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 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带...

问题详情:

 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:

(1)适当添加钩码,使其能够带动小车向右运动

(2)多次在木块上添加砝码以改变压力.尽可能多测几组数据.实验中应该测量和记录的数据是                                             .

(3)如果用图象法处理实验数据,以摩擦力f为横轴,正压力FN为纵轴,如实验步骤正确,得到的应是一条    (选填“直线”或“曲线”),这条线的斜率表示的物理意义是                     .

(4)正确的实验结论是                   .

 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带...

【回答】

解:(2)利用所示的装置探索滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,就需要测出滑动摩擦力f与正压力FN大小.根据木块平衡得滑动摩擦力等于*簧的拉力,正压力等于木块、砝码的总重力,

所以实验中应该测量和记录的数据是测量木块、砝码的总重力,该值即为正压力FN,同时记录*簧秤的示数.

(3)以摩擦力f为横轴,正压力FN为纵轴,如实验步骤正确,得到的应是一条直线,这条线的斜率表示的物理意义是所得图线的斜率k= 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带... 第2张= 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带... 第3张,表示动摩擦因数的倒数.

(4)FN﹣f图象是直线,图象是正比例函数图象,由此可知:滑动摩擦力f与正压力FN成正比.

故*为:(2)测量木块、砝码的总重力,记录*簧秤的示数;(3)直线;表示动摩擦因数的倒数;

(4)滑动摩擦力f与正压力FN成正比.

知识点:摩擦力

题型:实验,探究题

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