通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请依据所学知识回答...

问题详情：

通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请依据所学知识回答相关问题：

(1)在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是(　　)

A．动物胚胎                         B．棉花试管苗　

C．萌发的纯合高秆水稻种子           D．植物愈伤组织　

E．牛*

(2)请简述做出上述判断的理由：______________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)下图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是________。

(4)在上图Ⅰ－Ⅵ中，处理方法相同的是________。Ⅰ－Ⅲ－Ⅴ过程与Ⅰ－Ⅱ过程相比，优点在于____________________________________________________________。

(5)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培育出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是__________________________________。要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理？___________________________________________________。

(6)将(1)中飞船搭载的水稻种子种植、培养，发现有个别矮秆植株出现，若此变异*状是基因突变的结果，请利用杂交实验鉴定该突变体是显*突变(d→D)还是隐*突变(D→d)。

实验步骤：________________________________________________________。

结果预测及结论：______________________________________________________

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【回答】

 (1)E　(2)精子不能*，一般不会发生基因突变　(3)Ⅳ　(4)Ⅴ和Ⅵ　能明显地缩短育种的年限　(5)陆地棉和海岛棉是两个物种，存在生殖隔离　转基因育种(或诱变育种)　(6)让突变体矮秆植株与原始植株杂交　预测实验结果及结论：①如果F1全为高秆，则可判断突变体为隐*突变；②如果F1出现*状分离，或者F1全为矮秆，则可判断突变体为显*突变

知识点：染*体变异与育种

题型：填空题