阅读下列材料： [材料一] 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为*向前发展的包袱。先民修筑...

习题库
关注：1.73W次

问题详情：

阅读下列材料：

[材料一] 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为*向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。先民开凿了大运河，沟通了*南北，但这对于封建统治者来说，主要是为了加强*集权，满足了*者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。*拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以*亦可看风水；火*可以制造喜庆的鞭*亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向，*有远航，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟*贸易，对于商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。

[材料二] *数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子日诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“**”。

——以上材料均摘自《中西对比500年》

请回答：

（1）根据材料一分析中华文明的特征，并再举—个例子加以说明(不能引材料中的史实)

（2）材料中所提到的火*与罗盘针的发明对欧洲社会的进步、世界文明的发展有何作用?

（3）根据材料二分析说明四大发明没有起到推动*社会进步的原因。

（4）科学技术在西欧和*的不同作用说明了什么?

【回答】

【*】（1）特征：一方面创造了辉煌的成就，另一方面这些成就在某种程度上束缚了中华民族的发展。例子：印刷术和造纸术可以促进文化新发展亦可用来大搞迷信活动；儒家思想核心是“仁”、“礼”，可以协调人与人之间的关系，营造*社会，也可以被统治者改造成为封建统治的精神工具。

（2）作用：火*在欧洲的应用和发展，推动世界从冷兵器时代进入到热兵器时代，利于资产阶级战胜封建势力；指南针的使用，使欧洲人开辟了新航路，加强世界的联系，世界市场开始出现。欧洲人率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变。

（3）原因：封建统治思想的束缚和完备的封建制度；因循守旧、不思变革的保守心理。

（4）认识：科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。(“社会环境”包括社会制度、社会条件、社会生产力的发展水平和社会对科学技术的认识等方面，提到其中一个方面即可视为正确，但整个*的意思不能改变。)。