.在学完氧气的实验室制法后,老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验*“二氧化锰是过氧化*分解的催化剂”...
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问题详情:
.在学完氧气的实验室制法后,老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验*“二氧化锰是过氧化*分解的催化剂”. 兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验:
实验*作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化*溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化*分解产生氧气,但是反应慢. | 二氧化锰是过氧化*分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ___a___ . | |
实验三 | ___b___ . | ___c___ . | 二氧化锰能加快过氧化*的分解 |
(1)请你帮小组内的同学填写上表中未填完的空格. (2)在上述的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 ______ . (3)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她要求同学们补充设计了两个方面的探究实验,最终*了“二氧化锰是过氧化*分解的催化剂”. 第一方面的实验*作中包含了两次称量,其目的是: ______ . 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验,其实验*作、现象和结论是: ______ .
【回答】
知识点:制取氧气
题型:实验题
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