明确的国家疆域②促进欧洲民族国家的形成③冲破天主教会的神学统治，解放人们的思想④客观上有利于早期资本主义工商业的发展A．①②③ B．②③④ C．①②④ ...
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![抓关键词是学习历史的方法之一。与“英国议会”、“制约王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是A．...]( "抓关键词是学习历史的方法之一。与“英国议会”、“制约王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是A．...")
- 问题详情：抓关键词是学习历史的方法之一。与“英国议会”、“制约王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是A．《权利法案》 B．《*宣言》 C．《*宣言》 D．1787年宪法【回答】A知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以*和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从...]( "“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以*和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从...")
- 问题详情：“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以*和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指A.《查士丁尼法典》B.《拿破仑法典》C.《*宣言》D.《*宣言》【回答】C知识点：法国大*和拿破...
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![在17世纪的*斗争中，英国议会是与强大*王权作斗争的中坚力量，主要原因不包括 （ ） A.英国议会...]( "在17世纪的*斗争中，英国议会是与强大*王权作斗争的中坚力量，主要原因不包括 （ ） A.英国议会...")
- 问题详情：在17世纪的*斗争中，英国议会是与强大*王权作斗争的中坚力量，主要原因不包括 （ ） A.英国议会有限制王权的传统*权力 B.资产阶级和新贵族在议会势力日益增长 C.议会的斗争得到了英国*的大力支持 D.工业*增强了工业资产阶级在议会中的力量【...
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![有人认为，西方*发展史，权力中心经历了神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体看，西方从王权转到民权始于( ...]( "有人认为，西方*发展史，权力中心经历了神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体看，西方从王权转到民权始于( ...")
- 问题详情：有人认为，西方*发展史，权力中心经历了神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体看，西方从王权转到民权始于()A．15世纪 B．16世纪 C．17世纪 D．18世纪【回答】C知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
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![如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的...]( "如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的...")
- 问题详情：如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是()A．世界开始走向整体 B．新体制的创立C．工业文明的浪潮 D．民族复兴新道路...
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![钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服*王权，实现权力向下转移，是其*现代化的第一...]( "钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服*王权，实现权力向下转移，是其*现代化的第一...")
- 问题详情：钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服*王权，实现权力向下转移，是其*现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过A．1688年宫廷* B．《*宣言》发表C．《权利法案》颁布 ...
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![西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的是A.神权 B.王权 C.兵权 ...]( "西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的是A.神权 B.王权 C.兵权 ...")
- 问题详情：西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的是A.神权 B.王权 C.兵权 D.财权【回答】A知识点：中古欧洲社会题型：选择题...
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![“光荣*”后，英国议会颁布了《权利法案》、《王位继承法》等一系列法令，其最重要的作用是A．大大限制了王权，...]( "“光荣*”后，英国议会颁布了《权利法案》、《王位继承法》等一系列法令，其最重要的作用是A．大大限制了王权，...")
- 问题详情： “光荣*”后，英国议会颁布了《权利法案》、《王位继承法》等一系列法令，其最重要的作用是A．大大限制了王权，扩大了议会的权力 B．议会掌握了王位继承权C．议会控制了任命法官的权力 D．奠定了君主立宪制的法律基础【回答】D知识点：欧美...
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![抓关键词是学习历史的方法之一，与英国议会、英国王权、君主立宪三个关键词直接相关的法律文献是（）A．《权利法...]( "抓关键词是学习历史的方法之一，与英国议会、英国王权、君主立宪三个关键词直接相关的法律文献是（）A．《权利法...")
- 问题详情：抓关键词是学习历史的方法之一，与英国议会、英国王权、君主立宪三个关键词直接相关的法律文献是（）A．《权利法案》 B．《*宣言》 C．《*宣言》 D．《拿破仑法典》【回答】A知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![限制王权，建立了君主立宪制的资产阶级统治，开始由人治走向法治的文件是（ ）A．《权利法案》 B．《*宣言...]( "限制王权，建立了君主立宪制的资产阶级统治，开始由人治走向法治的文件是（ ）A．《权利法案》 B．《*宣言...")
- 问题详情：限制王权，建立了君主立宪制的资产阶级统治，开始由人治走向法治的文件是（）A．《权利法案》 B．《*宣言》 C．《*宣言》 D．《法典》【回答】A【解析】依据所学知识可知，为了限制国王的权利，1689年，英国议会通过了《权利法案》，它以法律形式对国干的权利进行了明确...
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![(滚动单独考查)某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又...]( "(滚动单独考查)某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又...")
- 问题详情： (滚动单独考查)某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件是( )A.英国资产阶级*爆发 B.光荣*C.颁布《航海条例》 D....
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![阿奎纳提出“君权神圣”思想的原因有（ ）①基督教成为人们长期的普遍信仰②教权与王权的矛盾尖锐③城市的大量兴起...]( "阿奎纳提出“君权神圣”思想的原因有（ ）①基督教成为人们长期的普遍信仰②教权与王权的矛盾尖锐③城市的大量兴起...")
- 问题详情：阿奎纳提出“君权神圣”思想的原因有（ ）①基督教成为人们长期的普遍信仰②教权与王权的矛盾尖锐③城市的大量兴起，世俗力量的壮大，威胁神学权威④受到先进思想的冲击⑤维护教会的神权统治A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤...
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![12.1689年颁布的《权利法案》确立了议会*，限制了王权，这标志着英国 A.建立了君主立宪制 B.形成...]( "12.1689年颁布的《权利法案》确立了议会*，限制了王权，这标志着英国 A.建立了君主立宪制 B.形成...")
- 问题详情：12.1689年颁布的《权利法案》确立了议会*，限制了王权，这标志着英国 A.建立了君主立宪制 B.形成了责任内*制C,出现了两党制D.确立了共和制【回答】A知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
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![阅读下列材料：“王权像一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其他分枝和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量…...]( "阅读下列材料：“王权像一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其他分枝和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量…...")
- 问题详情：阅读下列材料：“王权像一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其他分枝和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量……当这王权由一个名叫查理者掌握时，各界*同声怨其*……于是你们这些缙绅，在你们集议于国会时，号召穷苦老百姓援助你们……”请完成：（1）材料中的“查理”“缙...
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![启蒙思想家们用“*”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理*”否定宗教愚昧，用“自由”、“平等”代...]( "启蒙思想家们用“*”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理*”否定宗教愚昧，用“自由”、“平等”代...")
- 问题详情：启蒙思想家们用“*”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理*”否定宗教愚昧，用“自由”、“平等”代替封建等级*，这主要是为了()A．打破教会的思想控制B．宣扬资本主义生产方式的合理*C．清除近代自然科学发展的思想障碍D．启迪人们的反封建意识【回答】 【解...
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![资产阶级启蒙思想的核心是( )。 A.号召消灭*王权 B．反对贵族...]( "资产阶级启蒙思想的核心是( )。 A.号召消灭*王权 B．反对贵族...")
- 问题详情：资产阶级启蒙思想的核心是( )。 A.号召消灭*王权 B．反对贵族特权和等级制度 C.号召打倒天主教会的世俗权威 D．追求**、权利平等和个人自由【回答】D知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![有学者认为，太平天国本身带有浓厚的传统**，如王权与神权结合、用传统的国家制 度建立*、小农意识鲜明等等，它...]( "有学者认为，太平天国本身带有浓厚的传统**，如王权与神权结合、用传统的国家制 度建立*、小农意识鲜明等等，它...")
- 问题详情：有学者认为，太平天国本身带有浓厚的传统**，如王权与神权结合、用传统的国家制 度建立*、小农意识鲜明等等，它反对清*的统治，却不能笼统称之为“反封建”。 对这话的解读不正确的是 A.该学者认为“反对清*统治”不等于“反封建” B.“传统的国家制度...
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![这一文件以法律的形式限制了国王征税、在和平时期维持常备*等权力’确定了议会高于王权的原则，它是【 】A...]( "这一文件以法律的形式限制了国王征税、在和平时期维持常备*等权力’确定了议会高于王权的原则，它是【 】A...")
- 问题详情：这一文件以法律的形式限制了国王征税、在和平时期维持常备*等权力’确定了议会高于王权的原则，它是【 】A．《*宣言》 B．《*宣言》 C．《权利法案》 D．拿破仑《法典》【回答】C知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
- 4957
![英国女王伊丽莎白是英国国家的象征，但她并不掌握国家的最高权力，英国实行的是议会高于王权的君主立宪制。这种*制...]( "英国女王伊丽莎白是英国国家的象征，但她并不掌握国家的最高权力，英国实行的是议会高于王权的君主立宪制。这种*制...")
- 问题详情：英国女王伊丽莎白是英国国家的象征，但她并不掌握国家的最高权力，英国实行的是议会高于王权的君主立宪制。这种*制度源于（ ）A．《*宣言》 B．《*宣言》 C．《*宣言》 D．《权利法案》【回答】D知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![42、（15分）阅读下列材料材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上...]( "42、（15分）阅读下列材料材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上...")
- 问题详情：（15分）阅读下列材料材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。 ...
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![（14分）代议制是近代西方*的主要形式。阅读材料，回答问题。材料一：“光荣*”使英国摆脱了*王权，从而在...]( "（14分）代议制是近代西方*的主要形式。阅读材料，回答问题。材料一：“光荣*”使英国摆脱了*王权，从而在...")
- 问题详情：（14分）代议制是近代西方*的主要形式。阅读材料，回答问题。材料一：“光荣*”使英国摆脱了*王权，从而在欧洲第一个开始*现代化的历程。“光荣*”还开辟了一条英国式的发展道路，它用和平手段解决了国家的根本政体问题从此以后，英国再也没有发生过重大的*冲突。英国现代化是...
- 15499
![**的进步推动社会发展。对以下史实的影响表述不正确的是（ ）A．英国的《权利法案》加强了王权巩固 ...]( "**的进步推动社会发展。对以下史实的影响表述不正确的是（ ）A．英国的《权利法案》加强了王权巩固 ...")
- 问题详情：**的进步推动社会发展。对以下史实的影响表述不正确的是（ ）A．英国的《权利法案》加强了王权巩固 B．日本进行明治维新，扬起近代化的船帆C．俄国解放农奴促进了资本主义发展 D．俄国十月*把社会主义理论变为现实【回答】A知识点：俄国十月*题型：选...
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![公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，*把他...]( "公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，*把他...")
- 问题详情：公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，*把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明 A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失了法律效力 C．古罗马皇帝崇尚“君权...
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