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> 如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮...

如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮...

问题详情:

如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50 Hz交流电.小车的质量为m1,托盘(及砝码)的质量为m2.

如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮...

(1)下列说法中正确的是    . 

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远大于m1

D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮... 第2张如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮... 第3张图像

如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮... 第4张

(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮... 第5张F图像如图所示,可能是图中的图线    .(选填“*”、“乙”或“*”) 

【回答】

解析:(1)小车与长木板间的粗糙情况与小车质量无关,所以在同一个实验中,每次改变小车质量,不需重新平衡摩擦力,故选项A错.实验时应先接通电源,后释放小车,故选项B错.本实验要求m1远大于m2,故选项C错.由牛顿第二定律可知a=如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮... 第6张F,故选项D正确.

(2)由于没有平衡摩擦力,牵引力大于摩擦力才会有加速度,所以可能是图中的图线*.

*:(1)D (2)*

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

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