某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动强弱，进行如下探究活动：【查阅资料】铁的活动比铜强．...

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某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动*强弱，进行如下探究活动：

【查阅资料】铁的活动*比铜强．

【进行猜想】对三种金属的活动*顺序做出如下猜想：

猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：　　；猜想三：Fe＞Cu＞R

【收集*据】为了验*哪一种猜想成立，*、乙、*三位同学分别展开实验探究．

写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式　　．

【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动*强弱的方法有多种．

【归纳总结】他们总结得出比较金属活动*强弱的常见方法有：

（1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

（2）金属与*溶液是否反应或反应的剧烈程度；

（3）金属与　　是否反应．

【回答】

【进行猜想】Fe＞R＞Cu．

【收集*据】R丝表面附着一层红*固体；快； 3Fe+2O2Fe3O4．

【归纳总结】盐溶液．

【解析】【进行猜想】对三种金属的活动*顺序做出如下猜想：

猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：Fe＞R＞Cu；猜想三：Fe＞Cu＞R．

【收集*据】由于实验的结论一正确，R的活泼*大于铁和铜，所以实验探究的现象如下表所示：

	主要*作	主要现象	实验结论
*	将打磨好的R丝入盛有硫铜溶液的试管中	R丝表面附着一层红*固体	猜想一正确
乙	将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别入体积和溶质质量分数都相同的稀盐中	R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率快
*	将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃	R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不能燃烧