材料一：（1）材料一中的图文信息分别反映了什么？通过对比，归纳百年*发生的变化。材料二：20世纪是*发生巨...

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材料一： （1）材料一中的图文信息分别反映了什么？通过对比，归纳百年*发生的变化。 材料二：20世纪是*发生巨变的100年。中华民族为*和富强不懈奋斗，孙中山、*、*以卓著的理论贡献和实践精神，成为站在时代前列的伟人……三*义、*思想、*特*社会主义理论，是20世纪以来*的重大思想理论成果，是引领**不断前进的旗帜。

--摘自*版普通高中历史教科书（必修第三册）

（2）概括材料二观点，并以其提供的视角，运用所学知识论*百年*发生变化的原因。（要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密）

【回答】

（1）时局图：*在19世纪末面临被列强瓜分的严重危局。资料卡：*的经济实力不断增强，*影响力不断提成，日益走向世界舞台的*。变化：从贫弱到富强、从屈辱走向复兴。 （2）观点：科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利。论述：孙中山的三*义，它是资产阶级**的指导思想，在其指导下爆发了*亥*，*了清*，建立了中华*，使*共和的观念深入人心，可以说三*义使**醒过来了。在*思想指导下，**取得了新*主义*的胜利，建立了新*，使**站起来了。在*理论指导下，*进行了改革开放，现代化建设取得了巨大成就，**富起来了，科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利，指引我国实现了民族*，国家富强。

【分析】本题以回首百年史，坚定前行路为切入点，以两则材料为依托，综合考查帝国主义瓜分*狂潮，改革开放的成果，孙中山、*和*创立的理论以及成果，题目设计注重基础*，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。

【解答】（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，材料一中的时局图反映了*在19世纪末面临被列强瓜分的严重危局。仔细观察资料卡并结合所学知识可知，材料一中的资料卡反映了*的经济实力不断增强，*影响力不断提成，日益走向世界舞台的*。百年*从贫弱到富强、从屈辱走向复兴。 （2）据材料“20世纪是*发生巨变的100年。中华民族为*和富强不懈奋斗，孙中山、*、*以卓著的理论贡献和实践精神，成为站在时代前列的伟人……三*义、*思想、*特*社会主义理论，是20世纪以来*的重大思想理论成果，是引领**不断前进的旗帜”并结合所学知识可知，材料二的观点符合材料便可，如观点：科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利。论述：孙中山的三*义，它是资产阶级**的指导思想，在其指导下爆发了*亥*，*了清*，建立了中华*，使*共和的观念深入人心，可以说三*义使**醒过来了。在*思想指导下，**取得了新*主义*的胜利，建立了新*，使**站起来了。在*理论指导下，*进行了改革开放，现代化建设取得了巨大成就，**富起来了，科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利，指引我国实现了民族*，国家富强。

知识点：对外开放

题型：材料分析题