(2019·通辽)阅读下面的文字，完成问题。①2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报...

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(2019·通辽)阅读下面的文字，完成问题。

①2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。在汇报活动中，我以突出的表现夺得全校第一名。说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。②在我三、四岁时，父母给我准备了《三字级》《弟子规）等书让我读。③当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。上学后，老师告诉我读书要心无旁骛，要锲而不舍            。④一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。记得毕淑敏在一篇文章中写道，要为自己的精神修建三间小屋，其中一间盛放事业。适合自己的事业，不靠天赐，要靠自我寻找。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷*、xiāng dé yì zhāng（    ）的局面，是这间精神小屋，坚固优雅的要诀。通过读书，使我懂得了许多道理。今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

（1）给选文中的加点词语注音。

锲而不舍                

（2）根据选文中所给的拼音填写词语。

xiāng dé yì zhāng（        ）

（3）选文中画横线的句子没有语病的一项是(     )

A.说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。

B.就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。

C.通过读书，使我懂得了许多道理。

D.今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

（4）选文中①②③④句标点符号使用无误的一项是(     )

A.2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动，

B.在我三、四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。

C.当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。

D.一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。

【回答】

è ěr bù shě

解析：本题考查字音。“锲”字与“契”字易混淆，常被误读为“qì”，其正确读音为“qiè”。“舍”是一个多音字，读“shè”时，理解为房屋；舍间；养家畜的圈；古代行*三十里为一舍；等等。读“shě”时，理解为舍弃；施舍。从其意义看，“锲而不舍”中的“舍”读“shě”。

2.相得益彰

解析：本题考查汉字的书写。联系括号前的内容“使事业和人生呈现缤纷*”来看，“xiāng dé yì zhāng”要表达的意思是：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来，即“相得益彰”，“彰”字易误写成“章”，需格外注意。

3.D

解析：本题考查病句的辨析。病句常见的类型有成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、前后不一致、句式杂糅等。A项，“我要感谢我的父母”与“他们是知识分子家庭”前后不一致，可将“他们”改为“我们”，也可以将“他们是知识分子家庭”改为“他们是知识分子”。B项搭配不当，应将“家庭环境”改为“家庭氛围”。C项缺少主语，可删去“通过”或“使”。

4.D

解析：本题考查标点符号的使用。A项，“读书伴我成长”是活动主题，而非书刊名称，应将书名号改为引号。B项，《三字经》、《弟子规》是同类事物的排列，应在二者中间加顿号。C项，“当时我也不知道为什么读书”这句话是在陈述事实，而非提出疑问，应将这句话后面的问号改为逗号。

知识点：病句辨析

题型：选择题