阅读短文，回答问题：溜旱*开展溜旱*运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有...

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阅读短文，回答问题：

溜旱*

开展溜旱*运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有双旱*鞋，有条件的可以到专门的旱*场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上开展这项活动。

在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿旱*鞋后将人与地面的滑动通过旱*鞋变为滚动，旱*鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。

人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。

根据你的阅读，请回答：

（1）在同样的条件下，_________要比_________小得多。

（2）旱*鞋是通过_________的方法减小滑行时地面对鞋的摩擦力。

（3）*时脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_________。

（4）正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。前一种做法是通过_________的方法增大摩擦的，后一种做法又是通过_________的方法来增大摩擦的。

（5）请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，会出现什么样的情况？（写出两个合理的场景）

_________、_________。

【回答】

（1）滚动摩擦；滑动摩擦；（2）以滚动摩擦代替滑动摩擦；（3）力的作用是相互的；（4）变滚动为滑动；增大压力；（5）行驶的车不能停下来；车不能启动等。

【解析】（1）在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦；（2）旱*鞋，利用*鞋下面的滑轮，将鞋与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小鞋与地面之间的摩擦。（3）当力向后蹬地时，由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，所以他会向前加速。（4）正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，这种做法是通过变滚动为滑动方法增大摩擦；同时用力向下压，这种做法又是通过增大压力的方法来增大摩擦的。（5）假如没有摩擦，不能系住鞋带、不能走路、车不能启动、行驶的车不能停下来等。

知识点：运动和力单元测试

题型：综合题