历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答...
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历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,
是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题:
【*篇】
材料一
(1)为抨击“旧制度”,法国掀起了什么思想运动?图2事件标志着哪一*的开始?美国的“**进展”得益于哪一次技术*?美国进行这次技术*的*条件是什么?
【改革篇】
材料二 1853年,美国佩里将*的舰队陈兵东京湾,日本无力抵御它们。十年前,美国人在鸦片战争中,对*也曾这样耀武扬威……与*截然不同的是,19世纪60年代,日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。
—史兹·墨菲《*史》
(2)由材料二概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。19世纪60年代日本“迅速改革”是指哪一历史事件?
材料三 1929年纽约股市的崩溃,突然终结了20年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到
另一国……法国和英国都显得犹豫不决,不能也不愿采取激烈的*手段去恢复经济。
而……美国对经济危机做出了更积极的回应。
——威廉·麦克尼尔《世界史》
(3)由材料三及所学知识,美国“对经济危机做出了更积极的回应”是指什么?这种“更积极的回应”有何特点?
【合作篇】
材料四
在日本海*偷囊珍珠港后,德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯国家的联合行动,加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写着“团结,我们就能强大”、“团结,我们就能获胜”。 ——摘编自陈仲丹《墙头*》 |
(4)由材料指出盟国最终获胜的关键是什么?二战中盟国的哪一*事行动开辟了欧洲第
二战场?由图片写出二战后欧洲走向联合所建立组织的名称。
材料五 人类只有一个家园,没有哪个国家能*应对人类面临的各种挑战。
——*《论坚持推动构建人类命运共同体》
(5)综合以上探究,概括各国摆脱危机、推动社会发展的因素,请就国家在应对突发危机
时应担负的责任,谈谈你的认识。
【回答】
(1)启蒙运动。(1分)法国大*。(1分)第二次工业*。(1分)
废除了黑人奴隶制度(或通过美国内战维护了国家统一)。(2分)
(2)面临外国入侵或民族危机。(1分)明治维新。(1分)
(3)实施罗斯福新政。(1分)国家干预经济(加强国家对经济的干预和指导)。(2分)
(4)团结、协作、联合。(1分)诺曼底登陆。(2分)欧洲联盟(或欧盟)。(1分)
(5)因素:进行*;推行改革;团结协作;思想解放;科技创新等。(任写两点即可得
2分)
认识:要以人为本,把*的利益、*的生命安全与健康放在首位;面对全球危机时要
有大国担当,要齐心协力,共克时艰等。(符合题意、言之成理即可得1分)
知识点:经济大危机
题型:材料分析题
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