阅读下列材料：材料一 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为*向前发展的包袱。先民修筑了万里长城...

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阅读下列材料：

材料一  五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为*向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。先民开凿了大运河，沟通了*南北，但这对于封建统治者来说，主要是为了加强*集权，满足了*者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。*拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以*亦可看风水；火*可以制造喜庆的鞭*亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向，*有远航，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟*贸易，对于商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。

材料二  *数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“**”。

                                      ——以上材料均摘自《中西对比500年》

请完成：

(1) 根据材料一分析中华文明的特征，并再举—个例子加以说明（不能引用材料中的史实）

(2) 材料一中所提到的火*与罗盘针的发明对欧洲社会的进步、世界文明的发展有何作用?

(3) 根据材料二分析说明四大发明没有起到推动*社会进步的原因。

【回答】

（1）特征：一方面创造了辉煌的成就，另一方面这些成就在某种程度上束缚了中华民族的发展。

例子：印刷术和造纸术可以促进文化新发展亦可用来大搞迷信活动；儒家思想核心是 “仁”、“礼”，可以协调人与人之间的关系，营造*社会，也可以被统治者改造成为封建统治的精神工具。(其他例子，只要言之有理亦可)  

（2）作用：火*在欧洲的应用和发展，帮助了欧洲资产阶级战胜封建势力；指南针的使用，使欧洲人开辟了新航路，加强世界的联系，世界市场开始出现。

（3）原因：封建统治思想的束缚和完备的封建制度；因循守旧的保守心理。

知识点：古代*的科学技术与文学艺术

题型：综合题