阅读下文，完成9～13题。(共16分)紫藤萝瀑布  ①我不由停住了脚步。  ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一...

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阅读下文，完成9～13题。(共16分)

紫藤萝瀑布

   ①我不由停住了脚步。

   ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫*，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫*的大条幅上，泛着点点银光，就像         (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅谈的部分，在和阳光互相       （挑逗、映衬、逗乐）。

   ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

   ④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜*便上浅下深，好像那紫*沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

   ⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

   ⑥这里除了光*，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫*的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观*，试探什么。后来索*连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有着必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

   ⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫*的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

   ⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫*的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

   ⑨在这浅紫*的光辉和浅紫*的芳香中，我不觉加快了脚步。

9．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在横线上。（2分）

10．十多年前，曾看见家门外的紫藤萝稀落伶仃，作者感觉到失落、悲痛，如今，

重见紫藤萝                   ，作者的心情是                  。（2分）

11．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)

   （1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫*，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（3分）

   （2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（3分）

12．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？（2分）

13．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你概括文章的主旨，并结合自身写生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。（4分）

【回答】

9.迸溅   挑逗

10. 生机勃勃（繁茂旺盛、生意盎然）    宁静和喜悦

11. (1)将花喻为“瀑布”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。

(2)运用拟人的手法生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。 12. 作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。

13. 主旨：文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。提示：根据自己的生活体验，丰富、扩展对文章的理解。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读