人生的试金石著名的亚历山大图书馆在一次火灾中被毁之后，人们在废墟中发现了残存的一本书。*打算把这本书拍卖掉。...

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人生的试金石

著名的亚历山大图书馆在一次火灾中被毁之后，人们在废墟中发现了残存的一本书。*打算把这本书拍卖掉。由于大家都知道这本书的学术价值不大，没有人愿意购买，最终，一个穷学生购得了这本书。

这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那个穷学生在少有其他的书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅，翻阅到后来，书被翻破了，书脊中掉出一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，他看起来和其他的鹅卵石没有什么区别，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石比较冷，只有试金石摸起来是温暖的。

穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立刻赶到大海边寻找试金石，穷学生满怀信心地挑选那些鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡起来的鹅卵石朝大海深处扔去。他就这样日复一日，年复一年地在海边扔鹅卵石，而且扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。

多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是一块温暖的鹅卵石的时候，那块传说中的试金石已经被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到扔出的那块试金石。

穷学生失望了，他一无所获地回到了首都，当时，国内正举行建国百年庆典，国王摆擂台寻找全国力气最大的人，冠*将被封为伯爵，并可获得大量黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大，于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠*，得到了国王的赏赐。

穷学生变成了富裕而体面的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。

1. 这篇具有浓重的童话**的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。

获知书中秘密→(　　　　　　　　　　　　　)→(　　　　　　　　　　　　　　)

→(　　　　　　　　　　　　　　　　　)→重新装订获真谛

2 文中的这本书很奇，它“奇”在哪里呢？请简要回答。

3. 把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好？为什么？

4. 认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么？

【回答】

1．寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠*。

2．一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条（或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”）。

3．不设统一*。如持肯定意见，可围绕故事情节直截了当、寓意明了等方面作答；如持否定意见，可从寓意不够深刻、没有揭示试金石的真谛、情节缺乏波澜等方面作答。

示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来；同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。